論學(xué)前兒童?健康領(lǐng)域

【摘要】在體育游戲課（下簡稱體游課）的教學(xué)中，由于受教學(xué)目標(biāo)、要求、環(huán)境、過程以及幼兒的實際情況的制約，體游課的導(dǎo)入方式的藝術(shù)性和教學(xué)語言的藝術(shù)性是幼兒教師應(yīng)所具備的重要技能，并且有其特殊性。本文根據(jù)教學(xué)實踐與文獻(xiàn)綜述對體游課導(dǎo)入方式的藝術(shù)性和教學(xué)語言的藝術(shù)性做一些探討。

【關(guān)鍵詞】體游課；藝術(shù)性；導(dǎo)入方式；教學(xué)語言

問題提出

體游課教學(xué)的藝術(shù)性是教學(xué)方法、技能、技巧在課堂教學(xué)組織過程中恰到好處的運用，其表現(xiàn)是教師在體游課教學(xué)過程中根據(jù)幼兒體育教學(xué)的特點、教學(xué)目標(biāo)、教材的特點以及幼兒的心理特點，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法啟發(fā)幼兒積極主動地參入體育游戲活動中，從而高效完成教學(xué)目標(biāo)，提高幼兒了解簡單的體育知識、動作方法和體育文化修養(yǎng)，具有非常重要的作用。本文將根據(jù)教育教學(xué)實踐與文獻(xiàn)綜述對體游課教學(xué)中的藝術(shù)性做以下探討。

1.導(dǎo)入方式的藝術(shù)性

人們常說：好的開端是成功的一半。要上好一堂幼兒體育游戲首先要引起幼兒的興趣，因為興趣是幼兒行為的重要動力。教師如果能很好的運用導(dǎo)入方法，將能充分激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉的樂趣，并獲得良好的教育意義。體育游戲課的導(dǎo)入的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在下列幾點：

1.1故事導(dǎo)入

幼兒的特點是愛聽故事，容易進(jìn)入故事的情境之中，因此，利用講故事導(dǎo)入體育游戲課中，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使教學(xué)融入其中，有利于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。……