厭惡情緒對大學生道德判斷的影響

【摘""要】近年的心理學理論研究中，情緒和認知對決策的影響成為關注的重點。本研究旨在探討厭惡情緒對大學生道德判斷的影響，在大學生道德判斷過程中，厭惡情緒通過影響認知來作用于道德判斷。

【關鍵詞】道德判斷""厭惡情緒""認知

【中圖分類號】G641"""""""""""【文獻標識碼】A"""""""""""【文章編號】1674-4810（2015）13-0009-02

當今的中國社會，偷盜、插隊、公共場所高聲喧嘩、老人摔倒了該不該扶、開車撞到路人該怎么處理、飯店用地溝油炒菜等等，對這些不道德的行為人們往往會感到惡心，并影響著人們的道德判斷。道德判斷是道德心理學研究中一個領域。傳統(tǒng)的道德判斷研究認為，認知在道德判斷中起重要甚至是唯一的作用，但近年來越來越多的道心理學家主張情緒對道德判斷的作用不容忽視。海德特等人認為組成道德的各個領域均有對應的情境，如傷害/關愛領域?qū)椤⒃鲪呵榫w，互惠/公平領域?qū)獞嵟?nèi)疚等情緒，神圣/純潔對應厭惡等情緒。日常生活現(xiàn)象的觀察和實證研究的結(jié)果都發(fā)現(xiàn)，人們往往把違反道德的行為和厭惡情緒聯(lián)系在一起，心理學研究表明，人的厭惡情緒對道德判斷有重要的影響。在道德判斷過程中，情緒直覺和認知推理究竟如何作用于道德判斷，一直以來都是道德心理學界爭論的焦點。厭惡情緒是作為影響道德判斷的一種情緒，對于認知與情緒的關系，普拉基亞斯（2013）認為道德判斷受到厭惡情緒的影響，經(jīng)歷厭惡感會使道德判斷的結(jié)果發(fā)生變化。……