教育部到巍山縣調研教育“十三五”規劃

本刊訊（通訊員張樹祿）近日，以教育部教育發展研究中心副主任馬濤為組長的教育部調研組到巍山縣開展教育“十三五”規劃專題調研。

教育部調研組先后深入巍山二中、馬鞍山中學、廟街鎮中心幼兒園、巍山職中、群力小學，實地察看巍山縣高中教育、職業教育、義務教育、學前教育基本現狀，山區中小學校舍改造以及學校辦學環境，并召開座談會，聽取巍山縣教育T作發展情況匯報以及教育“十三五”規劃的意見建議。

近年來，巍山縣堅定不移地落實教育優先發展戰略，不斷加大教育資金投入力度，學校辦學條件明顯改善，教育事業持續健康發展。2014年，共接收教育扶貧資金8202萬元，37611名學生享受了“兩免一補”和公用經費補助政策，36278名學生享受了農村義務教育學生營養改善計劃，18700名家庭經濟困難學生得到資助，1247名中職學生獲得免學費和助學金補助。該縣計劃在“十三五”期間，投資76060萬元完成各級各類學校（含幼兒園）校舍建設約28萬平方米、完善各級各類學校附屬設施建設和各種設備配備等。

通過實地查看和聽取匯報后，教育部調研組認為，巍山縣委、縣政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，學前教育穩步發展，義務教育辦學條件得到大幅改善，高中教育取得了明顯成效，貧困地區教職員工長期為辦好人民滿意的教育付出了大量心血，有力促進了教育教學質量的提高。教育部調研組表示，圍繞學校教師代表提出的繼續加大教育資金投入、加強教師隊伍建設、強化校園安全、改善農村辦學條件等意見建議，將形成具體的調研報告，為加快貧困地區教育發展、科學制定教育“十三五”規劃打下堅實基礎。