諧音巧記憶

假期到啦，老師又布置了好多背誦的東西，好煩惱??！

這有什么好煩惱的??？假期到了，不是有好多時間可以玩嘛，應該開心??！

因為說起背誦啊，我就是小白啊！

小白？不會吧，你竟然會記不住?。?/p>

是啊，煩死啦！老叔，你看這首詩，我都瘋掉啦！每句都那么難，我怎么可能記住??？

哈哈！其實，也不難啦！這首詩可以用諧音來巧妙記憶，這樣很快就可以記住啦，所以你不用煩惱啦！

諧音？老叔，你在說什么?。?/p>

諧音記憶法啊，我在教你怎么記這首詩呢！

才不相信呢！你都一大把年紀啦，我才不相信你的記性好呢！

看，取這首詩的每句的一個字，然后諧音組成“撒蕊年開”，再加上題目和作者，就成了“撒蕊年開菊花，黃”。

為什么最后要加個“黃”字呢？

那是因為花蕊不是種子，所以即使撒了花蕊，他年再開菊花也絕對不可能啊，所以這件事就會黃啊！這樣，每句詩以及題目、作者都有了一個“提綱挈領”的點，從而在你那笨笨的小腦瓜中留下有趣的記憶“路標”。這樣，是不是好記一些了??？

厲害！那么，這首《論詩》呢？

哈哈！這首就更簡單啦！看“李杜至今‘江山’數百年”，怎么樣？是不是更加有趣好記??？

數百年？都一千多年啦！

一千年不就是十個一百年嗎？諧音記憶只是為了方便記憶！只要沒有常識性錯誤，你就不要計較啦！

這也可以？好吧，看你比我年長的份兒上，再加上教我記憶方法，我就不吐

槽你了。那么《絕句》是不是這樣記啊，“黃鸝白鷺‘含血’泊船”？

“諧音記憶法”是通過讀音的相近或相同，把所記內容與已掌握的內容中個別字聯系起來記憶，諧音是記憶的竅門。在記憶過程中，把零散的、枯燥的、無意義的識記材料進行諧音處理以形成新奇有趣、富有意義的語句，這就是“諧音記憶法”的關鍵法寶。

號外號外！老叔兼職做主持人啦！“叔”粉們還有非“叔”粉們趕快捧老叔的場來吧！把你們在學習中遇到的記憶問題在微博上參與話題討論丟給老叔吧！我們的微博名稱是：廣西師范大學報刊傳媒集團！主持人是老叔哦！