小學班級特色文化建設策略

【摘""要】班級是學生成長發展的必要環境之一，優秀的班級文化對學生的全面發展有著不可忽視的作用。本文從小學班級文化建設的作用和途徑出發，對目前小學班級文化建設存在的問題進行分析，并提出相關的解決策略。

【關鍵詞】小學""班級特色文化""建設""策略

【中圖分類號】G622"""""""""""【文獻標識碼】A"""""""""""【文章編號】1674-4810（2015）13-0148-01

一"建設班級文化的重要性

1.班級文化的概念

班級文化既屬于學校文化的一部分，也是一種教育的存在，是班級全體成員共同分享的價值觀、信念、態度的一個文化復合體。班級文化是由班主任來主導的，不但體現著班級的生活方式，同時也體現著班級獨特的文化氣氛。

2.班級文化的作用

第一，班級文化通過對學生耳濡目染來進行教育與感染。作為學生學習和生活的主要場所之一，學生大部分時間都在班級里，自主或不自主地學習并創造著班級文化。

第二，班級文化通過班級管理來完成學生為主體的文化建設。班級管理目標、內容及方式是班級文化形成的主要方式，對學生的各個方面都有直接或間接的影響。通過班級管理不但能夠有效地約束學生，而且能更好地指導學生。

第三，班級文化與學校文化建設相互作用。班級文化建設在學校文化建設中占有十分重要的地位。學校文化輔助著班級文化的建設，同時班級文化建構著學校文化的內容。

二"目前小學班級文化建設存在的弊端

1.對于班級文化建設認識不到位

在建設班級文化過程中，往往出現偏差，忽視學生綜合素質的均衡發展，常以成績好壞作為評價標準，成績靠后的學生容易產生排斥心理，融入不了集體，班級文化的建設和作用受到很大的限制。……