4月24日，在泉城濟南美麗的北大山腳下，一身白衣武行打扮的1000余名大學生的太極表演，賺夠了在場12000多師生的眼球。他們在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏音樂下，時而松活彈抖，時而含胸拔背，時而沉肩墜肘，時而剛?cè)嵯酀瑐鹘y(tǒng)的中華武術(shù)在這個有著60年歷程的山東省技能型特色高校里生發(fā)出廠無窮的傳統(tǒng)文化活力。這是山東勞動職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱魯勞職院）啟動中國武術(shù)段位制進校園、進課堂、進教材研究的啟動儀式，標志著山東高職院校正式拉開了傳承傳統(tǒng)文化、提高職業(yè)素養(yǎng)、推廣中國武術(shù)段位制試點的序幕。太極拳是中國民族傳統(tǒng)體育項目，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，太極拳遵循天人不分、兩者合一的古典哲學思想，與傳統(tǒng)儒家思想并行不悖、相得益彰。使得太極文化在儒家文化的齊魯大地得到了長足發(fā)展，太極文化也逐步成為齊魯大地道德修養(yǎng)理論和健身養(yǎng)生實踐的重要名片。陳式太極拳在學院的傳播要追溯到1991年，由陳式太極拳正宗傳人趙為民老師開始傳授，經(jīng)過20余載的不懈努力和默默堅持，陳式太極拳逐步在山東高校大學生中樹立了品牌。每年吸收2000多名新學員，課間操數(shù)千名大學生齊練太極拳的盛景每天都在堅持。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來該院的在校大學生有16人次分別取得國家、國際太極拳套路、器械、推手競賽一等獎、12人次二等獎，趙為民教授也獲得了中國武術(shù)七段的驕人成績。在2013年的山東省高校體育評估中，學院的太極拳項目被評為省級體育特色項目。今年以來，他們還結(jié)合學院教科研工作實際，提出了《基于武術(shù)段位制的高職院校傳統(tǒng)文化陳式太極拳推廣研究》，實質(zhì)性的將陳式太極拳武術(shù)段位制研究納入了高等職業(yè)技術(shù)教育研究會“十二五”規(guī)劃立項課題。項目的研究和推廣，將轉(zhuǎn)變大眾“大媽廣場舞、大爺太極拳”的片面認識，讓更多的青年大學生積極踴躍的習練太極拳，傳承中華傳統(tǒng)文化。山東著名詩人周永教授引用白居易的《大林寺桃花》來形容大學生習練太極拳、傳承傳統(tǒng)文化：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。”山東勞動職業(yè)技術(shù)學院是國內(nèi)著名、國際知名高職院校，在高端制造業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面走在全國高校前列，近幾年在全國技能大賽中多次獲得全國一等獎，特別是2014年在機械設備裝調(diào)與控制技術(shù)項目中以第一名成績獲得全國一等獎、平面設計項目人選國家集訓隊備戰(zhàn)第43屆世界技能大賽，引起高等職業(yè)教育屆普遍關(guān)注。在人才培養(yǎng)過程中，該校重視核心專業(yè)技能和核心職業(yè)素養(yǎng)兩方面的培養(yǎng)。陳式太極拳與高職教育理念和人才培養(yǎng)理實一體的基本方法高度契合，成為核心職業(yè)素養(yǎng)的重點依托對象，在近幾年的理論探索和實踐研究中證明，在高職院校大學生中推廣標準化陳式太極拳，對提高人才培養(yǎng)水平具有顯著成效。并在引用電動機、發(fā)電機專業(yè)理論知識解釋太極拳旋轉(zhuǎn)運動的人體經(jīng)絡血脈在自然磁場中產(chǎn)生電動勢、形成生物電流的傳導、儲能機制方面處于國際領(lǐng)先水平。我們將持續(xù)關(guān)注該校在太極拳傳承、創(chuàng)新方面的成就。
