初中數學課堂中如何提升學生的解題能力

初中數學的學習其實更多的是對學習方法和解題思維的習得，所以初中生在學習的過程中除了掌握必要的基礎數學知識外，更加需要掌握教師講授的解題對策和解題思路。初中數學在教學內容上是非常繁雜的，實踐證明，學習難度系數也較大，這些就需要初中生掌握一定的學習方法，做到學會學習，這樣才能提升他們的學習效率和解題能力。學貴得法，讓學生在學習的過程中習得相應的分析問題和解決問題的能力。

一"構建知識體系，做好知識銜接

對于每一個學科的學習來說，知識之間都有一定的聯系和關聯性，初中數學課程的設置，前后的知識點有些是相近的，有些是前后相連，由淺入深，在教學的過程中，教師要能夠激發學生的知識遷移能力，并在課堂的教學過程中精心地設計教學內容，做好前后知識點之間的銜接，形成一定的知識體系。數學知識很多來源于生活，要讓學生在學習萬以內數的認識之后能夠解決生活中的實際問題。課堂的教學效果不是教師講授了多少知識、灌輸了多少知識，采取了哪些教學方式，而是學生接受了多少知識、理解了多少知識，并且通過學習能解決哪些問題。每一堂新課結束之后，教師要采取一定的方式檢測學習效果，讓學生學會查缺補漏，并且通過回顧舊知識能有效地理解前后知識點之間的關系。數學知識前后都有一定的聯系，在學完新知識之后，學生要有意識地挖掘新知識與以往學習知識之間的聯系。……