到底要不要給娃買iPad

7歲的浩仔一向“明事理”，很少向我要東西。但是這個假期，他鍥而不舍地提出：“媽媽，我想買一個iPad！”“我就要買iPad！”說話時，還小嘴巴一癟，眼淚汪汪的。

首先，我們自然是和他講道理：“玩iPad費眼睛啊，時間長了會近視的。眼睛一旦近視，不像牙齒那樣還能補，就是終生近視了啊。”

浩仔不同意：“可是強強也在用，他的眼睛不是沒問題嗎？”

“你看看東東、小舟……都是因為玩iPad近視了！玩iPad的10個里有9個眼睛會近視！強強可能還沒查視力，如果他還是這么天天玩，近視的幾率也很大的啊。”我據理力爭。

浩仔索性不聽道理了，直接說：“我不要視力好，我就想玩！”

想起很多小孩因為家里不讓玩游戲，最后住在網吧不回家的事兒，俺傾向給浩仔買一個。浩爹不同意：“那家里不給白粉，你還到外面去吸？”

俺又從微信上給浩爹分享了一篇文章《打游戲的教育意義》，覺得電子產品也許是浩仔他們這代人的話題。俺跟浩爹商量：“買一個iPad，設置好密碼，每天只讓他玩半個小時，這樣也不傷眼睛。”結果浩爹又一句話把俺堵死了：“你今天妥協買了iPad，明天會不會又妥協給他密碼？”俺一想，這不是不可能的。

浩爹又結合他自身經歷來論證他的觀點。小時候，俺婆婆給他買了游戲機，也是鎖起來。結果，他找別人幫忙把柜子撬開，偷偷拿出來玩。想玩游戲的心根本控制不住。所以，他認為小孩的自控力抵制不了游戲的誘惑，還是得從源頭切斷。

看，這是他成長經歷得出的經驗，所以他成了謹小慎微的爸爸。而我的成長經歷卻是：我爸一直禁止我早戀，但我卻還是早戀了，所以，我覺得堵不如疏，關鍵是引導。當了媽媽后，俺主張民主自由。

浩爹堅持不買：“很多事情該不該做，取決于孩子對這個事情的認識。我之前一直覺得進網吧和游戲廳，不是好孩子做的事，所以很長時間都不會去。我希望浩仔能認識到這個事不好，最終實現自我管理！”

俺繼續發問：“那他身邊的人都玩，他自己也覺得有意思，還能聽得進去你說的嗎？不會影響到他和別的孩子的溝通和交往嗎？”

浩爹又反駁道：“這個游戲，只要花上半天時間基本就都弄會了，怎么會無法溝通呢？”

……

辯論來辯論去，我倆各退一步。俺決定相信浩爹的判斷，暫時不買iPad，因為都是男性，也許他對游戲的看法會更深刻一些。而且浩仔開學后會很忙，或許就不會執著于iPad了。

浩爹也退步了，答應浩仔每天用爸爸的iPhone手機玩一盤《植物大戰僵尸》，時間由爸爸控制。浩仔很開心，每天都很期待和爸爸玩一盤。

但是不久，俺看到一位教育專家轉發的微信：浙江省眼科醫院的3個醫務人員拿自己孩子做了4天實驗，結果顯示：①連續玩20分鐘iPhone，3個孩子平均視力接近輕度假性近視狀態；②連續玩20分鐘iPad，淚膜破裂時間與干眼癥患者相當；③連續玩10分鐘iPhone，相當于看30分鐘電視。

于是，俺果斷地決定，iPhone也不能給他玩了，更費眼睛。經過俺們討論，決定每天爸爸和浩仔一起看一會兒“小小救生隊”的英文版動畫片。同時，多開發一些讓浩仔動手的項目，比如玩拼插玩具等。

當然，大自然是最好的滋養場所。我們每周末堅持去爬山，各種攀爬跑跳，把浩仔累得精疲力盡，基本到家吃完飯就呼呼大睡。俺們通過一系列活動消耗他的精力，開發多種興趣，讓iPad在浩仔心中的地位逐漸減弱。

不過即便如此，浩仔似乎還是念念不忘。昨晚，臨睡前，他悄悄跟我說：“媽媽，我想用爸爸換一個iPad！”壞蛋爸爸聽到了，說：“你要是同意的話，我明天就用媽媽給你換一個iPad回來啊！”浩仔開心地說：“好啊好啊，用媽媽換一個！啊……我最愛媽媽啦，不能用媽媽換！”哎，可憐的娃，為了iPad連媽都不要了。

不給浩仔買iPad，似乎有一些狠心，但狠心是出于愛。在孩子尚小，缺乏自我管理和自我負責的時期，也許父母還是需要一些強制管理的手段吧。比如，從小，我們只讓他喝白開水，不喝碳酸飲料；為了不影響他的視力和聽力，6歲之前，沒帶他進過電影院……但也正是因為這些“狠心”，浩仔的視力才能保持在1.2，到目前為止沒有輸過液、打過針。所以，等到哪天，他能夠為自己負責，就是給他買iPad的時候了。

在這個充滿誘惑的時代，當父母真的不容易，因為你既要有自己堅守的理念，不為外界所動搖，也要變通善于學習，在不斷探索中修正你的育兒理念。