文學(xué)類文本閱讀之概括散文的主題

【解題鑰匙】

一、考點梳理

高考對“概括作品主題”的考查內(nèi)容包括兩點：一是對文章內(nèi)容的高度概括，二是對作者的思想觀點和寫作意圖的概括。其特點是：很少直接考查對作品主題的概括，多是考查對作品局部段（層）意的歸納和概括。

因而概括散文的主題常以下列兩大類型考題出現(xiàn)：1.歸納文意，包括歸納段落內(nèi)容和歸納文章主旨，即直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。2.分析評價作者的觀點態(tài)度。

二、答題方法

題型一：特點概括題——要求概括散文中的人、物、景、情及環(huán)境的特點（特征）。

1.提問方式：×××具有怎樣的特點（特征）？請概括×××的形象特點。請簡要分析文中主人公的形象。本文中的主人公具有怎樣的性格特點？

2.答題思路：特點題的概括區(qū)間一般較大，不只在一段中。答案語言一般為形容詞或形容詞短語，要盡可能提取原文詞語，沒有原文詞語可利用時，要注意語言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性，要做到言簡意賅又不漏掉答題要點。對一些人、物特點的概括，要從形、神兩方面人手作答。

3.規(guī)范答題：模式：特點（性格）+事例分析。

按總分（分總）的形式來回答。先用一句話從整體上對該人、物做出一個定性分析，然后再從幾個方面作定量分析（如分析人物時從語言、動作、神態(tài)、心理、側(cè)面烘托等方面進(jìn)行分析）；也可以先從幾個方面作定量分析，然后再用一句話作定性式的總括。值得注意的是，有些特點概括題體現(xiàn)為圍繞標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語進(jìn)行內(nèi)容概括。……