于丹出人頭地是讀書的結(jié)果不是讀書的終極目標(biāo)

如今，在這個豐富多彩的時代，看書的人越來越少，甚至不少書店都逃不出倒閉的命運。也許，只有在“世界讀書日”這樣一個節(jié)日，不少人才會意識到：我們該讀書了！

因為經(jīng)常出國的關(guān)系，于丹常常感慨于國人在閱讀習(xí)慣方面的差距，“我每次坐飛機會發(fā)現(xiàn)，頭等艙的休息室里，大聲喧嘩并且拿著一堆零食的一定是咱們的同胞。而歐美國家很多人都是一杯咖啡、一本書。我不敢說這是每個人，但這是一個集體現(xiàn)象。我曾經(jīng)在愛丁堡回倫敦的列車上遇到這樣一個情況，廣播里說動力設(shè)施壞了，需要全體乘客換另外一趟列車。我就想這得讓乘客多憤怒啊，結(jié)果沒有一個人抱怨，大家默默地收起手里的書，起身讓出一條通道，讓老人孩子先行。說實話，我看到這樣一幕非常受刺激，中國在經(jīng)濟E是有排名的，但是我們的國民素質(zhì)怎么排名？”

人為什么要讀書？

是的，在這樣一個競爭的時代里，讀書就是人生的臺階，讀書就能出人頭地，讀書就能在這個社會上擁有話語權(quán)。于丹認(rèn)為，這一切都是讀書的結(jié)果，不是讀書的終極目標(biāo)。“我有一個同學(xué)，不到五十歲就走了，他最大的愛好就是讀萬卷書行萬里路。我記得去火化場的時候，他兒子在前面捧著遺像，愛人跟在后面捧著一摞書，最上面是他生前常戴的黑框眼鏡。一路上，他太太也沒有哭天搶地，我們同學(xué)就跟她開玩笑說，你也不怕累著他，去那邊還帶那么些書。她云淡風(fēng)輕地說，只要那邊有書陪著他，他就消停了。我忽然就明白了，我們?yōu)槭裁匆x書。我想我的那個同學(xué)告訴我們的就是，讀書是為了讓生命不遺憾，讀書可以安頓人的靈魂。”

所謂“知書達(dá)理”，即知書是達(dá)理的途徑，達(dá)理是知書的目的。于丹說，她很遺憾，因為現(xiàn)在識文斷字的人越來越多，明辨是非的人越來越少。“我們現(xiàn)在有多少人知書而不達(dá)理？自己念成了一個精英，卻不跟這個世界結(jié)緣了。中國最早的圣人孟子說過，惻隱之心，仁之端也。羞惡之心，義之端也。辭讓之心，禮之端也。是非之心，智之端也。就是說讀書是為了讓人增長智慧，但如果一個人念書念得不知好歹了，那你能說真正有智慧嗎？”

作為北京師范大學(xué)教授，于丹會反復(fù)問自己，告訴學(xué)生讀書，就一定能讀出生命的幸福嗎？“前幾天我看到這樣一則新聞，一個五年級的班長，因為春游時老師把他跟差生分到一組，他就毫不猶豫地沖出教室從四樓陽臺跳了下去。我看到這個的時候很揪心，因為我的孩子也是在讀小學(xué)。我祝這個孩子健康起來，也許以后他會明白更多的東西，學(xué)習(xí)好不是一切，不是說讀書就真的擁有世界了。”于丹說，人的前半輩子叫拿得起，后半輩子叫放得下。

電子閱讀能否代替紙質(zhì)閱讀？

如今，閱讀方式多元化，以“短平快”新媒體讀物為主的便攜的閱讀終端，如電紙書、平板、手機、電腦提高了閱讀的自由度。也有人對此表示擔(dān)憂，碎片化閱讀帶來海量信息的同時也存在隨意性。在這樣一個全民閱讀時代，如何遠(yuǎn)離浮躁喧囂的偽閱讀的泡沫，如何提升有效閱讀，正是于丹最近在思考的問題。“方便的電子閱讀時代來臨，但電子閱讀帶來的碎片信息就全都有效嗎？世界上最遠(yuǎn)的距離，就是你就在我面前但你在低頭刷手機，這幾乎成了中國人普遍的生活現(xiàn)象。如果家家戶戶都在低頭刷朋友圈，這是好的閱讀時代嗎？這是我們要的閱讀嗎？讀電子書比紙質(zhì)閱讀方便很多，但是再怎么方便，它也是一個外在的閱讀器，什么時候能都成自己的呢？能不能明辨是非，把書讀化了，讓讀書成為相伴一生的生活方式，作為一種心靈成長的滋養(yǎng)，我們才能跟世界結(jié)緣。”

