幼兒園有效教學活動的設計與實施（一）

主講人：朱家雄

朱家雄，華東師范大學學前與特殊教育學院教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地——華東師范大學基礎教育改革與發展研究所研究員，享受“國務院特殊津貼”的杰出專家。先后出版了《皮亞杰理論在早期教育中的運用》《國際視野下的學前教育》等多部著作。

內容簡介：朱家雄教授在講座中首先介紹了當前幼兒園教師工作現狀，并指出造成這種現狀的原因與教師從事了大量低效且不是自己職責范圍內的工作有關。比如幼兒教師編制園本課程，課程編制有著嚴格的要求，涉及政治、歷史等多方面因素，幼兒教師是難以駕馭的，強以求之，必然是勞多獲少。

接下來，朱家雄教授又結合案例簡單回顧了我國幼兒教育發展歷史，并指出當前社會上存在著盲目追求所謂的先進經驗理論的傾向，希望一勞永逸地解決問題，這在一定程度上給教師的實踐帶來了混亂。在講座中，朱家雄教授結合實踐，廓清了當前學前教育發展中存在的許多問題，并指出解決這些問題，我們應該找準平衡點，把握好其中的“度”，不能從一個極端走向另外一個極端。