淺淡農(nóng)業(yè)科研圖書館的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策

[摘要]文章著重闡述了新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)科研單位多年以來圖書館的現(xiàn)狀及面臨的主要問題，提出了農(nóng)業(yè)科研單位圖書館未來的發(fā)展策略。

[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)科研；圖書館；現(xiàn)狀與發(fā)展

近年來，面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)高技能人才，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科研事業(yè)，黨和國家采取了一系列措施，使農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。

發(fā)展農(nóng)業(yè)科研工作，調(diào)整農(nóng)業(yè)科研總體結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)科研工作者素質(zhì)，為我國社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的專業(yè)型、技能型人才，這不僅是全社會(huì)的真切要求，也是科研工作的歷史使命。面對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也使農(nóng)業(yè)科研單位的圖書館建設(shè)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)科研單位圖書館如何變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，發(fā)揮自身的特色和功能，是值得我們探索的課題。

分析農(nóng)業(yè)科研單位圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀，我們看到，一方面圖書館規(guī)模化建設(shè)快速發(fā)展，辦館實(shí)力增強(qiáng)，能滿足廣大科研工作者的需要；另一方面圖書館運(yùn)行中還存在著一些突出矛盾，如圖書館整體發(fā)展跟不上農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，圖書館建設(shè)中存在偏離科研工作的要求，辦館效益下降，個(gè)別圖書館在規(guī)模化建設(shè)的過程中存在忽視質(zhì)量及盲目擴(kuò)張的問題等等，需要采取切實(shí)有力措施逐步加以解決。在這樣的情況下農(nóng)業(yè)科研的圖書館必須很好地跟蹤、把握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，明確自身發(fā)展的方向和目標(biāo)，穩(wěn)定推進(jìn)各項(xiàng)科研建設(shè)工作的發(fā)展。

一、農(nóng)業(yè)科研單位圖書館目前現(xiàn)狀

1、辦館理念和辦館實(shí)踐難以適應(yīng)科研工作的需要

由于大多數(shù)圖書館是隨著科研事業(yè)的發(fā)展而得到不斷提升的，雖然步入了農(nóng)業(yè)科研發(fā)展的快車道，但短時(shí)間內(nèi)從館領(lǐng)導(dǎo)以及普通員工，在辦館思想、辦館觀念都難以適應(yīng)農(nóng)業(yè)科研工作人才培養(yǎng)模式和科研工作的要求，理念存在著錯(cuò)位和偏差。

主要表現(xiàn)在：

一是：只認(rèn)識(shí)到科研院所圖書館與普通圖書館的共同之處，而對(duì)農(nóng)業(yè)科研單位的基本特征及特殊規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠，現(xiàn)有的圖書館體系，不能適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)科研工作的需要，突出表現(xiàn)在科研工作重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)得不到文獻(xiàn)信息支持保障和服務(wù)，很多圖書館在這方面的工作舉步艱難，甚至至今仍是空白；二是：受傳統(tǒng)科研工作觀念的影響，原有科研的“學(xué)科型”教育長(zhǎng)期以來一直是高級(jí)科研人才培養(yǎng)的唯一模式，許多人在思想觀念上長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)視其為正宗，而對(duì)年輕的科研工作者的“身份”持懷疑態(tài)度。這導(dǎo)致科研單位圖書館的定位得不到提高。圖書館因而無形中從自身降低了對(duì)辦館水平的要求，突出表現(xiàn)在圖書館的服務(wù)工作還在過去被動(dòng)服務(wù)的模式上原地踏步，缺乏信息組織和生產(chǎn)的意識(shí)及能力，不能滿足科研人員對(duì)信息深層次的需求；三是：理念上對(duì)如何圍繞科研需要辦好農(nóng)業(yè)科研單位圖書館，從上到下都還缺乏足夠的重視和充分的認(rèn)識(shí)。到目前為止，圖書館還沒有形成以農(nóng)業(yè)科學(xué)研究規(guī)律、理論為基礎(chǔ)的辦館機(jī)制，圖書館工作的開拓和創(chuàng)新陷于主觀盲目，處于一種“自娛自樂”的辦館狀態(tài)，科研規(guī)模雖然有所發(fā)展，但辦館的整體水平與科研發(fā)展不協(xié)調(diào)，某些方面的工作偏離了科研發(fā)展的急需，如文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，沒有建立在讀者有效需求的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)唯數(shù)量而追求數(shù)量的現(xiàn)象。這些問題如不盡快及時(shí)糾正，勢(shì)必對(duì)圖書館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生極其不利的影響，這是農(nóng)業(yè)科研圖書館急需要解決的問題，也是關(guān)系到農(nóng)業(yè)科研圖書館是否能夠健康發(fā)展的關(guān)鍵性問題。

