摘 要:信仰是人類特有的一種精神現象,是在特定的環境中形成的對人的行為和行動具有指導性和傾向性的一種力量,當代大學生的信仰狀況關系到大學生的健康成長,關系到社會主義事業發展與社會和諧,在網絡環境的大背景下,大學生越來越依靠和依賴于網絡提供所需的知識和信息,對大學生產生的影響越來越大,因此本文在進行問卷調查的基礎上,從信仰的內涵與形成、網絡環境對信仰形成的影響進行分析,提出當前網絡背景下加強大學生信仰教育的對策,以促進和加強網絡背景下大學生信仰教育工作。
關鍵詞:網絡環境;大學生;信仰
中圖分類號:G641 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2015)22-0187-02
大學階段,不僅是青年學生身心成長的關鍵時期,而且是信仰形成的關鍵期。當代大學生的信仰直接影響到新一代大學生的思想、道德及“三觀”的形成,更關系到整個社會的精神風貌和中國特色社會主義事業的興衰成敗。在網絡迅速發展的環境中,大學生受網絡的誘惑及影響較大,從而也影響了大學生信仰的形成。因此,認真分析和準確把握網絡環境對大學生精神信仰的影響,探索信仰教育途徑,提高高校信仰教育的針對性、實效性,幫助大學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,是當前必須研究的重要課題。
一、信仰的內涵
《現代漢語詞典》把信仰定義為“對某人或某種主張、主義、宗教極度相信和尊敬,拿來作為自己行動的榜樣或指南”?!?br>