淺談職業院校中專新生班主任的一點心得

當班主任，從來都不是一件輕松的事情，許多老師望而卻步。而當職業院校里職業中專新生的班主任，更是一項巨大挑戰，因為我們面對的是一群未成年學生，是一群學習生活習慣都沒有良好養成的未成年學生，他們的人生觀、價值觀沒有良好建立，對他們的引導其艱辛程度可想而知。

一、以校為家是常事

新生報到，有一系列的手續要辦，這是所有當過班主任的老師共有的體會。尤其是新生軍訓前幾天，是最關鍵的時期。每天一早到校，帶學生參觀校園，了解圖書館借閱書籍流程；了解飯卡辦理和充卡事宜，了解各個教學樓的方位，許多在成年人看來很平常的小事情，對于十五六歲的中專新生而言，都不容易。所以都需要班主任手把手地帶著學生們一點一滴去了解去學習。

每天下午班主任要跟班，帶領學生聽各種講座，介紹學校的，安全教育的等等。晚上班主任還要在教室開班會，帶領學生學唱院歌，學習學生手冊，聽學姐學長的經驗報告。

晚上9點，班主任還要進男女生寢室查寢，敦促他們早點休息，第二天按時起床，甚至還要和個別有不穩定情緒的同學談談心，學生年紀小，離開家到學校來住宿，想念家，想念父母，常常讓他們的情緒不穩定。

以校為家，對于中專新生班主任而言，真的是家常便飯。

連闔家團聚的中秋佳節，班主任也常常是和學生一起度過的，提前去超市買月餅、買飲料，組織學生集體聯歡，讓學生在離開家的第一個中秋佳節不那么思家，不那么寂寞，確保學生安全順利度過入校最初的心理波蕩期。

二、管理班級靠班委

幾乎所有當過班主任的人，都有這樣的看法，那就是一個班級的管理，靠班主任事事躬親是不行的，靠學生管理學生，才是上策，所以選好班委是管理好班級的第一步！

一個新的班級，對學生基本情況不夠了解，是不能直接遴選除正式班委的，只能根據初步印象，選出一個臨時班委，讓他們來嘗試管理班級。臨時班委成員，我的傾向多為個性熱情活潑的，因為他們敢管敢表現，一個新組建的班級需要這樣的熱情參與。當然不是熱情活潑就可以管理好班級，軍訓是十分能考驗人的，考驗他們的意志，考驗他們的品質，考驗他們的吃苦耐勞精神。

臨時班委在正式上課后，也是不忙更換的，因為學習和軍訓并不是一回事，在每天的上課學習中，課堂紀律，課堂表現，完成作業情況，都十分能檢驗干部，要想管理班級，管理同學，首先要管好自己，這是選擇班委的不二法則。

三、各種表格最繁瑣

當班主任，不是只有處理學生問題、管理班級這么單純簡單，從學生學籍表，學生寢室入駐表，班級學生座次表、班級勞動值日表……常常是學工科的表格還沒交走，教務科的各種表格又紛至沓來。戶籍性質是農村、城鎮非農、還是城市？這樣的界定常常能把班主任弄得焦頭爛額……還有中職生免學費認定，國家助學金評定，班主任都要翻開學生戶口本一一確定。班主任們常笑談，學生們的戶口本都快被我們翻爛了！

今天這個學生的飯卡掉了，要借戶口本補飯卡；明天那個學生的身份證要辦，也要拿戶口本……班主任身兼檔案保管員、打字員、文秘數職……

班主任的各種瑣碎工作，生生考驗著每一個班主任的脾性和耐性。

當班主任，是每一個老師一次化蛹成蝶般的成長經歷。

四、突發事件最傷神

中專學生的難管理，是有目共睹的。

首先，意外傷害猝不及防。有的學生初次住校，雖然三番四次強調不要在上鋪瘋鬧，晚上起夜下床下樓梯要注意安全，可是學生從床鋪上摔下，或者學生在樓梯上跌倒的事情還是屢見不鮮。未成年人易沖動，三言兩語不合，打架斗毆也是每一個班主任嚴防死守的關鍵。

其次，遲到曠課曠寢蔚然成風。初中階段學習成績不好，不受老師關注，于是對學習極為松懈，遲到曠課對于進入中專學習的學生而言就是習以為常，如何糾正他們的不良學習習慣，如何關注他們的晚間課余生活，是每一個班主任每天的必修功課。

再次，青春期戀愛意識萌動，個人保護意識不足，也是讓班主任頗為頭疼和破費腦筋的事情。戀愛是禁止不了的，只能合理引導，并且做好安全教育。

當了班主任，就是第二次當爸爸，當媽媽，所以，許多學生都親切地稱呼班主任們為“班爸”，“班媽”！班主任既是師長，又是家長，教書育人，不可或缺！

五、激勵教育最出彩

來到中專，因為不夠出眾的學習成績，讓許多同學感覺很自卑，上課不敢發言，課下不敢和同學交流，成日里，教室——食堂——寢室三點一線，學習生活單調而落寞。

為了激勵同學們的學習和生活熱情，我倡導學生們出品了中專部第一份班級文學報。這里有主編、有美編、有校對，同學們在這里發布原創作文、原創QQ說說，推薦自己喜歡的影視作品、書籍歌曲，讓班報成為班級同學們的精神家園。

有的同學，因為當班報主編，激發了熱情，鼓舞了勇氣，在之后的演講比賽、職業規劃大賽中頻頻亮相，甚至獲得驕人戰績，煥發出昂揚斗志！

有的同學，在晚自習開設的棋類興趣班里嶄露頭角，連橋牌這種以前從未觸及的牌類技藝，也可以學得很好，甚至在橋牌老師帶隊下，獲得了很好的比賽成績。

同時為了合理安排同學們的課余時間，豐富他們的課余生活，同時強健他們的體魄，我倡導同學們在班級籌備成立了網球隊、羽毛球隊、籃球隊、乒乓球隊，請大專學長或者班級里擅長打球的同學來給各個球隊當隊長、當教練。同學們的課余生活豐富起來了，同學們的互動交流也多起來了，班級團結合作和班級凝聚力也逐漸增強了。

初次當職業院校中專新生的班主任，資歷尚淺，經驗不足，不周到之處還很多，僅有一點心得體會供班主任同仁們參考。

（作者單位：襄陽職業技術學院公共課部）