而我們的閱讀榜里有多少是無效閱讀？有多少是我們被老師被家長逼著一周要讀完的書？學(xué)生心里想，等有一天你們不管我了，我要把這些書都撕了，再也不念書了。于丹認(rèn)為，這就是一種無效的、失敗的閱讀。“我們要從閱讀中找到樂趣，比如在年少時我們可以先讀點自己感興趣的書。我一直覺得人年輕的時候應(yīng)該讀點傳記，讓一個血肉豐滿的人站在你的面前，他將會是你生命的參考和坐標(biāo)。因為他年少時的蹉跎困頓以及孤獨與不安，跟孩子的心是想通的。我們不要光看他的圣賢時代，要看圣賢是怎么煉成的。”

武俠小說也能讀出大道理？

縱觀市場上賣得好的書，往往更注重實用，一些熱門的教輔圖書由于太暢銷甚至賣斷貨了。書海茫茫，各取所需的閱讀要的是直奔主題，要的是立竿見影。在大學(xué)書店里，各種考證類圖書往往是賣得最火熱的。不光是在校園，職場人士等群體的閱讀習(xí)慣也呈現(xiàn)出明顯的功利化傾向。偶爾在地鐵里看到幾個捧著書的，幾乎都是投資理財、職場之道或者考公務(wù)員的教材。于丹把讀書分為兩種，一種是有用的閱讀，一種是無用的閱讀。為學(xué)知識的閱讀，是記。為成長的閱讀，走心。用頭腦去學(xué)知識，用心靈去滋養(yǎng)情感，才叫真的會念書。“我們現(xiàn)在的閱讀有個誤區(qū)，就是有用的閱讀太多了，無用的閱讀太少了。所謂有用的閱讀，就是為了文憑而讀書，比如爸爸媽媽經(jīng)常會跟孩子說，你有那個工夫去背背單詞練練琴，別老看閑書。我其實想說，什么叫閑書？中國人講究開卷有益，在書里面，只有不會讀書的人，沒有讀不懂的書。”

于丹告訴記者，自己上學(xué)時候很喜歡看閑書，而這些閑書中也能讀出重要的道理。“上世紀(jì)80年代流行武俠小說，我把金庸、古龍的小說全讀遍了，這里面其實蘊含著道家所講的‘無為而無不為’。比如我們讀武俠小說時，經(jīng)常會讀到這樣的句子，一個少俠初出道時，手中會有一口天下無敵、寒光閃閃的青鋒寶劍，為了這口劍，可能江湖上死過很多人。少年遇到高師，然后這把劍傳承到他手里。仗劍天涯、少年意氣、詩酒流連、豪氣干云，這就是少俠的氣派。十幾年后，少俠人到中年，武功精進(jìn)不少，他已經(jīng)不需要再用鋒刃去傷人了，所以他通常會拿一把不開刃的鈍劍。到了壯年，他貴為一方掌門的時候，可能就拿著一根木棍比畫比畫就行了。如果他已經(jīng)成為了江湖上一個傳說的時候，比如獨孤求敗，行走江湖但求一敗而不得，這個人手中什么兵器都沒有。因為敵人用錘的時候，他的拳就是錘；敵人用刀的時候，他掌立為刀；敵人用劍的時候，他已經(jīng)可以雙指化劍。當(dāng)這個人巴十八股武藝都內(nèi)化到生命里的時候，外在的鋒刃已經(jīng)完全不要了，所以你看武俠小說老有一句話叫無招勝有招。老子說，‘為學(xué)日益，為道日損’，這就是人生的修行。”