當好口腔醫學技術專業班主任方法探析

摘 要 高校的核心任務是立德樹人，教師對教書育人的敬業程度直接關系到學生素質，而班主任是學生管理工作的執行者和協調者。本文結合自己工作實際，就如何當好口腔醫學技術班主任，提出一些思考，即提高自身綜合素質、樹立良好威信、培育良好班風、營造積極向上的氛圍、選擇和培養好助手、組建強有力的班級管理隊伍、堅持管理制度、注重工作方法。

關鍵詞 班主任工作 學生素質 班級管理

學生管理是大學培養合格學生的重要環節。他們剛跨入大學時，有許多的夢想和期待，有美好的人生理想和規劃；他們朝氣蓬勃，意氣風發，表現出強烈的進取心和成才愿望，但是，他們有時也是生活中最脆弱的群體，容易受到各種思想的影響，有許多特殊的問題和矛盾，所以學生管理是大學班主任工作的重點。筆者擔任了口腔醫學技術專業的班主任，本文就口腔醫學技術班的班級管理工作談幾點體會。

一、不斷充實自己，提高自身素質

班主任既是學校管理制度的傳播者，又是任課老師和學生之間的協調者。在學生心目中班主任是知識豐富、能力超眾、人格高尚的教育者，所以說班主任自身建設是很重要的。要提高自身的綜合素質，否則很難去與學生合作。因此教師只有擁有了豐富的知識，才會得到學生的尊重和信任，一旦教師沒有真才實學是很難在學生中樹立良好的威信。

二、口腔醫學技術專業學生的特點

班主任作為學生管理的重要成員，應分析學生存在的問題及其思想根源，加大引導教育力度，注重人文關懷，引導學生樹立正確的學習目標，培養良好的學習生活習慣。……