我走進(jìn)了教室,習(xí)慣性地看了看講臺(tái),孫老師的包不在!我問(wèn)了馬振允:“你平時(shí)和孫老師一起到學(xué)校,她去哪里啦?”馬振允回答:“孫老師今天出去開(kāi)會(huì)了。”我告訴了同學(xué)。一傳十,十傳百,全班同學(xué)都知道了。
“我們解放啦!”班里的皮大王這么一吼,幾個(gè)“死黨”就在教室里跑來(lái)跑去,有的學(xué)狼叫,有的學(xué)雞叫,攪得大家都不得安寧。除了他們以外,也有的同學(xué)變成“兩面派”,似乎換了副面孔,充當(dāng)了紀(jì)律差的同學(xué)。大隊(duì)長(zhǎng)氣得眼睛直冒火,紀(jì)律委員不停地跺腳,都無(wú)法改變這個(gè)場(chǎng)面。
我看著這些同學(xué)在吵鬧、瘋玩,也不知說(shuō)什么好,如果被巡查老師發(fā)現(xiàn)扣了班級(jí)的分怎么辦?或者誰(shuí)向?qū)O老師告了狀又有什么后果?……我想讓大家安靜下來(lái),但哪個(gè)會(huì)聽(tīng)我的!我在班里只是個(gè)“平民百姓”啊!
直到孫老師開(kāi)會(huì)回來(lái),她來(lái)到了教室,瞬間才安靜了。皮大王他們一下子變成了乖乖鼠,變臉的同學(xué)也恢復(fù)了原來(lái)的樣子,孫老師并不知道前面發(fā)生的事,如果讓她知道又會(huì)怎么辦呢? 指導(dǎo)老師 孫 敏