教育部推進(jìn)全國職教改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)

入選理由 啟動(dòng)于2005年的職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，被稱作中國職業(yè)教育改革發(fā)展的“特區(qū)”，擔(dān)負(fù)著探路者的責(zé)任。2014年全國職業(yè)教育工作會(huì)議后，教育部專門召開全國職教改革試驗(yàn)區(qū)交流會(huì)，力圖打造試驗(yàn)區(qū)的“升級(jí)版”。職教試驗(yàn)區(qū)將怎樣升級(jí)、升向何處值得關(guān)注。

事件回放 自教育部在天津?qū)ｉT建立職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)以來，先后有10個(gè)地區(qū)與教育部合作共建試驗(yàn)區(qū)。總體上看，各試驗(yàn)區(qū)積極聚焦職業(yè)教育重點(diǎn)難點(diǎn)問題，先行先試，協(xié)同推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，在政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、職教體系建設(shè)、行業(yè)企業(yè)辦學(xué)、培養(yǎng)模式改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、保障機(jī)制建設(shè)、開展社會(huì)服務(wù)等方面，取得重要進(jìn)展。但也存在基本制度建設(shè)滯后、帶動(dòng)作用不明顯和跟蹤前沿不及時(shí)等問題。2014年11月4日，教育部在重慶召開國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)工作交流會(huì)。教育部副部長魯昕出席會(huì)議并發(fā)表講話。在聽取各試驗(yàn)區(qū)工作匯報(bào)后，魯昕指出，國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)要率先做好10個(gè)方面的工作，實(shí)現(xiàn)全面升級(jí)：一是率先貫徹落實(shí)全國職教會(huì)議精神；二是率先推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)；三是率先提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平；四是率先提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量；五是率先承擔(dān)職教重點(diǎn)改革試點(diǎn)任務(wù)；六是率先完善產(chǎn)教融合校企合作制度；七是率先形成經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定增長機(jī)制；八是率先推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)；九是率先深化職業(yè)教育國際交流合作；十是率先推動(dòng)繼續(xù)教育多種形式發(fā)展。