徜徉在綠色評價的康莊大道上

摘要：綠色，即鮮活、靈動，充滿活力與靈性。綠色評價，就是要改變傳統，以人為本，以多元化的方式進行全面、客觀的學業評定，從而激發每一個生命個體的靈性與活力，促進學生可持續發展。

關鍵詞：綠色評價；免考；動態管理；實踐活動

中圖分類號：G455 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）08-080-001

綠色，即無公害無污染。學科質量的綠色評價，就是要改變傳統的以學業成績作為唯一標準的評價方式，讓評價更全面、更客觀、更實際，就像農田的莊稼一樣，讓每一個生命體充滿靈性，彰顯活力。近年來，鑒湖小學響亮地提出“承傳書院文化精粹，打造精致教育”的辦學理念，堅持育人為本，夯實學科基礎，注重學生素質全面發展，追求學生可持續發展，在學科素質評價方面更是獨辟蹊徑，開創綠色評價新天地，大大激發了學生的學習興趣。

一、綠色苗圃育幼苗，實名推薦免考制

近年來，學校把藝術教育特色創建工作與教學工作有機統一起來，走出了一條“整體推進，特色發展”的教育品牌建設之路。把普及藝術教學與規范辦學相結合，嚴格按課程標準設置課程，提高專任教師任課率，真正使藝術學科受到重視，讓藝術課程教學目標落實到每一位學生。讓社團活動與學科建設有機結合，創建了合唱、器樂、攝影、書畫、棋類等30多個特色鮮明的社團活動選修課程，讓每一個學生全面而具個性地發展。為不同興趣愛好的學生提供個性化的成長園地，讓學生的藝術特長能夠得到持續地發展。大到80多人的管樂團，小到只有幾個人的棋類社團、田徑社團，只要學生有需求，學校都無條件地支持組建。學校將社團建設納入課程，設置課時，確保社團經常性活動，目的就是讓具有不同特長的學生得到適合的教育，實現個性化的發展。對于社團的優秀學生，學校建立評價綠色通道，凡是獲得區級及以上比賽并獲獎或者被社團老師提名的優秀社員，期末該學科的素質考試一律實行免考制度。免考制度的實施，既是對學生在社團學習取得的成績表示充分的肯定，又大大提高了學生學習的熱情，同時也為其他的學員樹立了良好的典型，榜樣的示范作用似一股神奇的力量在團隊中散發，更多社團外的學生也紛紛涌入社團，校園內的社團氛圍日趨深厚，學生的藝術素養得到不斷提高。

二、智慧墻上展風采，動態軌跡顯成果

走進校園的每一個教室，你都會在講臺上發現一本班級名冊，班內所有的學生按學號一一登記在冊。所有學科老師對于班內每個孩子課堂的表現，作業的收交或是班級事務的完成度都有一個全面清晰的記錄。期初各班均會在班隊課上出臺相應的班級學生考核細則，內容涉及學業、紀律、品德、藝術等幾方面，對于各項表現均實行量化考核，以積分制或小獎券的形式，兌換成“小蘋果”或“小星星”并張貼于智慧墻上。此項評價細則由全班討論通過后方可執行，評價全程實行動態管理，管理人員都由班內公正意識強的小干部擔任，每月考評一次。

孩子們認可這樣的評價，孩子們在乎這樣的評價！這里沒有太多的言語評論，這里無須一張試卷的一錘定音。點點滴滴，曲曲折折，喜怒哀樂就是這樣形象直觀的展現。這里有汗水，有歡笑，有憧憬，有夢想，學習的動力與毅力悄然滋長。目光，總會時不時聚焦這里；話題，不經易間總會向這里靠攏。評價，就是這么鮮活；評價，就是這么公正。也正是如此，一張張“全優生”、“奮進生”的獎狀就從這里起航，智慧墻成了一堵會說話的言語墻，智慧墻也成了孩子們成長的幸福樂園。關注動態發展，注重過程評價，一路成長一路高歌。

三、綜合實踐顯能力，活動過程展風采

“老師，我打算在超市買一個足球，一支鉛筆，一共是55元。”“老師，我買一雙鞋子65元，一個書包23元，一共是88元。”學校的多功能廳內，按照日常用品、水果、文具等分門別類地擺放著各種實物，每個實物面前都用便簽條標注著一定的價格，孩子們正在“超市”閑逛，認真購買他們心儀的實物。四年級的語文評價則更有意思，學科組確定了“我和動物做朋友”的童話故事表演。于是，孩子們自己創編劇本，自己制作頭飾找尋道具，課后積極進行排練，忙得不亦樂乎。在展演的過程中，孩子們演繹著一個又一個精彩的童話，那豐富的表情，聲情并茂的解說，出神入化的表演，已讓他們沉醉其中。與其說是孩子們在進行童話表演，不如說是在演繹自己豐富的童年生活。這樣的活動，既有語文的創作基礎，豐富的言語表達，又彰顯藝術的功底，學科的綜合性大大增強，學生的綜合能力得到不斷的提升。

科學的實驗操作，孩子們總是三五成群地一起，分工、實驗、探究、記錄，每一個環節井然有序，小組的綜合成績就是每個組員的操作成績。這樣的抱團合作，不僅讓孩子們體會到團隊的力量，更讓他們在合作中學習，在合作中提高。孩子們喜歡這樣的評價，因為這里沒有枯燥的計算，沒有惱火的死記硬背，就這樣在合作中進行智慧的思辯，在游戲中進行知識的運用，燦爛的笑容寫在孩子們的臉上，與其說是在進行素質測試，不如說正在進行一個個快樂的實踐游戲。孩子們非常享受這樣的“考試”過程，這種浸潤式的評價方式，讓孩子們體會到學科教學的別樣魅力。

綠色評價已經吹響了新時代深化教育改革的號角，推動著我們唱起綠色之歌，這個不斷細化、豐富、完善的評價過程，促進了學生綠色發展，每一個學生都能在自尊、自信中快樂成長，努力做最好的自己，它也讓學校真正成了學生的精神家園。讓我們積極開展綠色行動，讓學生成長路上春意盎然，綠色滿園。