知識經(jīng)濟時代圖書管理員應(yīng)具備素質(zhì)及培養(yǎng)

目前是知識經(jīng)濟發(fā)展的時代，是以科學(xué)技術(shù)為主要發(fā)展基礎(chǔ)的時代。與傳統(tǒng)的經(jīng)濟時代相比，它是在其基礎(chǔ)之上以知識為基礎(chǔ)的發(fā)展類型，通過知識的利用與創(chuàng)新，為社會的發(fā)展起到了推動作用。圖書館已經(jīng)實現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的服務(wù)領(lǐng)域，并對圖書管理員也帶來了新的挑戰(zhàn)，這就需要對管理人員的素質(zhì)進行培養(yǎng)，以順應(yīng)知識時代下的圖書館發(fā)展。

一、知識經(jīng)濟時代下對圖書管理員的素質(zhì)要求

圖書館的發(fā)展受到了知識經(jīng)濟的時代影響，不僅為圖書館的各項工作給予了現(xiàn)代化科技的支持，還將圖書館的日常工作效率給提升了上來，對圖書館以往的傳統(tǒng)服務(wù)理念、服務(wù)方式都有所創(chuàng)新，并且對圖書館的硬件設(shè)施也有了改革。面對圖書館的巨大變革，相應(yīng)的圖書管理員在綜合素質(zhì)上面也應(yīng)該有所提升，這樣才能更適應(yīng)圖書館的現(xiàn)實要求。

（一）思想素質(zhì)方面

對于圖書管理員的思想素質(zhì)，首先要有愛崗敬業(yè)的奉獻精神，這樣才能從基本的素質(zhì)上達到用人的要求。圖書館是一個國家一個城市的知識寶庫，人們可以通過圖書館內(nèi)的館藏了解到我們?nèi)祟惖陌l(fā)展歷史，以及社會和科學(xué)進步的發(fā)展進程；同時，圖書館也肩負著向社會普及知識和傳遞文獻的重任，能促進人們的文化內(nèi)涵建設(shè)。所以說在圖書館內(nèi)部工作是比較高尚、比較神圣的，圖書管理員應(yīng)該為自己的工作感到自豪。但是相對應(yīng)的，在圖書館中的工作還是比較枯燥的，能帶來的經(jīng)濟收益也比較少，使很多圖書管理人員工作的時候容易分心，還有嚴(yán)重的人員流失現(xiàn)象，這就給圖書館的發(fā)展帶來了影響。從這些情況來看，圖書管理員的思想素質(zhì)是非常重要的，只有樹立敬業(yè)奉獻的思想意識才能更好的順應(yīng)知識經(jīng)濟時代下的圖書館發(fā)展，才能為廣大的讀者和社會提供知識信息。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

在圖書館發(fā)展的進程中，雖然有很好的成績，但還是有很多問題存在。我國大部分圖書管理員都沒有受到專業(yè)的圖書館課程教育，還有很多人認為在圖書館工作也就是簡單的借與還的過程，也用不上專業(yè)的知識，還有的圖書館成為內(nèi)部人員安置親戚戶的場所，這些非專業(yè)的人員只是對圖書的還借工作能勝任；但目前圖書館也向現(xiàn)代化發(fā)展，涉及到計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的工作，也有很多讀者通過互聯(lián)網(wǎng)對圖書的相關(guān)問題進行咨詢，這樣的話就有很多工作人員不能勝任這份圖書管理工作，相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)缺陷也暴露了出來。

1.具備圖書專業(yè)的知識能力

一名合格的圖書管理員具有專業(yè)的圖書知識是必須的工作要求，在這個專業(yè)知識的基礎(chǔ)上才能進一步對工作能力有所創(chuàng)新，也才能做好相關(guān)的工作。因此，新時代的圖書管理員要有扎實、全面的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)。現(xiàn)代的知識更新比較快，圖書管理員也要能適應(yīng)社會的發(fā)展，這樣才能順應(yīng)知識時代的需要，才能充實自身的專業(yè)知識，在工作中更好的發(fā)揮自己的能力。

