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淺談家庭教育對幼兒習慣的影響

2015-04-29 00:00:00葛敏珍
今日湖北·中旬刊 2015年8期

摘 要 幼兒的身心成長受到家庭教育、社會教育、學校教育三方面的共同影響,其中,家庭環(huán)境作為幼兒最早接觸的成長環(huán)境,其在幼兒成長發(fā)育早期起到基礎性、保障性的重大作用。葉圣陶曾經說過,教育就是習慣的養(yǎng)成。本研究主要針對家庭教育對幼兒習慣的影響展開論述,闡明家庭教育對幼兒習慣的決定作用。

關鍵詞 家庭教育 良好習慣 培養(yǎng)目標和方法

一、當代家庭教育的問題

幼兒教育研究協(xié)會曾經給出幼兒良好習慣養(yǎng)成的目標,比如說,培養(yǎng)基本的生活自理能力,教導和鼓勵孩子做自己力所能及的事情,堅決避免家長包辦孩子生活的一切這種局面的出現。但是當代中國很多家長由于過度溺愛孩子,不懂如何教育孩子,而無意間錯過了孩子自理能力培養(yǎng)的絕佳時機,從而使孩子養(yǎng)成了很多壞習慣。而另外一些家長在面對孩子過度以自我為中心、頑皮、淘氣等問題時,為了養(yǎng)成孩子良好的生活習慣,而制定很多成長規(guī)則,實行嚴格的懲罰機制,對孩子過度嚴厲,過度管教孩子的一切行為,最終導致孩子的逆反和無所適從的心理,這樣都不利于孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

二、幼兒良好習慣的培養(yǎng)目標

1、生活習慣

幼兒自從出生后,便開始在家庭生活中養(yǎng)成一系列的生活習慣,這點習慣的養(yǎng)成和家庭的生長環(huán)境密切相關。所以,在幼兒成長早期,家長就必須進行有意識的培養(yǎng)其良好的生活習慣,其中包括:飲食習慣、衛(wèi)生習慣、睡眠習慣等等,飲食習慣就是要做到定時進餐、不狼吞虎咽、不挑食;衛(wèi)生習慣則是要做到早晚洗臉刷牙、勤洗澡、飯前便后洗手等等;睡眠習慣則是需要按時睡覺、安靜入睡、保證充分的休息時間。

2、學習習慣

在幼兒到達一定的年齡之后,家長必須開始有意識的培養(yǎng)孩子的學習習慣,這也就是家庭教育不可忽視的一部分。學習習慣的好壞直接影響著將來孩子在學校教育中成績的好壞,眾所周知,但凡成績比較好的孩子一定都擁有良好的學習習慣。在早期的家庭教育中,為了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,家長最好從小開始培養(yǎng)孩子,比如,獨立完成一些簡單的學習任務;培養(yǎng)孩子堅持解決困難的耐心;廣泛閱讀各類幼兒書籍;合理安排學習時間,學會勞逸結合;杜絕長時間看電視玩電腦的習慣。

3、道德習慣

講文明、懂禮貌是每個合格小公民應該擁有的基本素養(yǎng),所以在家庭教育中,孩子道德教育習慣的培養(yǎng)不可忽視,道德習慣的培養(yǎng)對塑造孩子的健全人格至關重要。在家庭教育中,為了培養(yǎng)孩子良好的道德素養(yǎng),應該做到:在孩子學習說話時,家長應及時教會孩子說基本的禮貌用語,再見、謝謝、對不起等等,當遇到長輩或者客人的時候應該教孩子學會如何打招呼、問好等習慣用語。在孩子與家人或者家庭中大哥哥姐姐相處時,應該教會孩子團結友愛、尊老愛幼、遵守規(guī)則等等習慣,學會與人分享。

三、家庭教育中培養(yǎng)幼兒良好習慣的方法

1、提高家長的培養(yǎng)意識

長期以來別家庭教育中存在的重大問題就是,普通家長在家庭教育中重視孩子的智力發(fā)展,忽視孩子道德習慣的養(yǎng)成,重視技能訓練,但輕視行為習慣的養(yǎng)成。所以,作為孩子第一任教師的家長,應該糾正自己的教育觀念,學會與時俱進,意識到家庭教育對孩子發(fā)展的重要性和緊迫性,調整好自己的心態(tài),積極學習家庭教育的目標與方法,積極主動的在日常生活中養(yǎng)成孩子的良好習慣。

2、家長做到以身作則

言傳身教是對家庭非教育的要求,家長應該努力成為孩子學習的榜樣,教育孩子時,應該首先考慮自己在這方面是否達到自己對孩子的要求,處于成長期的孩子,擁有極強的模仿能力,而言傳身教可以傳達給孩子最真實最有效的信息,從而使孩子在模仿中養(yǎng)成良好的習慣。家長應該努力成為孩子的楷模,大到道德操守,待人接物要和善、團結合作、熱情有愛,小到一些生活小習慣的養(yǎng)成,用過的東西放在原地、飯前便后勤洗手、注意家庭環(huán)境衛(wèi)生等等,這樣孩子就會慢慢養(yǎng)成良好的習慣。

3、家庭教育講方法,忌粗暴

在家庭教育中,恰到好處的教育方法會使教育成果事半功倍,一方面。家長不應該過分溺愛孩子,另一方面家長也不該過分嚴厲的對待孩子,更不能采取暴力的手段對待未成年孩子。在家庭教育中,家長應該從分考慮到孩子的成長天性,在孩子犯錯誤時,細心體會孩子的心情,耐心教導孩子如何正確的為人處事,既不能一味的責罵,也不能一味包庇縱容,先弄清楚事情的原委,然后積極與孩子溝通,讓孩子認識到自己的錯誤,并且積極改正,無論何時,家長都應該與孩子一起堅持正確的事情,讓孩子有依靠,充滿自信。

4、教育力量要協(xié)調一致

在一個大家庭中,家長有爸爸媽媽爺爺奶奶等,家長之間應該做好對于孩子教育的溝通與交流,最后達成一致,商量出大家都會自覺遵守的教育方案,以免家長之間不同的教育方式造成孩子的混亂。父母對孩子成長的影響是非常重要的,所以家長必須都做到常常與孩子溝通交流。

四、結語

總而言之,家庭教育是幼兒早期行為習慣養(yǎng)成的基礎和保障,在這一時期,形成的良好習慣對孩子一生的發(fā)展都會起到非常重要的影響。所以,家長應該充分重視對孩子的家庭教育,讓孩子在日常生活中學習人生道理,開發(fā)孩子的德、智、體、美、勞多方面潛力,促使孩子健康成長。

參考文獻:

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[4]季海玲.留守家庭對幼兒行為習慣的影響分析[J].中國校外教育,2012,17:2.

(作者單位:新余市鐵路幼兒園)

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