宣傳教育在計劃生育中的實施效果分析

楊濤

新疆自治區人口和計劃生育科研所，新疆烏魯木齊 831000

計劃生育作為我國一項基本國策，具有降低人口數量、提高人口素質等重要意義，有助于改善我國人口對環境及資源壓力的現狀，推動我國綜合實力的快速提高[1]。宣傳教育是計劃生育工作中的重要環節，是一種以計劃生育、優生優育、生殖健康、避孕節育為主要內容的高效護理模式[2]，其主要宣傳方式為開展知識講座、書面教材授課、播放科學教育片等。宣傳教育形式具有廣泛性及多樣性，針對不同群體制定個性化宣教方案，有助于深入了解群眾基礎知識，并充分調動其學習自主性，改變其陳舊生育理念[3]。該研究給予我計劃生育辦管轄的58例已婚女性宣傳教育護理，并與對照組進行對比分析，旨在進一步分析宣傳教育在計劃生育工作中的實施效果和應用價值，取得較滿意效果，現總結報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2012年1月—2014年3月的116例已婚女性為觀察對象，按抽簽方式隨機分為兩組，對照組與觀察組均58例。對照組：年齡23～40歲，平均年齡（33.89±1.73）歲，未生育7例，育有1胎51例。觀察組：年齡22～42歲，平均年齡（33.04±2.14）歲，未生育6例，育有1胎52例。入選標準：所有患者均自愿配合此次研究且排除不孕及婦科疾病，如生殖道畸形、宮頸癌、卵巢囊腫等。統計學對比兩組間年齡、產次等臨床資料，差異無統計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

只給予觀察組宣傳教育護理，具體措施如下：

1.2.1 宣傳教育形式 ①開展知識講座：實施集中性授課，加強女性對相關知識的認知能力；定期開展以宣傳教育為主題的知識講座，耐心為女性講解計劃生育知識，充分調動研究對象的參與積極性，并配合計劃生育工作。②教材宣教：給予研究對象相關生殖健康教育的書本，增強其知識水平；仔細為研究對象解答相關疑難問題，使其全面掌握相關基礎知識。③播放科學教育片：定期為女性播放相關計劃生育教育片，充分調動女性積極性并提高其興趣；利用多媒體技術進行教育宣傳，傳授生殖健康、避孕節育、妊娠時間注意事項等相關知識，以增強女性對優生優育的健康意識。

1.2.2 宣傳教育內容 ①我國人口現狀；②馬克思主義人口理論原理；③人口數量與社會協調可持續發展關系；④人口過剩的弊端；⑤優生優育觀念；⑥避孕指導；⑦計劃生育法條；⑧女性生殖健康教育。

1.3 觀察指標

于宣傳教育實施后，對所有研究對象進行時長2年的隨訪，分別記錄兩組女性的再次妊娠率與計劃外妊娠率，并將結果進行對比分析。

1.4 統計方法

采用SPSS18.0統計學軟件對數據進行分析，以n（%）表示計數資料，并用χ2檢驗。若P＜0.05，則表示差異具有統計學意義。

2 結果

分析結果顯示，對照組女性的再次妊娠率與計劃外妊娠率分別是24.14%、12.07%，觀察組女性的再次妊娠率與計劃外妊娠率分別是5.17%、13.45%，組間差異有統計學意義（P＜0.05），詳細見表1。

表1 兩組再次妊娠率與計劃外妊娠率對比[n（%）]

3 討論

計劃生育是以廣大群眾為服務對象，以降低人口數量、提高人口素質為主要目標，可直接反映我國基本國策的執行力度[4]。我國農村人口具有人口自然增長率高、基數大、年齡構成輕等特點，造成我國人口數量不斷增長，嚴重阻礙我國經濟水平的提升[5]。實施計劃生育，有助于控制農村及城鎮人口數量的增長，在一定程度上提高我國居民的生活質量[6]。計劃生育主要政策包括：①為適應社會經濟發展水平進行優化人口結構、調控人口適度增長、增強人口質量等措施。②高效實施計劃生育工作，主要措施如健全社會保障制度、開展宣傳教育、建立相關獎勵、加強科學技術與綜合服務水平等。③積極提倡晚婚晚育及優生優育的理念，在遵守計劃生育條令基礎上，可準許生二胎。④鼓勵已育女性進行結扎、上環等節育方式，給予計劃外懷孕女性實施合理補救措施。⑤開展以優生健康為主題的教育工作，給予已婚女性相關知識咨詢與檢測服務。⑥建立合理獎勵制度，對遵守該政策的夫婦進行適當獎勵并提供各種優惠[7]。