2、文獻(xiàn)資源建設(shè)滯后

近幾年來為適應(yīng)國家發(fā)展需要，地方政府也為科研院所投入了很多資金，使得農(nóng)業(yè)科研圖書館硬件設(shè)施、館藏資源不斷增加。但圖書館多年形成的建設(shè)滯后的問題仍為突擊，特別是在基礎(chǔ)設(shè)施、資源配置、專業(yè)隊(duì)伍、服務(wù)項(xiàng)目、辦館條件上都與高標(biāo)準(zhǔn)的科研型圖書館有較大差距，原有的館藏資源數(shù)量、質(zhì)量和館藏結(jié)構(gòu)均無法根據(jù)學(xué)科建設(shè)及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)充和完善圖書內(nèi)容，館藏文獻(xiàn)類型單一、陳舊，沒有形成自己的特色。

3、館舍面積不能達(dá)標(biāo)

據(jù)相關(guān)調(diào)查，農(nóng)業(yè)科研圖書館舍大多都在2000-6000平方米之間，少數(shù)初具規(guī)模的最大可達(dá)1萬平方米，最小的僅有600多平米。懸殊較大，與科研圖書館的合格要求差距甚遠(yuǎn)，有的科研院所圖書館落后于地方普通圖書館。

4、現(xiàn)代化自動(dòng)化建設(shè)水平參差不齊

農(nóng)業(yè)科研圖書館普遍存在現(xiàn)代化、自動(dòng)化建設(shè)方面嚴(yán)重短缺，水平參差不齊，雖然大多數(shù)都實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理，但硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)條件仍存在差別，少數(shù)科研院所圖書館由于現(xiàn)代化，自動(dòng)化建設(shè)起步稍早，也有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持，但更多的圖書館是剛剛起步，尚未擺脫手工操作模式，設(shè)備相對(duì)顯得原始和落后。

5、專業(yè)隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低

農(nóng)業(yè)科研圖書館工作人員，一般來說學(xué)歷起點(diǎn)偏低，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，除圖書情報(bào)專業(yè)外，缺乏具有較強(qiáng)信息意識(shí)、信息技能和高學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才。工作人員整體素質(zhì)不高，個(gè)別圖書館因?yàn)榫幹剖芟蓿瑘D書館不得不引進(jìn)一批臨時(shí)工以維持圖書館的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。尤其是有的圖書館無任何高等教育背景的臨時(shí)工竟占了總?cè)藬?shù)的40%，試想一下，如果我們的工作長(zhǎng)期建立在這樣一種人員編制和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，圖書館全方位、多功能地開展服務(wù)必然得不到保障，業(yè)務(wù)的探索、創(chuàng)新只能是一句空話，只是維持圖書館傳統(tǒng)業(yè)務(wù)也成問題，又如何談發(fā)展？

6、投入增加與辦館效益下滑的矛盾難以協(xié)調(diào)

對(duì)圖書館來說，增加經(jīng)費(fèi)投入本來是件好事，但在農(nóng)業(yè)科研圖書館辦館理念、人員、服務(wù)體系等尚未具備相應(yīng)條件的情況下，部分圖書館的基本建設(shè)脫離了圖書館的發(fā)展規(guī)律，與規(guī)模擴(kuò)大相對(duì)應(yīng)的是，經(jīng)費(fèi)使用不合理，館藏質(zhì)量下降，資源極度閑置和辦館效益的持續(xù)低下。這樣的情況使圖書館處境尷尬，甚至出現(xiàn)這樣一種局面，因?yàn)閳D書館將有限的人力和財(cái)力都投入到基本建設(shè)，而影響了圖書館的日常服務(wù)工作和服務(wù)質(zhì)量的提高，經(jīng)費(fèi)優(yōu)勢(shì)非但沒有轉(zhuǎn)化為服務(wù)優(yōu)勢(shì)，反而是投入越大，造成的浪費(fèi)越多、效益越低。短時(shí)間內(nèi)圖書經(jīng)費(fèi)高漲，達(dá)到正常年度經(jīng)費(fèi)的幾倍，圖書館于是突擊進(jìn)書，購書時(shí)顧不得內(nèi)容是否合理、出版年限是近是遠(yuǎn)、復(fù)本量是否符合實(shí)際借閱的需要等等。更為嚴(yán)重的是，圖書館對(duì)科研人員的文獻(xiàn)需求和讀者閱讀需要還缺乏深刻了解，圖書館采購不是建立在有效性和合理性分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)而使館藏建設(shè)工作、館藏質(zhì)量、館藏結(jié)構(gòu)沒能得到提高，相反起了負(fù)面作用。這樣的突擊采購方式很可能導(dǎo)致圖書館的文獻(xiàn)資源整體偏離科研工作的需要，所以產(chǎn)生的后果是非常嚴(yán)重的，應(yīng)引起農(nóng)業(yè)科研圖書館的充分警惕和重視。

