南懷瑾的教子之道：凡有所取，必有所報

“上下五千年，縱橫十萬里；經綸三大教，出入百家言。”這是學界對已故國學大師南懷瑾學術成就的評價。而在日常生活中，南懷瑾是怎樣的一個人？他又是如何教育子女？近日，南懷瑾先生之子南一鵬在接受本報專訪時，講述了南懷瑾鮮為人知的經歷和故事，為人們解密國學大師的教育子女之道。

為人：凡有所取。必有所報

“我們家沒有成文的家訓，父親對我們，身教多于言傳。”南一鵬說，父親的尊師重道給他留下了深刻的印象。父親有一位易經老師，大家都稱他胡公公。胡公公會卜卦，從小學到初中，每年，父親都會叫他在過年的時候去找胡公公卜個年卦，算算當年的運勢。“雖然講的都是一些抽象的、關于讀書的叮囑，但是玩玩卜卦也很有趣。”南一鵬記得，胡公公常常拿出三個銅錢交給他，要他撒到桌子上。“他那個或許是湖南的口音，特別好玩，撒出銅錢，然后看正反，說著‘一個卯、兩個卯’等等詞句，我就跟著撒。撒完6次，出個卦象。他嘴里念念有詞一番，然后鼓勵我一下，叫我好好念書之類。記錄了卦象、卦辭，拿給我帶回去。我們說謝謝胡公公，然后把紅包給他。”稍長以后回想起來，南一鵬才領會到父親的良苦用心。“我們小孩子有什么好算命的，胡公公是他的老師，父親叫我們每一年去，是為了探望老人家；讓他卜卦，只是用一種有尊嚴的方法讓他收下紅包。”

南一鵬說，作為子女，他時常深深被父親感動，也真正地了解了何謂中國讀書人的胸懷氣節。“在我們家道艱難的時候，有人給我們半袋米。那天正好有別人來我們家，提起附近另外一家人的生活簡直苦不堪言，已經完全沒米下鍋了。父親就把這半袋米給拎過去了。”南一鵬感嘆，這就是父親的為人：凡有所取，必有所報。“從小到大時時耳提面命，受父親的影響，子女自然也跟著學樣了。”

為父：為子女營造學習環境

南一鵬在家排行老三。他說，很小的時候，父親就讓他背誦《三字經》《千字文》《古文觀止》《千家詩》和《唐詩三百首》，每天早上出門的時候指定一段文辭讓他背，傍晚回來的時候就要檢查。“當時背得深惡痛絕，卻奠定了我對中國文學文化的興趣。”南一鵬說，父親對子女的教育往往是開放式、啟發性的。除了最初對他讀的書有所要求外，后來給他的只是一個環境，一個靠自己去學習的環境。

他說，從會看書起，父親就讓他隨意進出書房。“我喜歡不時地看看父親在讀什么書。他讀完的書，如果不是太過艱澀難讀，就會成為我讀的下一本書。”南一鵬說，很多人以為父親只研究國學，其實他的藏書包羅萬象。“我在他的書房讀到了《三國演義》《封神榜》《鏡花緣》等中國經典，也讀到希臘哲學史、羅馬神話、安徒生童話以及各類歷史小說。我到美國去的時候，還從父親的書架上拿了美國通史和一本《數學漫談》。”

南一鵬說，父親的藏書極大地滿足了他對知識的渴望。最重要的是，他相信父親每一本書都閱讀過，因為父親曾說過“書不讀的時候，只是世界上最貴的裝飾，裝飾墻壁而已”。南一鵬回憶，父親讀書，時常會做點評，有時就在書頁空白處寫下些心得或是評語；對喜歡的字句，也會在旁邊加以圈點，有如古人讀書的習慣。受父親的影響，后來他也養成了這樣的習慣，喜歡的書總有些地方被畫花了。

南一鵬說，現在不少家長過于擔心孩子，減少他們接觸社會的機會，這種把孩子從成人的世界里隔離出去的方法不是性的親子互動。

他說，從小父親就要求他接待長輩，家里來了朋友，除了母親要準備以外，他必須去倒茶送水、端桌置椅，并且向長輩問好。這是為了讓他學習待人接物的禮節，也創造了學習做家事的機會。而最大的收獲，則是父親允許他在大人身邊聽他和他的朋友們談天說地、坐而論道。南一鵬說，父親的朋友圈都是才華橫溢的長者，比如王鳳嶠、劉大鋪等。“每次這些朋友來的時候，我們小孩子很高興地跟著大人‘吃喝玩樂’，搬藤椅、凳子到房前，坐在屋外喝茶、吃柚子，聊天笑鬧。父親跟朋友聊天時不經意流露出來的詩詞典故，在我耳中如雅樂般動聽。現在回想起來，那些時刻是多么的幸福。”

董巖據《文匯報》整理