宣傳教育是我國計劃生育工作中的核心構成部分，可積極促進計劃生育工作的高效執行。其主要內容包括計劃生育教育、避孕節育、優生優育、生殖健康等，一般采用開展知識講座、書面教材授課、播放科學教育片等方式進行相關計劃生育宣傳[8]。宣傳教育形式具有廣泛性及多樣性，針對不同群體制定個性化宣教方案，例如針對知識水平較高的群眾，利用書本教材進行授課，充分調動其學習自主性，并增強女性知識水平及生育理念；針對知識水平較低的群眾，利用多媒體等技術進行健康教育片傳播，使群體輕松掌握相關知識[9]。日常生活中，由于育齡女性 缺乏相關計劃生育知識，對優生優育意識比較淡薄，往往導致意外妊娠發生，對女性身心健康造成一定損害。因此，對育齡女性實施計劃生育宣傳教育，有助于加強其相關知識水平，改變陳舊生育觀念。具有宣傳教育方式如下[10]：①加大宣傳教育力度。于人口密集處及重要路口建立相關計劃生育的宣傳畫及標語，并根據環境變化定期對宣傳畫及標語進行及時更新；在社區公告欄適當增加關于計劃生育的報刊及墻報，使群體充分了解人口與資源、環境的關系；積極利用多媒體技術，定期開展形式多樣化的講座、比賽等宣傳活動，為群眾講解生殖保健、計劃生育法律政策及避孕節育等相關知識。②調動相關人員工作積極性。定期對相關計劃生育工作人員進行知識與技能培訓，使其增加對相關法律的掌握度；發揮工作人員帶頭作用，為育齡群眾帶來最新計劃生育相關政策；計劃生育協會委員應對育齡群眾進行隨訪，深入了解群眾相關信息，有助于人口管理；為群體傳授科學育兒、生殖健康、科學避孕等相關知識，群眾可正確認知自我，可有效促進工作人員與群眾間交流。③堅持與時俱進。將相關標語及宣傳畫設計在農家樂宣傳欄或服務員服裝上，可及時為群體傳遞計劃生育相關知識；應積極利用多媒體技術，與醫院聯合舉行一系列關于健康教育的活動，為群體提供良好的社會環境；利用圖文結合方式，設計相關計劃生育手冊，使群體可及時獲取信息。

該研究中，僅給予我計劃生育辦管轄的58例已婚女性宣傳教育護理，并與未進行宣傳教育的58例已婚女性進行對比試驗。分析結果顯示，對照組女性的再次妊娠率與計劃外妊娠率分別是24.14%、12.07%，觀察組女性的再次妊娠率與計劃外妊娠率分別是5.17%、13.45%，組間差異有統計學意義（P＜0.05）。表明給予已婚女性宣傳教育健康護理，有助于降低再次妊娠率與計劃外妊娠率，加強女性相關計劃生育知識。

綜上所述，宣傳教育是計劃生育工作中的重要環節，通過提高已婚女性計劃生育、優生優育、生殖健康、避孕節育等相關知識水平，一方面可使其加強自身知識能力，并積極參與到計劃生育工作中；另一方面有助于降低再次妊娠率與計劃外妊娠率，很大程度緩解我國人口過多帶來的資源及環境壓力，有效推動國民素質的提升。

[1]沈妙珍.新形勢下做好計劃生育宣傳教育工作的思考[J].中外醫學研究，2012，10（10）：135.

[2]宋燕群.對基層人口和計劃生育宣傳教育工作的思考[J].中國實用醫藥，2013，8（9）：62-63.

[3]梁倩雯，楊彩軒，歐秀蓮，等.計衛資源整合后的社區婦女流產后計劃生育宣傳教育與效果[J].中國社區醫師，2014，30（4）：155-156.

[4]馮向陽.新時期計劃生育技術服務檔案管理初探[J].中國計劃生育學雜志，2014，22（8）：564-565.

[5]崔志清.產前健康教育對于提高產婦母嬰護理知識和技能的作用[J].中國實用醫藥，2013，8（9）：62-63.

[6]耿艷俠.計劃生育技術服務工作中溝通技巧[J].醫藥前沿，2012，2（16）：372-373.

[7]付丹丹，楊君，王慧玲，等.待孕婦女對孕前優生性病篩查的認知、態度與行為[J].新鄉醫學院學報，2015，32（4）：325-328.

[8]葉海榮.鄉鎮基層計劃生育科技宣傳教育工作探究[J].中國計劃生育學雜志，2014，22（7）：500-501.

[9]王奇玲，曾梅珍，鄭瑞華，等.新婚育齡婦女對免費孕前優生健康檢查的知識、態度、行為調查[J].中國計劃生育學雜志，2013，21（9）：62-63.

[10]俞紅蘭.基層醫院產科門診健康教育實施效果的觀察[J].當代醫學，2015，21（16）：60-61.