二、農(nóng)業(yè)科研圖書館發(fā)展的策略

1、與時(shí)俱進(jìn)，準(zhǔn)確定位

隨著科研工作的向前發(fā)展，圖書館作為科研單位的一個(gè)重要支柱，應(yīng)根據(jù)科研的定位、發(fā)展方向、辦館規(guī)模、學(xué)科布局、服務(wù)面向等要求，確定圖書館的辦館方向，主動(dòng)為科研服務(wù)。因此農(nóng)業(yè)科研圖書館既不能完全照搬普通高校的辦館模式，也不能沿用專業(yè)圖書館辦館模式，因?yàn)榭蒲性核鶎?duì)信息檢索利用和文獻(xiàn)加工等需求均較高，所以作為農(nóng)業(yè)科研圖書館應(yīng)正確定位，選擇適合自身發(fā)展的辦館方向，搞好自身的特色建設(shè)，加快由傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代化圖書館轉(zhuǎn)型的步伐。

2、建立具有農(nóng)業(yè)科研特色的館藏體系

文獻(xiàn)資源是圖書館開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，衡量圖書館實(shí)力不僅是館藏?cái)?shù)量，更要注意館藏質(zhì)量和館藏結(jié)構(gòu)是否合理，同時(shí)還要考慮數(shù)字化資源的擁有量和讀者獲取信息的快捷、方便的程度。農(nóng)業(yè)科研圖書館發(fā)展方向定位以后，要緊密結(jié)合科研的特點(diǎn)，確定自己的倌藏特色，不要盲目的和普通大學(xué)攀比，片面追求藏書規(guī)模和體系，要充分發(fā)揮有限資源為科研服務(wù)，因此在館藏資源建設(shè)方面要掌握其特色，緊密結(jié)合專業(yè)設(shè)置、課題安排和科研方法等，保證館藏規(guī)模與科研規(guī)模相匹配，并要具有一定的前瞻性。文獻(xiàn)收藏應(yīng)豐富多樣，除基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論外，應(yīng)側(cè)重農(nóng)業(yè)技術(shù)、特色技能，也要關(guān)注當(dāng)前新學(xué)科和高新技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)結(jié)合學(xué)科特色，還可以收藏一些實(shí)用性、操作性較強(qiáng)的圖書，重點(diǎn)收藏具有指導(dǎo)性的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、資格證考核標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料，使科研院所圖書館收藏的文獻(xiàn)既強(qiáng)調(diào)專業(yè)性，更注重實(shí)踐性?，F(xiàn)代化圖書館不僅要求有純文本信息，而且要有聲音、圖像、視頻、影頻等多媒體信息。電子文獻(xiàn)有查閱方便、快捷、全面、準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)，它是科研圖書館文獻(xiàn)信息建設(shè)重要組成部分，為了適應(yīng)載體的多樣化，在館藏文獻(xiàn)資源上，既要擴(kuò)充傳統(tǒng)的紙制文獻(xiàn)的收集，也要有目的地加強(qiáng)電子文獻(xiàn)和多媒體資料的收藏，使傳統(tǒng)書刊與數(shù)字化信息資源協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。

3、統(tǒng)一業(yè)務(wù)規(guī)模，提高業(yè)務(wù)管理水平

隨著科研圖書館的定位，圖書館服務(wù)對(duì)象為科研人員，他們均有較高的文化底蘊(yùn)，科研的項(xiàng)目既有廣度也有深度，因此要求在圖書館業(yè)務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)化程度和管理水平上均有待提高。圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)是文獻(xiàn)的編目、標(biāo)引和文獻(xiàn)資源建設(shè)。沒有統(tǒng)一的文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則，著錄數(shù)據(jù)就不可能實(shí)現(xiàn)全館統(tǒng)一管理和館際間數(shù)據(jù)交換，因此科研院所圖書館，應(yīng)首先確立統(tǒng)一規(guī)范的著錄格式和詳簡(jiǎn)級(jí)次，為數(shù)字化建設(shè)及其它各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作打好基礎(chǔ)，便于今后科研院所間的館際合作，實(shí)現(xiàn)資源共建和共享，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研圖書館的整體發(fā)展。

4、積極向虛擬圖書館邁進(jìn)，加速圖書館現(xiàn)代化建設(shè)

現(xiàn)代化圖書館建設(shè)，是指圖書館文獻(xiàn)資源數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，圖書館管理自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，讀者服務(wù)高效化、全球化，以及圖書館人員素質(zhì)高層次化等。它是保證辦館質(zhì)量的主要手段。由于新建或合并后的高職院校基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，在現(xiàn)代化建設(shè)上，不可能一蹴而就，需要逐步努力實(shí)現(xiàn)，在業(yè)務(wù)工作上積極參與不同范圍，不同層次的資源共建共享的活動(dòng)，如參加聯(lián)合編目，共享書目資源，參加數(shù)據(jù)庫集團(tuán)購買，充分利用本校資源和周邊地區(qū)院校資源，建立校園網(wǎng)和區(qū)域網(wǎng)，通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)資源共享，逐步創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日加入全國網(wǎng)。

