











在我國專業音樂院校的聲樂、器樂教學中,鋼琴即興伴奏是一個運用非常普遍的,卻又常常處于邊緣地位的領域。一方面,古典領域的鋼琴演奏強調有譜可依、有據可循,這里的“據”細化到了遵從作曲家所在歷史時期的慣常風格,如伸縮節奏的特點、觸鍵要領、跳音的時值等。譜面的音符是首當其沖應該嚴格遵循的,不容即興發揮的。其理由是:現代鋼琴家大多是專職的鋼琴演奏家,已經無需如同古典鋼琴家那般兼任作曲家的職能。而無作曲技能,自然也喪失了對譜面音符進行即興化更改的權威性。另一方面,古典專業音樂文獻都是完整的樂譜,即興技能(除少許炫技華彩段落之外)派不上用場。
而在當今的音樂實踐中,流行音樂是即興演奏大行其道的領域,并在爵士音樂中發揮到了極致。爵士鍵盤手相對于古典音樂的鋼琴家,已不再習慣于按音符視譜演奏,而擅長于大多數古典鋼琴家所完全不在行的看和聲功能即興演奏。盡管演奏水平良莠不齊,但不可否認,優秀的爵士鋼琴家所即興演奏的音樂,并不輸精心編配的書面創作,哪怕在精準的理論層面亦然。
專業音樂教學中使用鋼琴即興伴奏,似乎更多的是一些不得已的情況。比如僅有橫向旋律,沒有編配好的樂譜,或者編配效果不理想,被迫即興演奏、伴奏。這在聲樂專業中十分常見,由于歷史原因,大量的民歌、創作歌曲并未進行過書面的鋼琴伴奏編配,這使得即興伴奏成為無奈而又必須采用的方式。……