家長別讓孩子的暑假生活枯燥無味

近日，《廣州日?qǐng)?bào)》和大洋網(wǎng)開展了主題為“我的暑假誰做主”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，結(jié)果顯示，“旅游”是孩子們?cè)谑罴僦凶钕胱龅氖虑椋?5.49%。在暑假中最討厭做的事情，“沒完沒了地補(bǔ)習(xí)和做作業(yè)”占了絕對(duì)多數(shù)，為80.39%。調(diào)查的數(shù)字告訴我們，孩子們對(duì)最討厭的事的厭惡程度超過了對(duì)最喜歡的事的喜歡程度，這不能不讓人思考。

補(bǔ)習(xí)和做作業(yè)，其實(shí)本沒有錯(cuò)，但超過了一定的限度，成為“沒完沒了”之后，就會(huì)嚴(yán)重?cái)D壓孩子們寶貴的休息時(shí)間，暑假生活由此變得枯燥無味，于是乎，高達(dá)八成的學(xué)生把它列入“最討厭的事情”，沒有之一，也是情理之中的事。那么，如何把孩子們從“沒完沒了”中解脫出來，讓暑期過得有價(jià)值有意義？這，還得家長和學(xué)校合力為之。

曾有一位媽媽很困惑，她的孩子在小升初時(shí)語數(shù)英都在補(bǔ)習(xí)，上了初一之后，機(jī)構(gòu)還讓孩子繼續(xù)補(bǔ)，媽媽對(duì)此不是很認(rèn)同，如果照此下去，哪一天才能“斷奶”，莫非要從小學(xué)一直補(bǔ)習(xí)到高三畢業(yè)不成？這位媽媽的事例說明，“沒完沒了”的補(bǔ)習(xí)，家長是完全可以叫停的，如果讓“補(bǔ)習(xí)成癮”，那寧愿不補(bǔ)習(xí)。

對(duì)學(xué)校來說，暑假是學(xué)生休養(yǎng)生息的時(shí)候，布置“沒完沒了”的作業(yè)，既沒有必要，也違背教育規(guī)律。反倒是一些暑期“創(chuàng)新”作業(yè)值得鼓勵(lì)，比如北京朝陽區(qū)給中小學(xué)生布置體育作業(yè)，爭取假期保持“每天鍛煉一小時(shí)”。海口部分中小學(xué)推出“創(chuàng)新式”暑期作業(yè)，讓孩子們擺脫繁重的書本，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。

讓孩子走出去，把孩子從“沒完沒了地補(bǔ)習(xí)和做作業(yè)”中解脫出來，不僅是學(xué)生的需求，也是教育的應(yīng)有之義。香港大學(xué)今年在內(nèi)地錄取了303名優(yōu)秀學(xué)子，除去學(xué)業(yè)優(yōu)異之外，港大對(duì)內(nèi)地學(xué)生的錄取注重他們?cè)谡n外活動(dòng)及社會(huì)服務(wù)方面的表現(xiàn)，他們當(dāng)中不乏鋼琴、書法、管弦樂器、民族樂器十級(jí)選手，以及積極參與各種環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛弱勢群體等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生。據(jù)說，這契合了港大的多元化人才選拔標(biāo)準(zhǔn)及“全人教育”理念。盡可能滿足孩子“最喜歡的事”，盡可能減少孩子“最討厭的事”。很快，孩子們也即將迎來他們的假期，在這里，小編建議要讓孩子過一個(gè)充實(shí)愉快而有意義的假期，勞逸結(jié)合是最重要的。

首先，制定暑期計(jì)劃要充分尊重孩子的意愿。

暑假的時(shí)間較長，家長應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、興趣愛好和學(xué)校的要求等，協(xié)助他們制定一份科學(xué)的計(jì)劃。不過，在制定暑期計(jì)劃時(shí)一定要充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的自由活動(dòng)時(shí)間和空間。學(xué)習(xí)需要計(jì)劃，其實(shí)玩也需要有計(jì)劃，與孩子一起討論玩的設(shè)想其實(shí)是增進(jìn)親子關(guān)系的最好途徑，因?yàn)樵谟懻撊绾瓮娴臅r(shí)候，孩子的心情是放松和快樂的，也更容易聽得進(jìn)家長的建議。

其次，督促孩子認(rèn)真及完成暑假作業(yè)。

愛玩是所有孩子的天性，所以家長要注意引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成暑假作業(yè)，以免孩子在臨近開學(xué)時(shí)倉促趕作業(yè)。同時(shí)，家長還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如不可以讓孩子邊玩邊做作業(yè)，或者邊看電視邊做作業(yè)。

第三，抽出時(shí)間，與孩子同樂。

暑假是一個(gè)多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行游泳、郊游、野營、制作小工藝品等有益的活動(dòng)，這樣既可以豐富孩子的閱歷，增長見識(shí)，愉悅身心，又可以拉近家長與孩子之間的關(guān)系，增進(jìn)家長與孩子們的情感交流。

第四，合理安排讀書活動(dòng)。

假期里，家長不能讓孩子沉迷于電視節(jié)目或電腦游戲中，需要適時(shí)引導(dǎo)孩子定期閱讀一些自己喜歡的書籍，讓他們?nèi)ジ惺堋捌迫f卷書，行萬里路”的樂趣。課外書不僅能使孩子開闊視野、擴(kuò)充知識(shí)，還能提高他們的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。

編后語：

假期，不是學(xué)期，是一個(gè)讓孩子調(diào)節(jié)、鞏固和整裝再發(fā)的過程。除了安排好學(xué)習(xí)、鍛煉計(jì)劃外，還要注意各種安全隱患，例如在家時(shí)，家長一定要告知孩子不能玩火、不能亂動(dòng)電線和插座等；外出時(shí)，一定要讓孩子遠(yuǎn)離河溝、水庫等地方，如果孩子想游泳，建議家長帶孩子到一些安全衛(wèi)生的游泳館，以保證安全。