目前農(nóng)業(yè)科研圖書館面積大多數(shù)不能達(dá)標(biāo)，購書經(jīng)費(fèi)又有限，圖書館應(yīng)根據(jù)科研人員的要求有針對(duì)性的收集網(wǎng)上信息，在信息資源建設(shè)上走實(shí)際館藏與虛擬館藏相結(jié)合的道路，積極加強(qiáng)虛擬圖書館的建設(shè)，這是解決實(shí)際館藏?fù)碛辛坎蛔愕淖詈棉k法。

5、提升服務(wù)質(zhì)量深化服務(wù)內(nèi)容

當(dāng)今社會(huì)信息化程度越來越高，圖書館面對(duì)的是更加充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息環(huán)境，科研人員的信息意識(shí)明顯增強(qiáng)，特別是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用引發(fā)了科研人員對(duì)信息需求的變革，因而圖書館館員首先在服務(wù)理念上要更新，不僅要提升服務(wù)質(zhì)量而且要深化服務(wù)內(nèi)容。主要是對(duì)科研人員加強(qiáng)信息素質(zhì)教育，開設(shè)信息資源檢索與利用、以及電子文獻(xiàn)資源、數(shù)據(jù)庫利用等講座，積極開展課題查新，定題服務(wù)等信息咨詢，跟蹤科研項(xiàng)目，提供快、準(zhǔn)、全的信息服務(wù)。面向社會(huì)走進(jìn)市場(chǎng)，利用圖書館信息資源的優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代技術(shù)，延伸并擴(kuò)展服務(wù)領(lǐng)域。

6、更新觀念，樹立以人為本的管理理念

圖書館的主體是書，過去傳統(tǒng)的思想觀念是以書為本，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的圖書館管理模式不再能適應(yīng)圖書館的發(fā)展，必須以館員對(duì)讀者服務(wù)為中心，自始至終貫穿以人為本的思想，在規(guī)章制度上注入人性關(guān)懷，改變圖書館傳統(tǒng)的剛性管理手段，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合館員切身利益如普升、福利、工資等，為他們創(chuàng)造條件，使館員更多的接受外界新事物、新思路，拓寬知識(shí)面，提高館員的綜合素質(zhì)，激發(fā)館員對(duì)工作的熱情和積極性，使全館工作人員有愛國、愛所、愛館、愛人的高尚情懷，形成一種愛館的精神凝聚力和對(duì)讀者的人文關(guān)懷，以適應(yīng)日益發(fā)展的圖書館服務(wù)的需要。

7、加強(qiáng)圖書館專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，提高圖書館工作人員的整體素質(zhì)

在信息化時(shí)代，圖書館工作人員素質(zhì)將直接影響圖書館教育和信息職能發(fā)揮，因此農(nóng)業(yè)科研圖書館的發(fā)展，關(guān)鍵是要有一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，這支團(tuán)隊(duì)不僅要有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，而且還要有較高的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，是一支不但懂得圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)，還能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以及具有相應(yīng)外語水平的復(fù)合型人才隊(duì)伍?？蒲性核鶊D書館由于歷史原因，館員隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡含理，以致制約了圖書館的發(fā)展。在這種背景下，必須要在館內(nèi)建立一整套館員進(jìn)修培訓(xùn)制度，使館員輪流培訓(xùn)，通過專題講座、學(xué)術(shù)活動(dòng)等多種形式拓寬館員的知識(shí)面，通過繼續(xù)教育、在職進(jìn)修提高現(xiàn)有人員學(xué)歷層次，鼓勵(lì)館員發(fā)表論文和參加學(xué)術(shù)討論會(huì)，提高其理論水平。鼓勵(lì)館員強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和外語等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使圖書館館員具備知識(shí)管理意識(shí)，信息服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，通過終身教育提高自身知識(shí)形象，及時(shí)調(diào)整和擴(kuò)大自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)科研單位圖書館的現(xiàn)代化需要。并對(duì)在學(xué)術(shù)上、工作上有成就的館員在物質(zhì)鼓勵(lì)和職稱評(píng)定方面給予優(yōu)先，并采用激勵(lì)機(jī)制，使圖書館工作人員的職能和改革創(chuàng)新潛能極大的發(fā)揮出來。

總之，更新觀念，準(zhǔn)確定位，加速數(shù)字化，現(xiàn)代化建設(shè)，農(nóng)業(yè)科研圖書館定能伴隨高速度發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì)而騰飛。