中考體育考試對學校體育的影響

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 近年來，青少年體質持續下降已成為學校、社會乃至整個國家最為關注的問題之一。本文通過對部分中學進行調查研究，了解當前中考體育考試的現狀，對體育中考考試存在的相關問題進行分析和探索，并針對這些問題提出相關的建議，旨在增強青少年體質、提高學校體育工作效率，并為中考體育考試的相關研究者提供一定參考。

關鍵詞 中考體育考試 學校體育

一、研究背景與意義

初中升學體育考試實施多年來對學校體育的影響主要體現在：有利地促進了學生體育鍛煉習慣的養成；有利于對學生的體質健康狀況的進行全面合理的評價；有利于緩解學生學業壓力，減輕課業負擔；提高了體育在學校教育工作中的地位，充分調動了初中體育教師的工作積極性。

二、中考體育考試對中學學校體育的影響

（一）體育考試對中學體育教學的影響

體育教學是一個龐大的系統，對其內部結構的正確認識，是實現教學目的的重要前提。教學主要包括以下7個要素，即教學目的、課程、學生、教師、教學方法、教學環境、教學反饋。體育是教育的重要組成部分，考試項目教學所占的比重的提高，肯定會影響其他項目的教學。中考體育考試分值增加，對教師和學生在無形中又增加了一些壓力。

（二）中考體育考試對中學課余運動訓練和競賽的影響

大多數的學校均開展田徑運動會，其中部分學校還每年組織進行各種球類比賽活動和跑操比賽。自體育中考考試分值提高以來，學生對體育的重視程度提高，促進了體育參與行為，使學生整體體質得到提高。

三、中考體育考試存在的問題及其原因

（一）學校體育和中考體育加試沒有獲得協調發展

在中考體育考試對學校體育影響中發現許多問題，例如體育中考考試影響了學校體育正常教學的內容選擇，影響了學生的積極性等等。這些其實都是因為中學學校體育工作和中考體育考試沒有形成互相促進、協調發展的良好關系。沒有將學校體育和中考體育考試的關系理順，將考試分值分一部分出來作為學生特長展示，給有才藝的學生展示的機會。

（二）各級教育體育部門管理不力

隨著中考體育加試分值的提高，各種矛盾也不斷出現。當前由于管理部門的工作力度不大而出現的問題主要有：各學校對體育教學目標過分偏重中考考試項目、對學校體育價值判斷出現的錯誤、中考體育加試違規違紀事件的屢禁不止、學生對考試的被動接受和對學校體育教學的積極性不高等。在當前出現的學校體育工作和中考體育加試之間互相牽絆的不利方面，各級教育體育部門應有效的進行控制，避免這些現象的進一步發展。

（三）教師教學效率不高和學生積極主動性較低

當前中考體育考試對教師在課堂體育教學中的效率造成了不好的影響，這一方面是由于學校追求升學率，對教學內容的不合理安排，另一方面是由于教師對體育教學和中考體育考試在功能上和結構上認識的不足。學生是教學的主體，體育教學目標只有在學生身上得到體現才算是真正的達成。學生在體育課堂中積極主動性較低，主要是由于課程內容枯燥和教學形式的單一，學生在體育課不能學習自己愛好的運動項目，再加上中考體育考試的壓力，所以容易產生心理上的反感。

四、完善中考體育考試的對策

（一）深化對學校體育教學目標的認識、合理進行體育課程安排

在體育教學中，要注意深化學校和教育部門相關人員對體育教學目標的認識，從分析教學對象、分析教學內容、編制體育教學目標三個步驟著手，充分考慮到學生主體的特點。在進行課程安排時，不能過分的傾向于中考體育的考試項目，要在堅持“健康第一”指導思想的同時，培養學生健康的體魄和意識，努力體現課程的代性，培養學生的終身體育的意識。課程的設計要確定內容標準和必修課，設置具體的學習目標，盡可能的使學生既學到了應該掌握的知識和技能，也能夠在體育中考考試中取得理想的成績。

（二）改善中考體育考試的過程

首先，要加強對考試項目的研究。考試項目能否體現學生的體質、能否體現教師的教學能力以及能否實現考試公平，都是當前存在的現實問題；其次，組織中考體育考試過程的相關部門必須加強對體育考試過程的監管和懲罰力度，堅決杜絕各種投機倒把和體育考試過程中徇私舞弊的現象。最后，體育考試不應該僅僅進行總結性評價，而應該把形成性評價也就是學生在體育課的表現在成績上體現出來，這樣不但可以體現學生的綜合體育實力，還能夠體現對其在體育課堂中表現的認可。

（三）注重學校體育的整體性和延續性

在開展學校體育工作時，必須注意將體育教學、課余體育活動、課外運動訓練和競賽結合在一起，實現多元化的學校體育目標，完成多層次的學校體育任務，達到最優化的教學效果。注重學校體育的延續性，使學生形成體育參與的習慣，為學生在各個年齡階段進行體育鍛煉的連續性創造有利的條件。同時，注重學校體育延續性還要激發學生的運動興趣，培養學生的運動愛好和專長，奠定學生終身體育的良好基礎。

參考文獻：

[1] 加杰.影響周口市城鄉初中生體質的相關因素分析[J].遼寧體育學院學報.2008.45（3）：47-50.

[2] 李鳳梅等.對體育加試的反思[J].浙江體育科學.2010.3：29.

[3] 李軍華.對中考體育加試與中學體育課程改革的思考[J].搏擊·武術科學.2006：56-57.