給孩子一片絢爛的天空

一"加強班墻的建設，營造良好的學習氛圍

溫馨優雅的教室環境對學生的身心健康、個性發展具有非常積極的影響作用。如班主任帶領全班同學一起用名人畫像、名言警句裝飾教室的墻壁，在教室后面的墻壁上開創學習園地，“學習園地”四個字用毛筆寫出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。在學習園地上貼上學生的作品且里面的內容不斷地定期更新;在教室黑板周圍顯眼的地方擺放班集體的各種榮譽證書，賦予教室環境一派生機勃勃的景象，達到很好的宣傳教育效果，對學生們的學習起到促進作用。

二"關心尊重學生

班主任工作是一項艱巨而復雜的學校基層組織工作。作為班主任，心里要時刻裝著學生。為師之道既要嚴，更要有愛、有關心、有尊重。對學生的關心和尊重，應該貫穿于班主任工作的全過程。對學生的思想、學習以及生活方面出現的問題，班主任要處處留心，對學生提出來的意見、建議甚至批評要虛心聽取，對正確的要給予肯定和尊重。當學生的家庭或周圍的環境發生較大變化時，要奉獻出母親般的愛，去關心、體貼他們，并借助學校、社會的力量，資助他們完成學業，讓他們振作精神，重新揚起前進的風帆;對于留守學生，要關心他們的生活，了解他們的思想動向，讓他們感受到教師的真情。

三"及時表揚激勵每一個有進步的學生

一個熱愛學習、積極向上、要求上進的班集體，班主任管理起來就能夠得心應手，然而每一個班級總會有幾個差生。……