如何提高高校圖書館電子閱覽室電子資源利用率

摘 要 文章通過研究高校圖書館電子資源利用過程中存在的問題，分析了影響電子資源利用的主要因素，探討并提出了如何提高電子閱覽室電子資源利用率的措施。

關鍵詞 高校圖書館 電子資源 利用率

隨著計算機技術和網絡通信技術的迅猛發展， 以網絡為基礎的計算機管理、網上信息查詢和網絡資源的共建共享等，已成為當今圖書館工作的典型特征。為了更好地發揮高校圖書館的信息資源中心這一職能，越來越多的圖書館建立了電子閱覽室。信息服務，但目前高校電子閱覽室的利用狀況并不樂觀。據調查發現，在電子閱覽室上網玩游戲、聊天、無目的瀏覽的學生數量已超過瀏覽學生總數的50 % ，名義上的電子閱覽室其實快成了一個網吧。為了改變這種現狀，我們除了對學生進行信息意識培養外，關鍵是讓學生能在繁雜的信息資源中，輕易地找到他們感興趣的、與所學專業相關的信息資料。因此我們要加強管理、重視電子閱覽室的資源建設 ，有效利用電子閱覽室，更好地發揮教書育人、服務育人、管理育人的作用。

一、高校電子閱覽室電子資源的利用現狀及存在的問題

影響高校圖書館電子閱覽室利用的主要因素電子閱覽室資源利用率低的原因是多方面的， 既有客觀原因，又有主觀原因。反映在以下幾個方面：

1、讀者對電子閱覽室資源缺乏了解

盡管電子資源已成為高校的主要信息資源之一，但對讀者的宣傳推廣工作卻十分滯后，許多師生對電子資源的便捷性及如何使用不太明白，以至于電子閱覽室在許多人眼里只是一個網吧。

2、電子資源數量有限，缺乏合理性

由于各高校購買電子資源的經費是有限的，比如本校每年購買電子資源的經費不到20萬，大大限制了購買的種類，不能滿足讀者的需求。還有一些很受歡迎的資源由于價格太高而無力購買，造成資源配置不夠合理。

3、電子資源閑置較多

即便是使用高效的電子文獻，也存在大量資源閑置現象，目前，本校除了CNKI中國期刊網和萬方數據庫的點擊率比較高外，其他一些數據庫點擊率則很低。很多來查資料學習的學生也是經常到Google、百度等舍近求遠查詢，利用本館電子資源進行查詢的反而在其后選擇。

二、影響高校電子閱覽室電子資源利用率的幾個因素

1、高校圖書館內部的因素

（1）系統落后、網絡速度慢、設備老化，服務器的老化造成網絡速度很慢，還經常掉線，使得讀者檢索不到所需的信息，影響了查詢效率。對于經費有限的高校圖書館來說，配置硬件設備和軟件產品的經費，機器維護費用和網絡通信費用，使得電子閱覽室難以擴大規模，也限制了讀者對電子閱覽室的利用。

（2）電子資源都是近些年來才開始應用的，各高校也曾舉辦過不少講座和宣傳，也開設了文獻檢索課。但效果并不明顯，文獻檢索課上的人不多，去聽的人也大多是心不在焉。對電子資源的宣傳力度還十分不夠，可想而之，電子資源的利用率嚴重不足。轉貼于 233

2、讀者自身素質方面的原因

如今的大學生對于網絡的使用僅限于聊天、打游戲、瀏覽網站，上網成為他們在虛擬空間的娛樂休閑活動。據一些統計數據分析，當代大學生忽略了電子信息資源的重要學習功能，利用已有的網絡資源獲取知識的意識明顯不夠，大學生對于現代化信息知識的掌握及其信息資源的運用能力應該是全面的，從而獲取提高自身素質、學業技能和學術研究有益處的信息意識急待強化。

三、提高高校圖書館電子資源利用率的策略

有效利用高校圖書館電子閱覽室隨著圖書館電子閱覽室建設的不斷發展，電子 閱覽室有效利用的標準不單體現在閱覽坐位、開放 時間、電子文獻收藏量的多少上，而更重要的是體現在信息服務質量的高低和信息資源的開發利用程度上。因此，我們應該樹立“以用為主”的觀念，變被動服務為主動服務，強化資源開發信息服務意識，在加強基礎工作的同時，提高工作人員素質，轉變其服務意識，開展讀者培訓，提高讀者信息意識，加強電子閱覽室資源的宣傳工作，使電子閱覽室對師生產生強大的吸引力，最大限度地利用電子閱覽室的電子資源。

1、以人為本，樹立為師生服務的理念。目前，高校圖書館電子閱覽室都實行有償服務， 只不過收費的標準不同，其理由是電子文獻服務要耗費較多經費。筆者認為，高校圖書館不應以此為由把電子閱覽室作為一個營利場所來看待，而應樹立\"以人為本\"的思想，以師生的需求為出發點和歸宿點，以開放、主動的精神，開展多層次、多形式的服務方式，最大限度地滿足師生對電子文獻資源的需求，更有效地為學校的教學、科研服務，為讀者服務。

2、改善師生的閱讀條件，提高電子閱覽室資源的利用率。目前，許多圖書館都面臨經費短缺的難題，圖書館應該創造條件，加大對電子閱覽室建設和管理力度，加強硬件設備的維護工作，不斷完善硬件的配置與維護，使設備處于最佳狀態，避免因硬件原因影響師生對電子閱覽室的使用效果，更好地滿足廣大師生的閱讀需求。

3、實現資源共享，拓寬服務渠道，提高電子閱覽室利用率是提高信息資源建設效益的關鍵，最有效的途徑是實行廣泛的文獻資源共享。電子閱覽室文獻傳遞是網絡環境下文獻資源共享的新模式，它通過網絡平臺進行電子文獻信息的檢索與傳遞，大大提高了知識傳遞的效率，及時滿足了師生多樣化的知識需求，成為圖書館資源共享的主要形式之一。

4、提供電子資源使用指南， 全面系統地介紹各種館藏電子資源的特點和使用方法，幫助師生全面系統地掌握電子閱覽室資源的使用方法，使他們及時、快速、準確地查到自己所需的信息資料。高校圖書館電子閱覽室因其服務對象、服務任務的特殊性，其服務宗旨、服務方向和服務手段與社會上的網吧不同。只有在高校圖書館電子閱覽室 的建設上準確定位，明確職能，才能更好地發揮教書 人、服務育人、管理育人的作用。高校圖書館具有教育和輔助教學、科研的使命， 對師生承擔著教育、咨詢、服務和指導的任務。而子閱覽利室拓展了圖書館的服務空間，是一個無紙化的情報信息服務部門，既具有圖、文、聲、像并茂， 寓教于樂等特點，又為圖書館的數字化建設奠定了基礎。高校圖書館電子閱覽室的建成與使用，已經展現了美好的發展前景，深受廣大師生的歡迎?？梢灶A見，在不久的將來，高校圖書館電子閱覽室將會發揮更大的社會效益和知識效益。

高校圖書館電子資源利用率是高校信息數字化的主要標志之一，因此，電子閱覽室的建設是一項長期、復雜的工作。要以本校的專業設置、教學科研水平等為參考指標，采取合理、有效的方法加大電子資源的宣傳，促進電子資源的利用率，并且不斷更新，不斷調整電子信息資源建設，適應廣大高校師生的學術需求，真正發揮電子資源的作用。高校是電子資源的巨大寶庫，必將為高校圖書館的數字化建設注入新的活力，增添新的色彩。

（作者單位：襄陽職業技術學院）