孫梅：人文與理學(xué)并重的科研先行者

她，是一位有著從教24年豐富教學(xué)經(jīng)歷、始終堅持教利研變革課堂教學(xué)的先行者，是青島實驗初中名師工作室物理教研組組長。孫梅老師，人如其名，梅香，源于不停的綻放。

身為教研組組長，她倡導(dǎo)自由、平等、批判，營造嚴(yán)謹(jǐn)扎實合作的教研氛圍；身為青島市物理學(xué)科中心組課堂教學(xué)交流研究組長，她率先搞教學(xué)講座，真誠點評公開課；不定期帶著市區(qū)教師進(jìn)行送教下鄉(xiāng)，踏遍了農(nóng)村學(xué)校的校門。不同層面的交流總能激發(fā)她更深沉的感慨和思考，和同事們一起，孫梅揣著滿滿的人文情懷行走在理科的世界。

孫梅老師，始終以堅守和創(chuàng)新的姿態(tài)盎然于教改的春意枝頭。追尋獨立的教學(xué)思想一一“耕耘創(chuàng)新思維的課堂沃土，拓展學(xué)生自主的成長空間”；“自主一一方法一一設(shè)計”教學(xué)法中凝聚了她20多年的教學(xué)思考；編纂教材，為學(xué)生鋪設(shè)思維的航向，一本《全國應(yīng)用物理知識競賽備考手冊》，指導(dǎo)許多物理愛好者在物理知識的海洋里盡情邀游。

在她的工作室里，追求多元共生，和而不同的和諧學(xué)術(shù)氛圍和人際氛圍及師生關(guān)系。在她的工作室里，不僅關(guān)注教師自我，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。竭力為學(xué)生創(chuàng)造有個性的活躍的智能環(huán)境，以有趣的文驗喚醒興趣，實現(xiàn)了師生之間的教學(xué)相長。在她的工作室里，善于刪繁就簡直面問題的重點和本質(zhì)，帶領(lǐng)工作室成員大膽先行于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)新世界，《初中物理微課程》有效解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源不足的問題。……