一個人的班會

李良旭

我剛接四年級（2）班的時候，前任就拿著花名冊，向我介紹每個學生的情況。她說得很詳細，每個學生的學習、性格、愛好、特長都一一作了介紹，我很感動，還沒和學生們見面，我就有了一個全面的了解，對帶好這個班充滿信心。

當她就要合上花名冊時，我指著花名冊上許冬冬的名字說：“這個學生還沒介紹呢，漏掉了。”她聽了，好像一下想了起來，“撲哧”一下笑出聲來。她說：“這個學生太平常了，我帶這個班幾年了，對他幾乎沒印象，有幾次他沒來上學，我都沒有發現。”聽她這么說，我心里突然有一種怪異的感覺。這究竟是個什么樣的學生呢？

這天，是我第一次走進這個班。學生們大概都聽說了要來新老師，一雙雙眼睛里都帶著好奇打量著我，有幾個正在教室里打鬧的男生，看到我走了進來，立刻停止了打鬧，悄悄地向我這邊擠眉弄眼。不用介紹，那幾個男生的名字，我已猜到了。

上課了，學生們都坐在座位上，一個個抬著頭，準備聽我這個新老師給他們上第一堂課。我首先向同學們作了自我介紹，然后拿起花名冊點名，我要求點到名字的同學喊“到”，然后站起來，讓我認識一下。當我報出許冬冬的名字時，只聽到一個很小的聲音，我抬眼找了一遍，才發現在墻角站起來一個人，那男孩瘦瘦的，一臉靦腆、拘謹的神色。我向他笑了笑，還特意說了句：“請坐下！”就這一個不起眼的舉動，立刻吸引了同學們的目光，不少學生向他這邊望了望，又望了望我，臉上露出疑惑的神色。

幾天后，我通知班上的學生，叫他們下午放學后不要走，我要開班會。因為學校臨時有個會，我遲了半個小時來到班上。我推開門一看，只見教室里空蕩蕩的，只有許冬冬一個人安靜地坐在座位上。我問：“其他同學呢？”他小聲地回答：“都走了！”我問：“你怎么不走？”他靦腆地答道：“老師說了要來開班會，肯定會來的，我不敢走，我怕倒霉。”我聽了，心頭一熱。“你說得對，今天的班會照常開，我的班會就開給你一個人。”許冬冬聽了，驚訝得兩只眼睛直盯盯地看著我。

我站在講臺前，開始開班會。許冬冬靜靜地聽著，碩大的教室里，只有我一個人的聲音在回蕩。我看到，許冬冬聽得很認真，有時靦腆一笑，有時抓抓自己的腦袋。不知不覺，一節課的時間結束了。我站起身說：“今天的班會開得很好，許冬冬同學聽得很認真，希望你再接再厲，把學習搞好！”許冬冬背起書包興沖沖地走出了教室。我看著他的背影，發現他的腰桿明顯挺直了。

那次班會后，我發現，許冬冬好像變了一個人似的。班上的許多事情，他都積極主動地參與，他還參加了班級演講團。他的身邊有了朋友，教室里常常有人喊許冬冬的名字，不一會兒，回響起清脆的回答聲。看著許冬冬一點一滴的變化，我很欣慰。

不知不覺，我帶的這個班小學就要畢業了。幾年下來，我和這些孩子結下了深厚的情誼，我要學生們即興發表演講，談談這些年來的收獲和感想。同學們一個一個走上臺來，講著講著，流出了眼淚。

輪到許冬冬，他走上臺來，深情地說道：“我曾經是一個膽小、怕事、沒有自信心的孩子。自從老師為我一個人開了班會后，我深深地感到，我們每個人都是不可替代的一顆星。這顆星雖然沒有傾城的光芒，但在漆黑的夜空中，依然發出璀璨的光芒，它也是銀河系中一顆不可替代的星。”

很多年過去，對許冬冬的話依然記憶深刻。不見傾城的星，但必須要看到每顆星散發出的光芒，這是我一個做教師的責任。

（圖/劉昌海 編輯/張金余）