文學類文本閱讀之分析小說的基本特征和主要表現手法

【解題鑰匙】

一、考點梳理

小說的基本特征一是人物性格刻畫豐富，細致;二是情節構造完整，復雜;三是環境描寫具體，生動。

小說的主要表現手法有：1.抑揚結合。這兩種表現手法結合在一起，可以收到特殊的表達效果。有時候，為了對事物進行褒揚，往往先進行貶抑，以形成鮮明的對照;有時候，則是為了貶抑表現對象而先進行褒揚，形成前后的強烈反差。2.點面結合?！包c”，就是對某一個具體的對象進行描寫，從而使文學作品內容具體，有血有肉;“面”，就是作較為全面的情況概述，從而使文學作品主題深刻，具有普遍意義。點面結合可以使文學作品既具體又有概括性。3.動靜結合?！皠印?，就是對事物的動作形態進行描繪;“靜”，就是對事物的靜止狀態進行描繪。文學作品中可以運用對比、反襯等手法，或以動寫靜，或以靜寫動，從而深刻地顯示人物的思想感情與行為動作，使人物形象更有魅力，使情節波瀾起伏，更加引人入勝。4.情景交融。（1）觸景生情，是指在文學寫作中，自然景物和它的變化，觸發了作者的聯想，引起和觸動了作者內在的思想感情。（2）借景抒情，是指作者通過對自然景物和生活場景的描繪來抒發人物或作者自己的主觀感情。（3）寄情于景，指作者在寫作中，帶著因人物或作者自己的遭遇或處境而產生的強烈感情（如歡樂、悲哀、苦悶、彷徨等），去觀察和描寫客觀的自然景物，并自覺或不自覺地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫之中，以客觀之景來寄托主觀之情。（4）狀物抒情，指在文學寫作中，作者通過對自然風物特點的細致描繪，抒發人物或作者自己強烈的感受和真摯的感情。5.襯托對比。（1）襯托，就是利用事物間近似或對立的條件，以一些事物為陪襯來突出某一事物。（2）對比，就是把兩種對立的人物、事物或同一人物、事物的兩個不同方面進行對照比較，起到強調突出的作用。襯托一般是以次襯主，而對比一般是正反對照，無主次之別。6.伏筆照應。（1）伏筆，是指在作品中對以后將要出現的人物或發生的事件所作的暗示。恰當地運用伏筆，可以使人物的出現或事件的發生顯得自然而又合理。（2）照應，是指作品中對前面所寫的內容作出必要的回應。恰當地使用照應，能使作品的結構顯得緊湊而又嚴密;能幫助讀者了解作品的脈絡和文章各層次之間的內在聯系。7.白描工筆。（1）白描，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動的形象。（2）工筆，是指對描寫對象進行濃墨重彩的描繪渲染，以突出其特點。8.鋪墊懸念。（1）鋪墊，就是在主要人物出場或主要事件發生或高潮到來之前，所作的環境、情緒、氣氛等的描寫，從而收到“呼之欲出”“山雨欲來風滿樓”的藝術效果。（2）懸念是指文學作品在情節進展的關鍵處，有意制造一些激發讀者興趣和緊張心情的情節，而將詳情放在后面交代。9.正面側面。（1）正面，指直接描寫，就是對作品中的人物、事件、環境作具體生動而形象的描摹和刻畫，亦即“實寫”。（2）側面，指間接描寫，指通過描寫對象周圍的人、事、景物來反映、襯托被描寫的主要對象，亦即“虛寫”。10.卒章顯志。是指在文學作品的篇末才點出作品主題的一種寫法。“卒章顯志”手法的運用，對作品能起到畫龍點睛的作用。11.承上啟下。指作者為了使作品行文流暢，特意在作品中運用一些既能緊承上文文意，又能啟示下文內容的過渡語句或段落的方法。12.開門見山。運用這種手法，作者在作品的開頭往往不考慮使用什么特殊的技巧，下筆即點出描寫對象或表現主題，使文章主旨明白清楚。

二、答題方法

根據小說的基本特征，考生在答題時要尤其注意把握小說的記敘方式和描寫方式。1.順敘：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進行記敘。倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對主要情節或中心事件作必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實。補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文作某些交代。平敘：敘述兩件或多件同時發生的事，使頭緒清楚，照應得體。2.不同的描寫有不同的作用：人物肖像描寫、動作描寫、心理描寫能夠更好地展現人物的內心世界、性格特征。景物描寫則通過具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。而環境、場面描寫主要交代人物活動的背景，寫明事件發生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現人物。人物對話描寫、心理描寫、細節描寫是為了刻畫出人物的鮮明性格，反映人物心理活動，促進故事情節的發展。

應對小說表現手法題的具體解題思路是：1.用了什么技法。（要辨明本語句所運用的是哪一種表現手法。）2.表達了什么內容。（分析這種表現手法在文句中要表現什么內容。）3.有何效果或作用。（要清楚此種表現手法的一般表達效果，并結合原文具體語句加以說明。）4.表達了人物什么樣的情感。

【針對訓練】

閱讀下面的文字，按要求回答問題。

橫田少佐①

□[新加坡]希爾尼

我站在海山街口②，東張西望。這一帶的景物，對我來說，熟悉又陌生。對于蹲在五腳基、忙著拍照的橫田先生來說，這一切，陌生又熟悉。四十年前，我的祖父，蹲在這里，等待過關，過后，他登上夜行軍車，就再也沒回來。橫田先生的祖父那一伙人呢？當年這一群無辜命運的主宰者！今天我們前來拍攝的，是要印證歷史的冷漠?！皼]有什么好拍的！”我拉了橫田一把。

