如何建立平等的師生關系

音樂是一門藝術，是一個工藝品，是一個可以寄托心靈的地方。現在的我還是一名在校的音樂系學生，但是我已經開始思考以后如何教好我的學生。因為想法總還是要有的，萬一實現了呢？萬一效果很好呢！都說藝術源自于生活而高于生活，音樂是一門藝術，音樂教學也是一門藝術，那么，我的想法也多源自于生活，源自于我多年來作為一個學生的切身體驗而滋生的，我自信這些想法用在以后教學生涯中會很有效。目前，我認為最重要的就是建立平等互動的師生關系。為什么這么說呢？因為平等的師生關系可以喚醒學生內心深處那份自我重視的主體意識，對學生的人格發展會有很大的幫助，可以促進學生與老師的感情像家人一樣相親相愛。那么，如何做到平等呢？

一、建立良好的師生關系，與學生打成一片

在生活中我們不難發現，關系好的孩子相互之間的溝通交流就會很多，他們相互間沒有秘密，有什么困難或者開心的事都能互相分享和分擔。所以，同理學生和老師也是一樣的，以前上學那會兒老師在學生心理是一個神圣的，而且必須特別尊重的角色，學生在沒上學之前就聽家長說在學校要聽老師的話，不然怎樣怎樣……這就在學生和老師之間隔了一道坎，所以，總是有一種學生看見老師就像小老鼠碰見貓那種感覺。因此，教師的第一節課就是破解這種不好的關系，課上與學生打成一片，課下與學生成為好朋友。其實做到這些并不難，只要教師放下自己的架子，不要總想著要用自己的威力去嚇住學生而讓學生被迫地學習，而要像家長一樣多關心一下學生，把學生的變化看在眼里，看到有的學生不開心了或者跟別的同學不能打成一片，就多做一些他們的工作，然后打開他們的心結，這樣慢慢的學生就是自己的小棉襖了，他們會把你當成朋友，打成一片就近在眼前啦！

二、尊重學生，用感情來感染學生

教音樂是一件很快樂的事，因為音樂是自己喜歡的，音樂也是學生喜歡的，只要做到了學生與老師互相喜歡音樂，學習就成功了。在教學中教師要尊重學生，把學生放在與自己平等的位置，用自己的真實感情來表達音樂，從而感染學生。學生通過音樂的學生感受音樂中包含的感情，體會教師對音樂的熱愛，從而學生也熱愛上老師。當學生和教師都在為自己喜歡的東西而去探討、去學習的時候，大家就不會再那么分清你我，不會有所約束，每個人對音樂的想法和看法都能表達出來，大家一塊溝通、交流，一起分享感受，教學就變成了最美好的音樂。

編輯 楊兆東