英語閱讀驅動下的高中英語寫作教學

聽、說、讀、寫是高中英語學習者必備的四項基本技能，學生的寫作水平是對英語教學水平及習得水平的反映。對于高中生而言，寫作不僅是英語學習的重點，也是難點。因此，寫作水平的提升是漫長又復雜過程，這不僅需要學生轉變學習思路和學習態度，更需要教師不斷轉換教學方法，將閱讀教學融入其中，以提高學生的英語寫作能力。

一、高中英語寫作和閱讀教學現狀

（一）教學方式單一

即使在新課程標準提出和課程改革不斷推進的教學環境下，高中英語教學尚以應試為目標，導致課堂教學模式較為單一、傳統。課堂上，教師仍采用填鴨式、滿堂灌的教學方式，忽視了學生的主體地位。學生只是一味的聽、記，卻未真正參與到課堂教學中。

（二）閱讀材料缺少、寫作相關訓練少

在應試教育的大環境影響下，教材仍是教學的主要依據。但教材中的閱讀材料相對較為匱乏，導致學生習得的知識有一定的局限性。這也導致進行寫作相關訓練的機會少，即使經常進行寫作訓練，學生的寫作水平也不盡如人意，對其學習積極性和主動性造成一定打擊。

二、英語寫作和閱讀教學的內在聯系

在英語教學中，聽、說、讀、寫是環環相扣的，閱讀與寫作間存在較為密切的聯系。其一，閱讀可為寫作提供素材和借鑒。從語言習得模式上來看，英語和漢語存在較大的共性，只有在多次閱讀，積累了較為豐富的素材后，方可進行寫作。其二，閱讀可為寫作提供詞匯、語法等方面的借鑒。英語閱讀不僅是對文本本身的閱讀和理解，也是對詞匯、語法的記憶和理解。在閱讀過程中，學生積累了大量的語言、詞匯、語法，在此種情況下進行寫作，不再是按照漢語的思維進行寫作和翻譯，而是真正將英語作為一門語言來看待，激發了學生的學習積極性和主動性。其三，閱讀和寫作相輔相成。通過開展閱讀教學可為寫作奠定扎實的基礎，同時，強化寫作訓練也可提高閱讀水平。學生在獲得原有信息的基礎上，甚至可以進行創新，提高英語學習能力和水平。

三、英語閱讀驅動下高中寫作的教學策略

（一）理清文章的整體結構

在高中閱讀教學中，閱讀文本類型較多，記敘文仍是寫作中的常見文體。記敘文是對事件或人物的敘述，更容易被學生掌握。因此，在寫作教學中，教師可先從理清文章整體結構為切入點，指導學生列出作文大綱，便于在寫作過程中逐步展開。例如，在進行Unit3 Information Report—Moon Park的教學中，教師首先引導學生對心中有趣的公園進行討論和描述。在閱讀過程中，引導學生自行歸納閱讀文本涉及的知識點和文章框架結構，同時進行口頭交際和討論。最后，鼓勵學生將閱讀中獲得的信息和相關知識進行整合，并與自身已有的英語語言能力和習慣進行整合。在寫作過程中，試圖將閱讀文本中的表達方式和詞匯應用到行文中，并在提筆寫作前，列出作文提綱，將文章的各部分充分貫穿起來，組織成結構清晰的文章。

（二）活學活用詞匯及語法知識

在寫作過程中，學生可將閱讀文本中涉及的詞匯和語法知識應用其中，增加文章的可讀性。若想在寫作過程中靈活運用詞匯和語法知識，就需要學生對語法和詞匯充分理解。因此，在閱讀教學中，教師應側重對語法知識的梳理。例如，“至今，她一直生活在北京”，在使用英語進行表達時，學生通常會選擇如下表達方式“Until now，she has been in Beijing.”，從語法層面來看，此種表達方式并無錯誤，但在寫作的過程中，“Until now”作為狀語，也可穿插在句子之中，將主語省略。或根據整篇文章的事實，增加年代等表達性的時間詞匯，如“from sometime till now”等。通過此種教學方式，學生應認識到一句話的表法有很多種，在符合語法規范的條件下，可變換表達方式，提高語言運用水平。

（三）語篇還原法

除了上述的兩種辦法外，如果學生有足夠熟練度的閱讀素材能力，教師可以酌情在培養訓練學生寫作能力的過程中，應用語篇還原法。語篇還原法是指學生理解語篇后教學對其加以引導，還原語篇講述內容。語篇還原法不要求還原后文章必須和原文一模一樣，但是必須符合原文所表達的意思，通過文章復原的形式提高學生寫作能力，在英語教材中的Sporting events的章節，教育過程中，充分梳理框架和結構，在且學生充分理解文章大意后，教師要提供給學生一些關鍵詞，要求學生進行文章內容的復述。此類教學方式盡管比較繁瑣，但是能夠極大的提高學生的英語學習興趣及學習的主觀能動性，優化語法知識運用的能力。與此同時，不僅提高了學生的寫作能力，還推進了素質教育，全面加強學生應用英語的能力。

總結：

綜上所述，在高中階段的英語教學中，閱讀和寫作是不可分割的整體，有效的閱讀教學不僅可提升學生對文本的理解能力，同時也可增加學生寫作素材的積累。在英語閱讀的驅動下，教師對文章內容和框架進行剖析，并加強引導，讓學生在寫作前，列出作文大綱，并將積累的相關知識應用其中，激發學生的學習積極性，提升英語理解和運用能力。

（作者單位：江蘇省白蒲高級中學）