再想一想“耿飚之問”

如果再遇到危難考驗，今天的人民群眾還會不會像革命戰爭年代那樣，舍生忘死來保護黨員干部？在群眾路線教育實踐活動之后、“三嚴三實”專題教育開展之中，當年著名的“耿飚之問”又一次擺在黨員干部面前。

這并不是一個容易回答的問題。1991年，已經退下來的老一輩革命家耿飚重返曾經戰斗過的陜甘寧隴東某縣，感慨于干群關系的惡化，對當地干部發出此問。據說，當年身處現場的干部們在聽完耿飚的發問，紛紛陷入長時間沉默。20多年后的今天，恐怕也少有人敢理直氣壯地說一個“是”字。

提起“耿飚之問”，人們很容易想到“錢學森之問”。幾年前“耿飚之問”重新回歸公眾視線，多少也借了“錢學森之問”一點東風。兩個同樣振聾發聵的問題，同樣穿越時空且直擊痛處，并共同構成一個理解今天的關鍵坐標——直指創新教育之觴的“錢學森之問”，促使我們思考“向哪里去”；拷問干群關系現狀的“耿飚之問”，則提醒我們記住“從哪里來”。

從哪里來，自然是“從群眾中來”。群眾是執政者的力量之源，群眾同樣是黨員干部的評判官。每一名共產黨員都知道，“群眾路線”是中國共產黨的一條“生命線”，唯有樹立“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點，弘揚“為民、務實、清廉”的優良作風，黨才能和人民群眾關系更加密切，才能贏得人民的信任、不負人民的重托。

這些從來不是高高在上的說教，更不是表態性質的說辭。支持和理解，從來都是雙向的。習近平總書記曾一針見血地指出：“領導干部的一言一行、一舉一動，群眾都看在眼里、記在心上。干部心系群眾、埋頭苦干，群眾就會贊許你、擁護你、追隨你；干部不務正事、驕奢淫逸，群眾就會痛恨你、反對你、疏遠你。”60余年尤其是近年來的諸多事實也無數次昭示，“脫離群眾”是黨執政后“最大的危險”。

這幾年諸多官員落馬，不少人東窗事發前并不把群眾放在眼里，群眾對此自有回應——“官員落馬，百姓放炮”，這也足以給領導干部們上一課。說到底，把“群眾觀點”植根心里，化為言行，是贏得群眾的唯一選擇，也正是衡量共產黨員本色的關鍵標尺。想一想群眾在哪里，想一想群眾需要什么，想一想群眾痛恨什么——想清楚這些問題，“耿飚之問”其實不難回答。