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我國社會網絡中強關系對大學生就業的正負效應及對策

2015-04-29 00:00:00鄭珊
決策與信息·下旬刊 2015年9期

[摘要]隨著我國就業形勢日益嚴峻,大學生群體在就業過程中對社會網絡中強關系的依賴得以展現。這其中既有內部正效應,也有外部負效應。為克服強關系的局限性,需要通過完善勞動力市場、建立健全公平的就業政策制度、加強就業市場中的信用管理和提高大學生的綜合就業能力等措施,構建起新型的社會網絡關系,以促進大學生充分就業。

[關鍵詞]社會網絡;強關系;大學生就業;效應

一、大學生就業對社會網絡中強關系的依賴

個人的求職活動深深地嵌入于社會關系網絡之中,美國社會學家格蘭諾維特提出“弱關系力量”假設:當個人運用社會網絡找工作時,異質性的弱關系能夠搭建更多的溝通渠道,獲取更多的信息資源,從而得到與其相配的工作。但我認為,我國區域之間經濟社會發展不平衡,大學生更傾向于在發達地區就業,對于這些有技能的外地人而言,無論社會網絡中的強關系或是弱關系都將是他們初次就業的依賴。更為重要的是,中國是一個關系本位的社會,強調人脈的力量,在求職過程中,對于強關系的運用一直是普遍現象,它不僅是信息橋,更是人情網,它所帶來的人際信任減少了交易成本,提高了交易效率,契合了中國關系本位的社會特性。所以,強關系是就業市場中勞動力求職競爭的重要資本。

二、強關系對大學生就業的內部正效應

1、降低就業成本

由于勞動力市場上的就業信息是不完全的,所以尋求就業的個體必須付出時間精力去尋找與自己期望工資相匹配的潛在雇主。中國是一個人情社會,借助它,大學生可以有計劃、有目的地做準備,甚至直接獲得就業信息、就業機會,減少了工作搜尋環節,降低了就業成本,獲取了更好的求職就業效益。

2、彌補就業信息

就業信息是大學生求職者的重要資源,我國尚未形成制度化的勞動力市場,就業信息流動不暢,在此種狀況下,社會資本的存在及時有效的獲取了就業信息,降低了大學生的就業風險。

3、增加就業機會

目前,我國大學生就業為雙向選擇、自主擇業,由于用人單位與大學生求職者之間缺乏溝通信任,這很大程度上制約了用人單位招聘大學生的動機。而通過與兩者均有聯系的第三方推薦介紹,就能夠有效打消雙方顧慮,使求職者的就業機會大大增加。

三、強關系對大學生就業的外部負效應

1、限制社會資源的流動和共享

一方面,既得利益群體為保證資源在群體內部互惠互利,制定出各種約束性規則阻止群體外成員的滲透,群體外成員無法通過正規的制度化渠道來獲取這種稀缺性資源。另一方面,社會網絡中的強關系范圍狹窄,而現代社會則趨向于開放性,所以,強關系就有失效的可能,而且強關系形成的“封閉圈”,也會妨礙社會資源的開放性流動,對社會整體資源共享產生不利影響。

2、加劇社會分層和不平等

由于強關系跨越的社會階層空間往往小于弱關系,加之強關系對社會資源的封閉性,使得掌握社會網絡關系背景的優勢群體可以輕易進入較好的就業領域,導致了大學生就業中的代際傳遞效益,產生了社會階層的馬太效應,加劇了社會結構的剛性。同時,強關系使得就業機會對象化,違背了就業市場上公開、平等、競爭、擇優的基本原則,不利于和諧就業環境的營造。

3、沖擊社會信用制度

我國就業市場上信用制度不健全,誠信已成為社會稀缺資源,這使得大學生就業更加依賴基于信任與義務的強關系。然而,強關系的內部信任和外部排斥特性決定了其不具備擴展信任的可能性,反而對社會層面的普遍性信任造成了沖擊,不利于社會信用制度的建立與完善。

4、弱化了人才的素質能力競爭

社會資本是人們謀職的捷徑,社會關系網絡也因此轉化為個人生存發展的重要資本,這是一種對社會關系資本的誤讀,它使得大學生在求職過程中過于依賴強關系,而不再重視自身素質的培育,舍本逐末的對強關系進行惡性投資,此異化會造成社會資本排斥人力資本狀況的出現,不利于人才的培養和社會的進步。

四、克服強關系對大學生就業局限性的對策

上述分析表明,強關系的積極作用僅限于內部小群體,而對外部群體和社會整體而言,資本存量并未增加,大學生就業困境加劇,負面影響嚴重。采取切實措施克服強關系的局限性、構建新型的社會網絡關系、令社會正式渠道成為大學生求職的首選均已迫在眉睫。首先,政府要消除就業壁壘,建立全國統一的大學生就業信息平臺,實現社會資源的共享,并完善失業保障制度體系,為大學生免除后顧之憂;其次,通過完善就業法規,規范用人單位的招聘行為,從政策制度上扭轉就業市場上的不公現象,打破強關系造成的階層壁壘,保障大學生公平競爭;再次,社會要規避信用風險,加強信用管理,大學生在求職過程中也需誠實守信、表里如一,雙方的良性互動可以改善整個就業市場的氛圍,降低就業成本,促進公平競爭;最后,大學生必須要有科學的規劃,既要提高專業知識水平,亦要參加社會實踐活動,不斷拓展綜合素質,高校也要以市場需求為導向,合理調整課程設置,實行人性化的就業指導,為大學生提供實踐鍛煉的機會,增強其就業競爭力。

五、小結

現階段,我國就業形勢日益嚴峻,大學生面臨的是激烈的就業競爭環境和發育不成熟的勞務市場,而且中國差序格局的文化傳統以及一些非制度化因素難免嵌入到大學生求職過程中,導致大學生的就業并未呈現出一個純粹的自發過程。社會關系網絡中的強關系不僅能給求職者提供大量工作信息,而且能充當雇主與求職者之間的中介橋梁,因此大學生對它的依賴則更凸顯的淋漓盡致,這就使大學生樹立起構建、維持、拓展社會關系網絡的意識,為自己就業創造有利的條件。

參考文獻

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