2.掌握計算機科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用知識

圖書館的管理中會廣泛的使用先進的科學(xué)技術(shù)，提高圖書館的管理水平。為了更好的管理圖書館，館員需要掌握不同程度的計算機相關(guān)知識和操作技能，主要包括計算機設(shè)備的維修和維護、信息的檢索和儲存、網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的使用，還有最重要的是掌握計算機的實用技術(shù)，保證圖書館管理人員的在信息時代對圖書進行有秩序的管理。

3.具有知識創(chuàng)新的能力

圖書館員必須具備知識創(chuàng)新能力，才能在知識經(jīng)濟時代站穩(wěn)腳跟。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正改變著人類生存的方方面面，作為新世紀(jì)的圖書館員在改革實踐中，不僅要掌握淵博的知識，而且要提高自己熟練運用知識的能力，去大膽開拓和創(chuàng)新。要根據(jù)讀者需求，在對館藏文獻資源進行二、三次文獻開發(fā)的同時，建設(shè)具有本館特色的數(shù)據(jù)庫并上網(wǎng)。圖書館員要能夠在信息加工過程中去偽存真、去粗取精，并且具有創(chuàng)造新的信息和開拓新的領(lǐng)域的素質(zhì)及能力。

（三）心理素質(zhì)的要求

在知識經(jīng)濟時代，圖書館員除了要具有健康的體魄外，還要具有健康的心理素質(zhì)。圖書館的價值是通過為讀者提供各種服務(wù)而實現(xiàn)的，同時，圖書館工作也是一種人際交往溝通的過程，通過館員與讀者溝通，了解不同讀者的需求期望。良好的溝通有助于問題的解決，因此館員要加強心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，鍛煉語言表達能力，努力縮短與讀者的距離，逐步建立一種相互信任、相互理解的相融關(guān)系，用真誠服務(wù)去爭取更多讀者的支持。

二、培養(yǎng)館員綜合素質(zhì)的措施

（一）提高認識，轉(zhuǎn)變觀念

長期以來，有些圖書館管理觀念陳舊，一部分領(lǐng)導(dǎo)認為圖書館工作只要是有責(zé)任心、踏實肯干就能把工作做好，有幾個大學(xué)生就不錯了，根本不需要太高層次的人才。這種情況中小型館表現(xiàn)較為突出，因此積極培養(yǎng)人才很難被納入正常工作日程，致使我國圖書館員的專業(yè)水平與整個社會不能同發(fā)展。為了適應(yīng)時代的變革和發(fā)展，目前當(dāng)務(wù)之急是使圖書館和有關(guān)部門的各級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立新的人才意識，切實認識培養(yǎng)館員素質(zhì)的緊迫感。

（二）根據(jù)具體情況，切實搞好繼續(xù)教育

根據(jù)圖書館工作的具體需要和專業(yè)技術(shù)人員知識能力結(jié)構(gòu)的欠缺程度，確定培養(yǎng)教育的內(nèi)容，針對不同層次的需要，采取相應(yīng)的教育方式。因此也需要參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)圖書情報方面的新知識、新進展、新技術(shù)、新方法，鼓勵他們根據(jù)自己的特長和圖書館的需要，利用各種條件，有計劃地攻克一兩門外語，并經(jīng)常和具備圖書館學(xué)和計算機知識的同行進行交流，以獲得更好的經(jīng)驗。

三、結(jié)束語

在知識經(jīng)濟時代，圖書館的發(fā)展更加科技化，對圖書管理員的要求也更加嚴(yán)厲，既是工作上對自身的挑戰(zhàn)，也是自身工作的機遇。圖書管理員要努力提升自己的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的專業(yè)知識能力，從思想觀念和進取精神上改善自己的傳統(tǒng)觀念。

（作者單位：泰來縣圖書館）