在新老攢聚、相映爭輝的教育方陣中,有所香溢燕趙、葉綠省城的名?!颖笔∈仪f市第十七中學。1999年,“省特級教師”“省勞動模范”“省優秀教師”“市十大杰出青年”“市優秀人民公仆”邊東書出任十七中校長后,以前瞻的思維、人本的理念、量化的管理,調動全體師生的主觀能動性,師生互動、生生互動、寓教于樂、激活潛能、快樂學習、教學相長,使全校學生全面發展、總體推進。這座名校,煥發出無限生機。
邊東書重視開展學校文化建設。他主持構建十七中理念文化體系,樹立“以人為本、人人成功”的教育理念,以“追求成功、謀求發展、創一流名?!睘檗k學目標,確立“必求人人成人、力求人人成才、追求人人成功”的育人宗旨,確定了“博學厚積、追求成功”的校訓,形成了“崇德、求真、和諧、發展”的校風。學校把“讓每個孩子在十七中享受成功的喜悅”作為自己的教育追求,構建實施了成人、成才、成功“三成”的教育模式,激發了學生的愛國主義熱情和為實現理想而奮斗的激情,優化了非智力因素,發掘了學習潛能,為學生的健康成長和長足發展打下了良好的思想基礎。
在學校管理中,他堅持以人為本,不斷探索民主、科學的管理模式,充分地發揮教代會和工會組織的作用,主持并制定了一系列規章制度,堅持“有崗必有責、有責必考核、考核必量化、量化必獎懲”的原則,激發了教職員工的工作積極性和主動性。他提煉出十七中“五種精神”,提出了以“成功”為主題的教育理念,明確了“溝通服務、團結合作、傳承超越”的工作理念,確立了干部“三主四盡”的工作作風。
他堅持以教育科研為先導,建立、健全了學校的科研規章制度,確立了多項省市級科研課題,引領學校走上“科研興校、科研帶教、科研強師”之路。他身體力行,主持、完成了省級立項課題《人本思想在中學管理中的實踐研究》,該科研報告獲得省級教學成果二等獎;在省級立項課題《互動教學模式的研究》開展中,他提出了以“教研深化”為主題,確立“互動高效”的課堂研究方向,著力在“課堂高效”研究上下功夫;2014年,他又主持立項課題《普通中學互動高效課堂建設的理論和實踐研究》。深入的研究活動使學校的教學取得明顯進步,學校多次被評為“石家莊市高中教學質量先進單位”。2011年高考,十七中考生基本囊括橋西區文、理科前50名,本科一批、本科二批上線人數居省會區屬省重點中學之首,再獲“石家莊市高中教學工作先進單位”稱號和“市高中教學增值獎”。2014年,學校高考成績在連續五年突破跨越后,繼續保持全市領先行列。
他強調,教育科研課題研究的立足點要放在教學和課改實驗所遇實際問題上,著眼點要放在理論與實際的結合上,切入點要放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上,成長點要放在促進學生發展和教師的自我提升上。他確立了“問題即課題,破解即成果”的原則,學校課題研究以教師教學觀念、教學方式的轉變為重點,并注重課題的記錄、總結,課題研究規范,有成果,有獎項。各學科組的研究課題,注重教學實踐的問題破解,記錄研究過程,形成學科共識。學校課題與學科課題相配合,系統地指導教研活動。
他領導實施“名師”戰略,使教師由“經驗型”向“專家型”、由“單一型”向“復合型”轉變。他高度重視教師整體隊伍的建設,積極創新教師管理體制,樹立“以崇高的事業成就人,以真摯的感情協調人,以適當的待遇鼓舞人”的師資管理思想,明確不同教師群體的成功發展目標,提倡開展多種形式的教學研究活動,不斷地提高教師隊伍的職業道德和專業技能,為教師實現職業理想、追求事業成功搭建廣闊的舞臺。
他帶領學校努力擴大辦學規模,謀求更大發展。2001年,他精心運籌、果斷決策:突破學校占地面積小的發展瓶頸,斥資4800萬元,買斷河北省糧食學校舊址,創建十七中南校區。同時,對兩個校區進行精心地規劃、設計、調整和重建;2003年至2005年,對學校進行了全方位改造,興建教學大樓、配置理化生實驗室和現代化教學設施;2006年至2007年,學校又投資3000余萬元,重點進行南校區建設,使得校園環境煥然一新;2008年,他明確了“穩定初中、發展高中”的戰略目標,在南校區建立了高中住宿部,使高中辦學規模進一步擴大;2014年,學校再次抓住契機,購買原匯華學院校址,創建十七中新校區,做到了更大限度地滿足人民群眾對優質教育資源的需求。自此,學??傉嫉孛娣e從原來的30畝增加到如今的近200畝,建筑面積從2萬平方米增加到現在的近12萬平方米;教學班從33個增加到103個,在校學生從2300人增加到近6000人,教職員工從180人增加到近400人。
2000年以來,為了適應教育國際化大趨勢,在引進優質國際教育資源方面,他創建了合作辦學新模式,先后與英國、美國、澳大利亞、加拿大等國的教育機構簽訂協議。他積極支持市委、市政府為特困中學生排憂解難、雪中送炭的“希望工程”,于2006年在十七中開辦高中“宏志班”,設立專項資金,為“宏志生”創造健康發展的平臺,讓更多優秀學生享受優質教育。
在以邊東書為首的校領導班子領導下,十七中教師敬業,學生勤奮,政通人和,生機盎然;學校管理秩序井然,基礎設施煥然一新,教育教學蒸蒸日上,文化建設欣欣向榮。