“到別處走走吧，要不然三兩天內走不遍你的目標呢！”我把一袋攝影器材背起，然后朝向廣合源街、豆腐街一帶走去。一路上我甚少開口，他也樂得自然攝取景物。作為對待一位海外社友的態度來說，我是有點冷待了遠方的朋友。不過，當社長告訴我，他的祖父當年曾經是“昭南③市政會”的一員時，我對橫田先生的到訪，心靈上產生一種強烈的抗拒感。

“橫田先生，你應該隨你的祖父一同前來才對，他可以告訴你更多的過往。不是嗎，不久前就有一批前朝遺老來這兒威耀一番?！?/p>

“哦，不，家祖以前只在這兒居留一段非常短的時期，后來因病回國。——何況，近年來他不良于行……”“不然，他會再度南下‘進出’一番？……”我有點沖動地打斷了他的說話：“歷史是一切過往的見證，誰也不能改變它的評價?！?/p>

“是的，祖父說過，他們當年被派擔任保護八十萬市民日常生活的職責是有待評估的。”

我的天！我不再開口。腦子是有點兒混亂。大屠殺、良民證、共榮圈、憲兵隊、慰勞所、奉獻金等等似曾相識的名詞，在我腦海里翻滾著。在那漫長的日子里，一切都少不了血與淚。在湛藍、晴朗的天空下，緊張的空氣，向路人飛撲，仿佛要說服人們，一切過往不曾發生過。站在橫田先生的旁邊，一切很難忘懷。譬如說我們在南京街吃午餐時，我想起了南京。譬如說在伊麗莎白道，我們蹲在林謀盛烈士的紀念塔前拍魚尾獅的英姿時那一股無名的感觸。黃昏時分，我們站在市政廳，不，政府大廈前拍紀念照。

“到十合百貨公司去吧！剛開張不久的。”

我說。聽說正式營業那一天，有二十萬人涌了進去搶購。他們是成功的，侵略別人不需要武力。我們越過馬路，朝萊佛士城走過去。

“慢著?！?/p>

橫田又拿起照相機，朝向那探天的浮雕對焦距。夕陽、浮雕、車浪、晚霞，一幅日落而息的安詳圖景。我們走過圍欄，偌大的紀念碑，鮮有游人。碑的四周，池草萋萋;遠處，車聲隆隆。我想起廣島原爆，片片殘瓦，層層鐘聲，串串紙鶴，和平雕像，小女孩的心聲，慰靈碑，一切的一切……

“這是什么？”

“哦，長生殿。”

我有意無意地說著：“那年你們的祖父留下的一點紀念?！?/p>

“你是說他們出錢建的？”橫田認真地說。

“不，是他們提供機會罷了！”我趨前，拍拍灰壇，說道：“我的祖父、八叔一家，都葬在這兒！”

“干什么？”

“他們都在當年‘皇軍進出’時無辜被殺！”

“無辜？”橫田用驚慌的眼神望著我。

“這石碑，是對當年許許多多蒙難同胞的一種紀念與追悼?！?/p>

“多少？”我出示了手掌。

“五十？”我搖頭。

“五百？”搖頭。橫田走到我跟前，一臉狐疑：“你沒有開玩笑吧？難道是五千？”我沒有回應，我不想讓他知道正確的數目，他還沒有這個心理準備，讓歷史去告訴他吧！清白的歷史是不會說謊的。良久，橫田的臉色依舊十分難看。

“祖父不可能欺騙我??！他說當年是來這兒保護市民的！”

“我的祖父也不可能欺騙我，他確確實實躺在里頭?！?/p>

暮色已沉，我看不清橫田先生的臉色。好一陣子，他回身把攝影器材收好，說道：“我不去逛百貨公司了，讓我回旅店，我需要休息及冷靜想想?！隳苓^來一趟嗎？我們談談?！?/p>

我點頭。

“這也好，我先送你回去。”

我望一望腕表。

“差一點給忘了，我那兩個小侄正等著用車，聽說——聽說晚上有個西城秀樹的演唱會……”

（選自《外國經典小小說100篇》）

[注]①少佐：二戰日軍軍銜，橫田少佐是橫田先生的祖父。②海山街是新加坡大屠殺的集中出發地。③1942年2月15日新加坡全島淪陷，兩天后日本占領軍總司令宣布新加坡更名為“昭南島”。

1.下列對小說有關內容的分析和概括，錯誤的兩項是（ ）

A.小說講述了一個發生在新加坡的故事，并暗含著一段同樣發生在新加坡的歷史，語言蘊藉，表現手法多樣，情節步步深入，主題發人深省，讀來耐人尋味。

B.文章開頭寫對海山街口一帶的景物，“我”是“熟悉又陌生”，橫田先生是“陌生又熟悉”，這兩種說法富有深意，值得回味。

C.小說以人名為標題，既有突出小說人物的意思，又有以“少佐”這一軍官名凸顯小說主題的意思，因為到訪的橫田先生曾經在這里犯下侵略罪行。

D.清白的歷史是不會說謊的。橫田先生來到新加坡到林謀盛烈士的紀念塔、長生殿等地拍攝，表現了他贖罪者的心理。

E.“他們是成功的，侵略別人不需要武力”，表明“我”對日本百貨公司在新加坡受歡迎的些許無奈。

2.小說在人物塑造上主要使用了什么表現手法？請簡要分析。

答：

3.小說中橫田先生這一形象有哪些特點？請簡要分析。

答：

4.關于小說的結尾段，有人說是點睛之筆，有人說是蛇足贅余，你的看法是什么？請結合全文進行探究。

答：