四川災后移民區青少年道德培育對策探析

摘 要：青少年是國家的未來、民族的希望，是社會持續發展的關鍵所在，加強青少年道德建設，培育正確的世界觀、人生觀、價值觀，意義重大。有著特殊背景的四川災后移民區的青少年，由于遷入新的社區，其生活環境發生重大變化，經濟物資層面、社區組織層面、文化環境層面的改變對新遷青少年都產生了各種影響。為了能更好地培育青少年的高尚道德，加強青少年的思想教育，消除外在不利因素，家庭、學校、社區必須緊密結合，形成聯動機制，發揮合力，共筑青少年道德培養工程。

關鍵詞：災后移民區；青少年；道德培育

中圖分類號：G412 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）22-0171-02

“5·12”大地震不僅造成經濟財產的巨大損失，對災區人們心理的創傷更是難以想象，尤其是目睹災難瞬間、感受生死離別的青少年。隨著救援的到來、重建的開展，許多災民被迫離開世代生存的家鄉，遷到新的安置區生活。生活環境的改變、社會關系的變遷對隨遷青少年思想道德也產生較大影響。

一、災后移民區青少年道德培育原因分析

（一）經濟物質層面變化對青少年道德的影響

1.積極影響

災后被迫需要移民的地區大多位于交通不便、經濟落后、地質條件較差的山區。因地震產生的居住轉移地區經濟發展相對較好、交通便利、物資豐富，災區移民因此得到更多就業機會，更加豐富的可供選擇的生活用品，生活水平獲得較好的提升，災后移民青少年的生活也得到較大提升。物質生活的改善在一定程度上能彌補精神受到的劇烈創傷，也有助于青少年培養熱愛生活、崇尚生命的道德情操。……