高校籃球戰術配合教學中對圖解教學法的應用

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 隨著我國教學水平的不斷提高以及各學科之間教學方式的不斷融合，使教學方法呈多元化的發展趨勢。現代教學理論在一定條件下已經貫穿在體、音、美各個學科之中，而傳統的書面語言文字教學在一定條件下已經不能夠較好的適應社會的發展需要，經過專家的不斷探索，從中發現了圖解教學的方法并且在體育籃球課中得到了較好的運用，取得了較好的教學效果。

關鍵詞 高校 籃球戰術配合 圖解教學

隨著我國教育水平的不斷提高，現在許多的高校開始注重對學生在綜合方面的素質的提高，而其中對增強高校學生體質等方面特別重視。圖解教學方法作為一種比較流行的教學防范，對現代的籃球教學具有重要的促進作用，圖解教學與傳統的教學方法在一定形式上存在一定的差別，而其特點主要表現在具有較好的知識展示的直觀性和全方位性，因此能夠較好的促進高校籃球戰術配合教學的發展，從而不斷提高高校籃球競技水平的不斷提高。

一、圖解教學方法的概念及特征

圖解教學法在一定程度上也叫圖示教學法，在教學中通過其簡單的符號、簡練的文字以及整合的箭頭或者線條等，通過這些構件的有機組合從而形成一種圖文的形式來展開教學，并通過相關的板書或者制作成相關課件等來完成教學的教學形式。

圖文教學在一定程度上代替了傳統的板書教學樣式，其在教學中較多的采用圖片展示的方式來進行教學，從而在一定程度上實現教學的目的性、簡練性以及準確性的特征。而圖解教學中的“平面板書”在實際應用中是傳統教學板書的重要輔助手段，板書的內容包括圖標和線條等重要內容，從而能夠較好的吸引學生的注意力。圖解教學方法在社會中被廣泛的使用，它與相關的電腦設備和幻燈片等共同組成有效的教學課件，從而在一定程度上更加有利于籃球教學的展開。

二、圖解教學法在籃球戰術配合教學中的應用分析

（一）提高學生分析和處理問題的能力

在籃球對抗的具體教學中，圖解教學能夠較好的讓學生去看守籃球動作的實際展示，從而達到籃球理論知識的有效運用，從而在一定程度上能夠較好的幫助學生掌握相關的籃球知識，不斷的激發學生從中不斷發現問題及有效的解決問題的能力。圖解教學能夠較好的將圖片信息展示在學生面前，幫助他們不斷的去理解和分析，而展示的圖片當中每一個圖片就可以折射出一個知識點內容，從而能夠增加學生的記憶能力。

（二）提高學生籃球戰術合作能力

通過易懂的圖解教學方法能夠指導學生籃球戰術合作的能力，圖解教學方法能夠較好的幫助學生去有關的籃球戰術，激發學生們的籃球興趣，也可以對學生的交流觀念進行強化，在一定程度上也可以幫助他們建立彼此之間的友誼關系，從而避免同學之間疏離現象的發生。圖解教學方法通過比較直觀的知識的具體分析，并通過多種教學元素的有機整合和課堂展示，從而達到更加全面的展示籃球戰術配合的知識內容，使同學們能夠較好的全面的理解有關戰術的運用，從而提高學生的戰術知識在實際配合中的運用水平。

（三）不斷提高籃球教學質量

圖解教學在籃球戰術配合中的運用主要是根據它的特點以及其存在的較好的適用價值，而這在一定程度上為籃球教學的有效展開提供了條件。圖解教學能夠較好的增強學生之間的戰術配合能力，從而在一定程度上能夠較好的促進籃球教學水平的不斷提高，主要表現在以下三個方面：首先，圖解教學的方法在一定程度上能夠較好的促進籃球教學模式的不斷改進和完善；其次，能夠較好的促進籃球教學活動的展開，能夠使學生更容易去理解籃球配合中的相關知識的運用，從而能夠較好的實現籃球教學的任務要求，促進籃球戰術配合技能的不斷提高；最后，圖解教學方法的運用在一定環境下能夠促進籃球教學方法的不斷改進和完善，從而提高學生的籃球戰術能力。

（四）促進籃球教學的發展

圖解教學在實際運用中是符合社會教育發展要求的，而籃球教學在實際運用中也是有一定的規律的，圖解教學的運用在一定程度上正好抓住了這一規律，也就是我們常說的理論與實際相結合的發展規律。籃球教學是在社會大發展的過程中產生的，因此它的存在就有一定的社會必然性，因此，從中我們可以看出只有不斷的符合社會發展要求的教學方法才能夠較好的促進教學水平的不斷提升，因此，圖解教學的產生經歷了較長時間的考驗，其在教學領域的不斷發展是社會發展需要的迫切要求。圖解教學能夠較好的指導籃球教學的有效開展，這也是社會進步的發展需要，因此，圖解教學能夠較好的促進籃球戰術配合教學的不斷發展。

三、結語

圖解教學作為一種與時俱進的優秀的教學方法，對整個教學水平的提高具有重要的促進作用，而隨著教育發展的不斷完善，圖解教學不僅在籃球教學中得到運用，在其它教學中也同樣能夠得到較好的運用，從而能夠較好的促進我國教學方式的多元化發展。圖解教學在教學應用中也會更加的廣泛，從而推動我國教學水平的不斷提高和完善。

參考文獻：

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[2] 李鐵，馬強.籃球游戲在高校籃球教學中的應用研究[J].青春歲月.2014（11）.