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高職院校啦啦操發展現狀及對策

2015-04-29 00:00:00李暉
知識文庫 2015年24期

新世紀以來對于高職院校所培養的人才不僅僅要求高水平的職業技能和高水平的素質,在體育教學中更是需要培養學生的團隊合作精神。當前各個高校紛紛開設了啦啦操的體育運動項目,其能夠滿足高校素質教育的要求,并提高學生的綜合素質,促進其文化交流的進步。本文對于高職院校啦啦操在當代的發展做了簡單論述,以期提供參考。

前言:新世紀的到來迎來了一個全新的環境,無論是經濟、政治,還是教育都面臨著前所未有的機遇和挑戰。教育上所出現的挑戰也涉及到很多的領域,尤其是體育這一學科,將面臨著全新的挑戰。高職院校的體育教育行業在新環境中無論從教學能力還是從教學水平來說,都有了一定程度的提高與完善。尤其是啦啦操的引入,讓高職院校體育教學內容更加豐富多彩,教學內容的多樣化也讓很多從前不曾參與體育項目的學生,走入體育課程中。但是,我們也必須看到,啦啦操在高職院校的發展并沒有預想中的效果那么理想,針對啦啦操的發展現狀,進行新對策的研究就成為高職院校以及教學老師所需要考慮的重要工作內容。

一、高職院校啦啦操發展現狀

1.啦啦操形式單一

當前高職院校在進行啦啦操教學或者發展的時候,所采用的依然是之前的啦啦操動作和技能,在動作方面也較為單一,缺乏啦啦操所應當具有的活力和奔放的感情,這就使得很多學生感到啦啦操的枯燥無味,進而對啦啦操的學習喪失興趣。

2.教師能力有待提高

目前高職院校教師對于啦啦操的教學工作,主要還是以理論教學為主,在進行實踐教學的時候部分教師因為自身啦啦操動作的不規范,要么只是理論指導,要么進行視頻教學。教師啦啦操能力的缺乏,讓很多學生在學習的時候無法掌握動作要領,跳槽動作十分不標準。

3.器材、設施方面的缺乏

當前高職院校對于啦啦操的投資力度還不夠大,很多啦啦操所應當具備的器材還不完善,一部分學校在進行啦啦操教學的時候因為場地的局限性,很多可以開展的活動只能簡單進行。并且,因為學校對此方面的忽視,學生和教師并沒有走出學校與其他城市、學校或者團隊進行交流溝通的機會,只能在極大局限性的范圍內對問題展開研究,限制了啦啦操水平的提高。

二、提高高職院校啦啦操發展水平的策略

1.豐富啦啦操動作形式

啦啦操在高職院校有了一定的發展,但是,教師在教學過程中,對于啦啦操的舞蹈形式則較為單一,常年不變的動作形式,讓很多學生失去了對其學習的興致和意愿。教師應當針對啦啦操自身特點,選擇屬于啦啦操自己的獨特的教材,通過對不同舞種的研究來豐富啦啦操的動作形式,優化啦啦操的舞蹈動作,讓啦啦操的動作更加優美,形式更加多樣,舞步更加獨特,從而讓啦啦操在高職院校的發展獲得更多年輕人的青睞。首先,教師要提高自身的舞蹈基礎,或者對相關的舞蹈步伐進行學習,從而對啦啦操的基礎步伐有所掌握與了解。其次,教師要對啦啦操與舞蹈的結合點進行潛心研究,讓啦啦操與舞蹈的步伐完美結合起來,在啦啦操中添加舞蹈舞步,增加啦啦操的舞蹈興致,增加啦啦操動作的優美程度。第三,教師還要親自參與實踐,在實踐中就所研究的內容進行訓練和練習,從中找到不足,進行提高。

2.教師提升啦啦操能力

啦啦操對于教師的要求較高,其不僅需要教師在動作上要求規范,同時還需要教師有一定的舞蹈基礎,或者對舞蹈方面有一定研究。但是,高職院校的啦啦操教師在此方面的情況并不樂觀,教師缺乏一定的專業性,很多教師之前并沒有接觸過啦啦操,在教學經驗上也十分缺乏,提升教師整體教學水平,提升教師自身啦啦操水平已經開始受到學校與教師兩方面的重視。首先,學校要加大對教師的專業化培訓,可以通過與專業培訓機構合作的方式,將教師輸送到專業中心進行培訓,提高教師的專業技能;也可以通過聘請專業人員到校的方式,對啦啦操教師進行整體技能提高的培訓。其次,教師要加強自身的練習,通過多次練習獲得技能熟練程度的提高,提高自身的專業化動作。第三,學校要對啦啦操教師的學習情況進行評價,可以通過比賽或者組織活動的形式,讓教師展現自身的啦啦操水平,從而讓學校方面對教師的整體水平有一個全面的了解,為之后制定更好的提升策略做好準備。

3.加大啦啦操投資力度

啦啦操雖然所需要的器械簡單,但是對于啦啦操方面的投資并不應該減少,相反,應當加大對啦啦操設施、器材的投資力度,才能保證啦啦操質量的提高。一方面,學校應當對啦啦操的教學現狀進行了解,對于所缺少的材料、器械以及相關的設備,包括學生和教師所需要的啦啦操服裝等方面加大投資力度,提高職業院校啦啦操水平的專業化程度,同時也通過相關器材的增加吸引更多喜歡啦啦操的學生參與到啦啦操的學習中。另一方面,學校還應當加大學生和教師進行學習和觀摩的費用支持。啦啦操對于器材的需求相對來說比較簡單,但是對于舞蹈動作等方面的需求則要求較高。因此,學校或者財政應當批準一部分費用用以學生和教師到更高水平的城市、學校、團隊中進行學習和交流,學習其更加流暢多樣的動作,學習其啦啦操活動中所應當具備的情感需求,從而提高自身的啦啦操質量。

三、結語

啦啦操隨著新世紀的發展進入到我國體育教育的領域,其在發展中必然會存在一定的問題,我們需要迎難而上解決出現的問題。同時,我們需要抓住機遇,不斷提高自身的水平。我們應當重視啦啦操運動給我們帶來的重要作用和影響,通過對啦啦操的運用,提高學生的綜合素質、團隊精神,從而更好的提高高職院校的教學質量,讓啦啦操在高職院校中生根發芽、茁壯成長。

(作者單位:湖南郴州職業技術學院)

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