論高校就業(yè)指導工作問題及其對策研究

【摘要】目前，高校學生的就業(yè)問題已經(jīng)引起社會各方的關注。高等院校作為為國家培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才的主陣地，在大學生就業(yè)指導方面承擔著不可推卸的責任。本文通過對當前高校對學生的就業(yè)指導現(xiàn)狀中存在的一些問題，進行了初步的探究，并提出了一些切實可行的解決對策。

【關鍵詞】高校學生；就業(yè)指導；問題；對策；研究

隨著我國高等院校教育改革的不斷推進，高校畢業(yè)大學生面臨著巨大的就業(yè)壓力。高校畢業(yè)大學生的就業(yè)從最初的包分配、包就業(yè)的傳統(tǒng)模式，轉變?yōu)橐允袌鋈瞬判枨鬄閷蛐滦偷木蜆I(yè)體制。在這一過程中，政府起到宏觀調(diào)控的作用，學校起到引導推薦的作用，讓用人單位和畢業(yè)大學生雙方進行互相“選擇”。由于把大學生的就業(yè)推向了市場，從而導致一些問題的出現(xiàn)，包括高校畢業(yè)生的待業(yè)、失業(yè)，甚至無業(yè)可就等。這些就業(yè)現(xiàn)象并不合乎常理，一方面高校不斷的為社會提供眾多的優(yōu)秀人才，急需就業(yè)崗位，另一方面很多企業(yè)對高素質(zhì)人才需求的呼聲越來越高。就業(yè)和人才需求之間的矛盾，需要高校對畢業(yè)大學生進行必要的就業(yè)指導來進行化解。

一、目前我國高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作的發(fā)展現(xiàn)狀

最近幾年高校改革不斷深化，比較突出的表現(xiàn)是不斷的擴大招生規(guī)模。隨之而來的就是大學生的就業(yè)問題不斷凸顯。我國教育部2013年對全國高校大學生畢業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為699萬人，造就了自2001年來的“歷史最難就業(yè)季”，但是2014年的高校大學生畢業(yè)人數(shù)同2013年相比，又增加了28萬人。……