完善校園文化制度之我見

隨著教育的發展，改革學校的管理，建立起符合現代教育需要又適用學校實際的管理，極為重要。同時，隨著國家新課改的不斷深入發展及現代化學校制度逐步展開，實施素質教育改革的重心應該放在德育、教師隊伍的建設和學生良好品質的塑造上。

抓好教育教學工作，打造品牌學校

2014年中考，學校全體初三教師通力合作、頑強拼搏，共有196人升入普通高中，其中閆俊吉同學考入一中創新班;其他六名同學考入致遠創新班。學校踏過辦學環境復雜的困難，越過生源質量不佳的障礙，迎來了中考成績的重大歷史突破！“人心齊，泰山移”。韓修江主任帶領著團隊，心往一處想，勁往一處使，用出類拔萃的教育智慧與知難而進的拼搏精神，向辛安的老百姓交了一份滿意的答卷。他們用全部的身心書寫著教育的大愛，書寫著七中的傳奇。

如果說教學質量是學校發展的生命線，那么扎實有效的教育科研就是推動教學質量提高的永久動力。在區公開課和優質課的選拔活動中，學校十多位教師出課或獲獎。其中白瑩、薛洪彥、韓維芳等教師分別展示了區公開課。

抓好德育工作，營造和諧校園氛圍

在全區田徑運動會上，學校的體育健兒們在教師科學有效的訓練下，用拼搏與汗水連續第四次贏得了團體總分第一名的好成績。在青島市中小學藝術節開發區舞蹈大賽中，學校舞蹈隊表演的街舞又獲一等獎，學校舞蹈隊的小演員們用空靈的舞步、飛揚的神采征服評委，榮膺冠軍。在“走進世園書信大賽”中，學校獲得“優秀組織獎”。李煥朝同學在山東省化學創新實驗大賽中榮獲一等獎。不僅如此，學校還先后榮獲全國素質教育先進示范校、教育部語文教師專業化發展工程基地學校等榮譽稱號。這些成績無疑是學校堅持實施素質教育的又一見證。

抓好隊伍建設，塑造良好形象

勇于帶頭，踐行社會主義核心價值觀 "“功崇惟志，業廣惟勤”。自覺地增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，自覺地肩負起全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的神圣使命，為辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

學為人師，爭當新時代教育模范 "“學如弓弩，才如箭鏃。”當今社會日新月異，廣大教師要增強知識更新的緊迫感，牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷地提高教育教學質量。積極開展以“自主、合作、探究”為主要特征的教學模式探索和實驗，激發每名學生的發展潛能，提升創新人才培養水平。

行為世范，爭做學生喜愛的教師 "廣大教師要積極參與“立師德、樹師風、做學生喜愛的教師”師德教育活動，自覺遵守教育部印發的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等相關規章制度，努力踐行教師職業道德規范，自覺抵制譏諷、歧視、體罰和變相體罰學生等行為，自覺抵制有償補課;積極參與“萬名教師訪萬家”活動，進一步密切師生關系、家師關系。做一名充滿愛心、師德高尚的教育工作者，努力營造風清氣正的師德師風，樹立教育和教師的良好社會形象。

樹立三個目標，培養優秀學生

做一個擁有夢想的人 "夢想帶給人希望。羅杰·羅爾斯是美國紐約州第53任州長，也是紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在黑人貧民窟，這里的孩子長大后很少獲得體面的工作，然而羅杰·羅爾斯卻是個例外，他不僅考上了大學，還當上了州長。夢想的大小不重要，夢想能否實現也不重要，但一個優秀的青年人必須要知道自己的人生目標。人一旦擁有夢想，人生就會變得有意義。

做一個勤奮的人 "金字塔是世界奇跡，人們在金字塔頂端，發現了蝸牛的痕跡。許多人奇怪，在如此高的金字塔頂端怎么會有蝸牛的痕跡？蝸牛又是怎樣上去的呢？答案當然只有一個，蝸牛是爬上去的。筆者相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。不管怎樣，它爬上去了，它看到了一個更大的世界。只要你勤奮、堅持，就一定能在追夢的路上寫上豐厚的一筆！

做一個有責任心的人 "當你見到有人隨地吐痰時，你知道上前制止嗎？當你看到水龍頭在不停地嘩嘩流水時，你知道把它關緊嗎……這些都是為人起碼的責任，是中學生應該具有的品格。一個優秀學生與平庸學生的最大區別就是：做應該做的事情，而不是只做自己喜歡做的事情。筆者希望學生能明白，自己的事情應該自己做，明白家里的事、別人的事應該幫著做，明白應該對自己行為的后果負責。筆者希望七中的學生不只是學業出色，更要明禮誠信、富有責任感，做一個盡孝有能、報國有才的人。

蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄。他能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。在確定人選的前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節贏得了羅廖夫的好感，并決定讓加加林執行這次飛行。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。

站在新的起點上，全校師生要緊緊地圍繞著學校的教育教學工作，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，團結協作、開拓創新，用更加輝煌的業績贏得社會的尊重，用實際行動回饋社會各界的關心和厚愛，共同打造一所“學生向往、家長放心、社會滿意”的現代化新七中！

（作者單位：山東省青島經濟技術開發區第七中學）