黨淑君

從職業規劃的角度來講,我的專業是基礎數學的調和分析,很抽象,實際上我是希望自己的學習和研究具有一定應用空間,可以發揮實際作用,而并不只是局限于抽象的研究,或者說為了研究而研究,忽略了實際應用的考慮。而從工作選擇的角度,我當時有好幾個機會,但我跟著自己的感覺加上還算比較好的運氣,最終獲得了來華為公司從事無線通訊技術研究的機會。
當時我選擇華為公司,主要是因為華為已經是一家發展勢頭很好的國內公司,在我看來很有吸引力,這么多年來,華為的發展一直很健康,未來的發展形勢我也很看好。
完善的培訓體制、和諧的工作氛圍
華為公司很注重應屆生的培養工作,對剛進入該領域工作的畢業生首先會進行公司文化和職業素養方面的培訓,因為華為人深知,資源是會枯竭的,唯有文化才能生生不息。在企業物質資源十分有限的情況下,只有靠文化資源,靠精神和文化的力量,才能戰勝困難,獲得發展。進入部門后在轉正期會安排思想導師進行手把手的工作指導,幫助應屆生盡快勝任工作。此后,部門、公司會組織各種公共或專業培訓,保證知識的更新與行業發展相匹配。公司的知識共享平臺也做得很好。 公司的研發部門很注重員工思想最大限度地發揮,因此類似頭腦風暴的會議比較多,會議結束后就要立刻執行一些在會議中提到或者大家認可通過的idea。所以,其實無線通信領域的工作強度還是很大的,很多工作要通過加班才能完成,不過我們加班一般都在周末,而工作日的晚上我們一般不太在公司加班。
華為公司的人員構成是啞鈴型的結構,一頭是研發、一頭是市場,研發人員在公司中占40%以上。華為以市場管理、集成產品開發(IPD)、集成供應鏈(ISC)和客戶關系管理(CRM)為主干流程,輔以財務、人力資源( HAY)等變革項目,全面展開公司業務流程變革,引入業界實用的最佳實踐,并建立支撐這種運作的完整IT架構。
對于一個基層員工來說,首先要參與到項目中,在實際的工作中鍛煉自己,挖掘自己的優勢和潛能。比如研發領域,通過實際參與項目,會對自己的短板以及適合專家型崗位還是管理型崗位不斷地加深認識,進而通過項目的成功和自己的努力實現目標,公司會給員工的發展提供各種機會。
通信行業的現狀及發展
目前無線通信行業面臨著海量信息時代的到來,企業的發展主要在于解決移動寬帶業務和高清視頻業務以及加快云計算技術。無線通信行業競爭是非常激烈的,傳統的巨頭頹勢已現,有的已經不存在了。借用我們公司領導的話就是“能夠活著便是勝利”。華為主動應對未來網絡融合和業務轉型的趨勢,從業務與應用層、核心層、承載層、接入層到終端,提供全網端到端的解決方案,全面構筑面向未來網絡融合的獨特優勢。
通信行業的發展用“日新月異”有些夸張,但用“月新年異”很恰當。這從人們對通訊工具的使用就可以看出來,在我進入這個行業的時候,手機還是奢侈品,一部只能發短信、打電話的手機動輒數千元,號碼還需要交錢,打電話雙向收費。再看看現在,智能手機已經成為人們的必備工具,除了通訊功能以外,同時也承載了信息獲取、信息分享、娛樂、個人助手等功能。從通信技術的角度看,從IPv4到IPv6,從2G、3G到4G,都是為了滿足人們通訊需求增長的需要。這個行業的發展取決于人們的想象力,未來發展的空間依然很大。
信息通信業發展七大趨勢
1.行業繼續保持穩定快速增長,互聯網成為發展的主導力量。2014年,我國信息通信業收入1.8萬億,增長14%。其中,互聯網服務收入8700億,將近占整個收入的一半,增量貢獻超過100%。
2.基礎電信業轉型速度加快,移動語音開始出現拐點。移動數據及互聯網業務收入對行業增長的貢獻率達到85%,預計2015年可能會達到100%。固定數據增長貢獻率穩定在13%,移動話音對基礎電信業增長的貢獻率開始為負。
3.用戶規模進一步擴大,結構加速調整和優化。預計移動電話用戶凈增1.1億,達134億,連續四年維持年凈增1億以上,普及率接近100%,基本與全球平均率接近,呈現非常明顯的用戶結構優化和升級。
4.用戶流量步入爆發增長期,倒逼基礎電信運營商經營轉型,移動ARPU起底回升。
5. 4G資費中等偏低,普惠民生,激發消費。對4G資費一直存在一些爭議,從全球來看,與韓國、新加坡、中國香港、美國等相比,大陸地區基本上處于中等偏低的水平。
6.基礎電信業投資維持在高位水平。2014年,基礎電信業固定投資3700億,4G投資達1000億。
7.信息通信業對經濟的貢獻不斷增強。信息通信業由于存在重塑效應,對其他行業的影響非常大。你適合通信行業嗎?
行業本身對人沒有特別的要求,這個行業中有不同的崗位,不同的崗位對人的要求有所不同,如果處于就職考慮的話,最主要的前提是要喜歡這個崗位這個職業。具體到我所在的研發崗位來說,我覺得要能夠沉下心來、能夠坐冷板凳,這樣的耐力和心態比較關鍵。至于性別的問題,我周圍的同事,男女比例差別不是很大,有些女同事做得很出色。
通信行業相關專業:通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、電氣工程、微電子學、自動化、計算機與科學與技術、軟件工程。