淺談如何做好高校輔導員工作

當前面臨著日益增強的高校學生管理工作的復雜化和多樣化，要求輔導員隊伍建設也要日益展現為多元化。輔導員作為大學教師隊伍中的一個特殊群體，處于學校與學生聯系的第一線，是維系學校和學生間正常聯系的橋梁和紐帶，決定了輔導員工作所應具備的一些特性。針對大學生的特點，結合新生具體情況，制定一套行之有效的教育方法，從新生入學開始，深入到學生中去，幫助學生排憂解難，成為學生的良師益友，不斷開展豐富多彩、健康向上的學生活動.大力培養學生的自立能力，真正將學生培養成為自主、自立、自強的高素質人才。本文通過自己工作的實踐，淺談幾點工作的心得。

第一，強學風促規范

抓好入學教育。引導入學后新生適應角色的轉換，及時樹立明確的目標，對樹立學生的信心有很大的幫助。首先，在全班強調學習的重要性，通過開展以“大學生職業生涯規劃”為主題的班會，來端正學生學習動機，強化學生的學習意識。另外，鼓勵大家積極參加報名過級考試，以及相關的證書考試。其次，為使班級形成良好的學風，輔導員要嚴格要求每個班級做好出勤記錄，對于缺課的同學輔導員要逐個談話，及時給予教育和幫助;并且輔導員要求每班針對自己本班實際情況，制訂實施切實可行的學習方案，使每個班級都形成了各自的特色，促進良好學風的形成。最后，為了了解和監督學生學習狀況，要充分了解學生情況，不了解學生很難做好學生管理工作，作為一名高校輔導員我認為應該做到這5勤。1.眼勤、勤觀察學生思想變化2.腦勤、勤思考總結3.腿勤、勤走訪宿舍4.嘴勤、勤與學生談話5.手勤、勤幫助學生

第二，講科學便管理

一是，在班干部的選拔和任命上，為積極營造公開、公正、公平的環境，我在班內公開選舉，讓學生自主提名、公開競選、當場唱票，根據學生的唱票結果組織班委會，使選出的班干部能夠切實代表學生的意愿，受到了學生的普遍認可，以便以后的班級管理。

二是，為使學生工作規范有序，我建立了比較科學的班級干部例會制度，及時發現和解決班級內部的問題，使班級內部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協作的良性發展局面。

第三，樹榜樣促進步

榜樣的力量是無窮的，高校中的骨干、學生黨員和入黨積極分子等，他們是團結帶領廣大學生貫徹黨的教育方針、政策，自我服務的優秀模范群體。所以說輔導員應對班干部進行嚴格要求，因為每個班的班干部人數都不少，都分布在不同宿舍，都有一定的影響力。所以，輔導員通過建立班級干部例會制度每周1-2次，明確班委的工作職責，讓他們以身作則，積極參加學校組織的各項活動，努力為班級爭榮譽等要求，讓他們在學習和生活帶頭示范作用，讓他們在高校管理中起到橋梁和紐帶的作用，讓他們真正成為班里其他同學學習的榜樣，從而影響班里其他同學共同進步，另外還使每一位班委都能各盡其職、得到鍛煉和發展。注意因人而異，因材施教。針對不同專業學生特點，有針對性的開展學生工作，結合專業培養目標，注重學生個性張揚。

第四，關注學生思想

思想政治教育是學生工作中的重中之重。為了維護學校及班級正常的教學秩序，以及學生學習環境中面臨的各種問題，處處嚴格要求學生。作為輔導員一方面要對貧困生、身心健康存在問題的學生給予關心和幫助，采取面談、電話、手機短信等多種方式，深入學生內心、全面了解情況，對學生經常關注的焦點和熱點，都要給予極大的關注，像男生喜歡運動和軍事，女生喜歡娛樂和藝術，說他們熟悉的事，聊他們感興趣的話題，自然就更容易開展工作。另一方面通過主題班會教育活動，進行交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育，在節假日提醒學生要時刻注意自身財產、人身安全提高防護意識。

總之，新的世紀面臨著新的機遇和新的挑戰，每一位思想政治教育者應積極探索輔導員工作的新思路和新途徑，營造良好的學生管理氛圍，增加工作實效性，積極主動地研究新情況，創造出富有成效的學生管理工作新方法，以開創高校思想政治教育的新局面。

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基金項目：2014年河南廣播電視大學重點課題“基于學生職業素質養成的高職校園文化建設問題研究”階段性成果（項目編號：GZZD201501）。

作者簡介：霍曉燕（1984.6-）女，漢族，河南鄭州人，現就職于河南廣播電視大學

（作者單位：河南廣播電視大學）