基于民辦高校辦公室工作特點的辦公人員職業素質提升

摘 要：結合民辦高校辦公室工作的特點，基于民辦高校辦公室工作特點的辦公人員職業素質提升

從辦公人員自身的心理素質提升途徑及民辦高校為辦公人員職業素質提升創設的外在條件兩方面，闡明了辦公人員要增強業務素質、心理素質， 提高綜合能力， 做“ 學習型”的高素質的員工的觀點。

關鍵詞：民辦高校辦公室 "辦公人員 "職業素質

伴隨民辦高校教育改革的逐步深入，高校辦公室內外管理事務日益增多，從過去單純抓內部建設逐步轉變為協調學校全面發展、滿足全校師生和教學需求的服務型部門和綜合型部門。同時，從屬于校領導輔助性工作的秘書工作，已經從簡單任務執行逐步轉變為一個發揮助手職能參謀工作，這民辦高校辦公室文秘人員提出了更高層次的要求。

一、民辦高校辦公室工作的特點

（一） 辦公室職能多元化，綜合性和協調性較強，工作任務重

民辦高校作為高等教育的重要組成部分，規模大、層次多，專業各異，而民辦高校辦公室處于學校行政中樞和決策中心，辦公室的工作秩序是保證學校各項工作開展的重要前提。但是現有很多民辦高校基本是黨政合一辦公室，包攬了組織部、宣傳部等部門的工作職責，此外還要承擔學校的其他行政管理事務。體現了其職能的多元化，因此，妥善安排，科學處是非常關鍵。突出了辦公室工作的綜合性和協調性表現在以下幾方面。首先，高校辦公室與各級領導，各個部門、各個二級學院、有著直接緊密的聯系，緊緊圍繞著學校的教學科研及行政管理做好協調服務工作，積極協調解決各類矛盾，協助領導理順各個方面的關系。……