我們總奔跑在生活、成長(zhǎng)的路上。在這條充滿(mǎn)荊棘的路上,我們?cè)跓o(wú)數(shù)次跌倒后又堅(jiān)強(qiáng)地爬起,我們?cè)跓o(wú)數(shù)次迷失后又堅(jiān)定地尋找。而在這條路上始終有同學(xué)們那一雙雙溫暖的手扶持我們,他們的愛(ài)心如一盞盞明亮的燈陪伴著我們,讓我們?cè)诟惺軅吹耐瑫r(shí)也體會(huì)到了溫暖和快樂(lè)……
時(shí)光匆匆,歲月流淌,時(shí)間一去不復(fù)返了,那些被懷念淹沒(méi)的記憶,那些被輕風(fēng)吹拂的時(shí)光,在不知不覺(jué)中都變成了一張張被定格的瞬間。那些和我一起哭、一起笑、一起成長(zhǎng)的人,讓我久久不能忘懷。
還記得,三年前的那個(gè)冬天。我們要參加跳大繩比賽,每天都在認(rèn)真地練習(xí),想把每一次的跳躍動(dòng)作都做得完美無(wú)缺。可我總是接不上前一個(gè)同學(xué)的節(jié)奏,關(guān)鍵時(shí)刻我總是卡殼。眼看跳大繩比賽的日子一天天臨近了,可我還是老出問(wèn)題。我不想給班級(jí)拖后腿,猶豫著是否要放棄……我心里很糾結(jié),看著同學(xué)們連貫地跳出的一條條優(yōu)美的弧線(xiàn),我難過(guò)地哭了。可是同學(xué)們并沒(méi)有責(zé)怪我,而是一直鼓勵(lì)我,幫我分析原因并找出對(duì)策。他們一次次為我放慢腳步,一次次陪我練習(xí),甚至不惜犧牲午休的時(shí)間,陪我加班加點(diǎn)地攻克難關(guān)。一次、兩次、三次……我們之間終于連成一個(gè)個(gè)和諧的音符。我們是那么喜悅地?fù)肀г谝黄穑黄饸g笑著。
不能忘記,在小學(xué)畢業(yè)做最后的沖刺時(shí),我們大家一起在題海中拼搏,可我總是比別人慢半拍。有一些數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解,有一些知識(shí)點(diǎn)總也掌握得不扎實(shí),問(wèn)題越積越多,我著急得不知該怎么辦。在我最灰心最無(wú)助時(shí),她卻幫助我一步步走出困境。她從五年級(jí)的內(nèi)容開(kāi)始,幫我梳理知識(shí)點(diǎn),找到重點(diǎn)幫我鞏固,我就在這令人深感溫暖的交流中一點(diǎn)點(diǎn)找到了自信……
往事依依。回憶往昔,許多記憶無(wú)從安放,很多心情無(wú)法復(fù)制。但是,在我的成長(zhǎng)中,在我的生活中,那苦澀中混著香甜的感動(dòng)與這些陪我奔跑的人密不可分。我在一種痛并快樂(lè)的味道里堅(jiān)持著,不斷地成長(zhǎng)著。
點(diǎn)評(píng)
本文以校園生活中的故事為素材,將同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)、互幫互助展示了出來(lái)。全文感情真摯,語(yǔ)言流暢,顯示出作者是一個(gè)熱愛(ài)生活、感情豐富的人。