傾聽孩子畫里的聲音——宋友嵐的美術世界

宋友嵐，出生于1974年，1993年畢業于江蘇省高郵師范學校幼師班，2004年取得南京師范大學學前教育本科學歷，現為中學一級教師職稱。1993年起工作于泰州市幼兒園，2012年任泰州市幼兒園副園長。

作為課題研究核心成員及子課題主持人，她參與了省“九五”“十五”“十一五”“十二五”多個課題的研究，均已圓滿結題。并參與編寫了《京劇》《美術》等幼兒園園本教材。她多次在泰州市、海陵區美術基本功大賽中獲獎，組織幼兒參加全國、省、市的幼兒繪畫比賽，指導的幼兒作品《唱戲》《賽龍舟》《空中城堡》《環保機器人》等幾十幅作品分獲一、二等獎。

她先后被評為泰州市“311”工程培養對象、海陵區名教師、海陵區學科帶頭人。

她認為繪畫是兒童的一種語言，兒童常用這種語言表達自己對事物的感受和理解。他們獨特的筆觸、表現方法往往蘊含著豐富的想象和情感。

美術活動中，她主張“釋放天性，讓幼兒在藝術的天地中暢想”。