談談校長的人格魅力

所謂校長的魅力，是指校長在學校管理過程中，表現出來的良好的性格、優秀的氣質、突出的工作能力、優秀的工作業績等，煥發出巨大的魅力，對全體教職員工產生強大的吸引力，從而使教職員工自覺地與校長達成共識，全力以赴地完成學校的工作任務。校長的魅力越強，對教職員工的吸引力也就越強，整個學校的凝聚力也越強，這個學校就一定會得到長足的發展。

作為一名校長，怎樣把自己培養成為一個激情四射、魅力十足的好校長呢？筆者根據自身十幾年的工作實踐，就校長的思想品德、學識水平、業務能力、個性修養、工作作風等方面談談個人的看法，拋磚引玉，供同仁們商榷。

良好的品德是展現魅力的前提

校長的品德主要指堅定的政治方向，崇高的社會責任感，強烈的事業心，嚴謹治學、一絲不茍的治學態度，披肝瀝膽、嘔心瀝血的奉獻精神等等。學校工作千頭萬緒、瑣碎復雜，責任感和事業心是干好校長工作的前提。校長是一校之魂，校長的一言一行、一舉一動，都將成為全校師生的一面鏡子。作為一校之長，要用認真扎實的工作態度和奮發進取的拼搏精神來感染和打動每位教職員工，用自己的工作熱情去喚醒和激發每位教職員工的工作熱情，從而使全體教職員工自覺地團結在校長的周圍，努力地完成學校的各項任務。

精湛的業務能力是展現魅力的基礎

高超的學識水平和精湛的業務能力是校長干好工作、展現魅力的基礎。校長一般來源于教師，并且是優秀教師的代表，他不僅要通曉自己所任教專業的學科知識，還要通曉管理學、教育學、心理學等各門學科知識，甚至還要了解其他各門學科知識，并且善于將各門知識融會貫通，形成自己獨具特色、行之有效的教學方法。這樣，校長在進行學校管理和指導教師教學等方面，就能做到高屋建瓴、總攬全局、胸有成竹、游刃有余。校長不僅是教育教學的管理者、組織者，更是教書育人的實踐者、示范者。校長的教學方法不僅要深受學生歡迎，更要在教師中起到示范作用。校長還要做敢于“吃螃蟹”的第一人，能大膽引進優秀的教學方法，大膽地啟用先進的教學設備。當教師們還在患得患失、猶豫不決的時候，校長已經把優秀的教學方法寫在自己的教學方法里了，已經能夠熟練地使用先進的教學設備了，這樣的校長能不讓教師佩服嗎？

良好的修養是展現魅力的條件

良好的個性修養是校長干好工作、展現魅力的重要條件。

為人正直、做事公道是校長一種良好的人格魅力。校長要襟懷坦蕩、實事求是，與教師建立起感情的橋梁，校長能對教師坦誠以待，教師也會向校長敞開心扉、對校長產生信賴感，從而樂意接納校長的意見、指點，甚至批評，并在實際工作中支持校長的工作。

胸懷寬廣、關心群眾也是校長良好人格魅力的一個重要表現。一個學校，人員眾多，各人的觀點和認識很難達到一致，在生活或工作中往往會出現一些矛盾，甚至發生一些不愉快的事情。作為一校之長，有時候為了堅持原則，難免會得罪人，甚至會受到一些不知情的教師詰責和謾罵，這時候校長的冷靜處理極為重要。作為校長，一方面要堅持原則、大公無私、敢于批評，不讓不良習氣蔓延;另一方面又要善于做好說服工作、講清道理，在沒有違反大原則的前提下，用理解、寬容的態度進行“軟”處理。校長既要做學校工作的組織者和管理者，又要做師生生活的貼心人。校長要熱愛、關心教職員工，利用一切條件及時為教職員工排憂解難。

良好的工作作風是展現魅力的途徑

良好的工作作風是校長干好工作、展現魅力的途徑，應率先垂范、身體力行。校長既是學校最高行政長官的代表人，又是學校全盤工作的領頭人。“桃李不言，下自成蹊。”校長的模范帶頭作用十分重要，一個簡單的行動，勝過幾十句訓斥，校長要求教師做到的，自己必先做到。校長不僅要努力出色地完成自己的本職工作，更要模范地遵守學校的各項規章制度。

知人善任，唯才是舉。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”作為校長，選才用人是其基本職能;善于用人是事業成功的根本保證。人盡其才、才盡其用，是用人的最高標準。一位優秀的校長，是校內的伯樂，善于發現人才、任用人才，并為其創造發揮才能的良好環境，使其更好地為學校工作服務。作為校長，一定要力戒以權謀私、任人唯親。

實事求是，民主決策。作為校長切忌主觀臆斷、“一言堂”“瞎指揮”。凡事要深入群眾，調查研究，掌握第一手材料，讓事實說話。每一項決策都應反復討論、科學研究、民主決策，這樣不僅能增強決策的科學性、合理性，更能增強教師執行決策的自覺性和積極性。

深思熟慮，雷厲風行。校長在決策時，要當斷則斷，當機立斷;辦事時，要雷厲風行。深思熟慮，是校長一個重要的工作作風，優柔寡斷、舉棋不定，就會坐失良機;雷厲風行，也是校長的一個重要的工作作風，莽撞行事、盲目蠻干，會給學校造成不必要的損失。

總之，作為一名校長，要想搞好學校管理工作，不能單純地依靠行政手段，或依賴一些規章制度，要注意加強自身修養，充分地展現自己的人格魅力，從而形成強大的凝聚力，出色地完成各項任務，把學校建設得更加美好。

（作者單位：湖南省新寧縣職業技術學校）