廣州市高職院校乒乓球訓練隊的發(fā)展現(xiàn)狀及問題分析

中圖分類號：G846 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）04-000-02

摘 要 本文運用文獻資料法、調查分析法、數(shù)理統(tǒng)計法對廣州市11所高職院校乒乓球訓練隊的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，根據(jù)調研結果發(fā)現(xiàn)廣州市高職院校乒乓球訓練隊存在許多發(fā)展方面的問題，可概括為：1.訓練設施因素；2.運動員因素；3.教練員因素。為解決廣州市高職院校乒乓球訓練隊發(fā)展出現(xiàn)的問題，提出以下幾點應對策略：1.必修課多元化；2.部門招聘場館管理人員；3.加強指導老師的理論與實踐水平。

關鍵詞 廣州市 高職院校 乒乓球隊 發(fā)展現(xiàn)狀 問題

一、前言

“雙魚杯”廣東省大學生乒乓球錦標賽是廣州市高職院校重大的乒乓球比賽項目之一，它2年舉辦一次，有男子團體、女子團體、男子單打、女子單打、男子雙打與女子雙打六個項目。2014年廣東省大學生乒乓球競標賽即將打響，通過對最近2年廣州市各高校乒乓球訓練隊訓練現(xiàn)狀及對策的研究，有利于推動高職院校乒乓球運動的水平，讓更多的人體驗乒乓球運動帶來的魅力。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

11所廣州市高職院校乒乓球隊。

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據(jù)本文的需要，閱讀了有關乒乓球等方面的書籍并通過計算機檢索大量的文獻資料，了解了其他省不同年齡的乒乓球訓練隊現(xiàn)狀，為本文的完成構建了扎實的文獻基礎。

2.訪談法

對11所廣州市獲得過成績與沒獲得過成績的學校的教練與學生進行訪問。

三、結果分析

廣東省高職院校共65所，廣州市高職院校占37所，其中廣州高職院校的公立院校有23所，民辦高職院校有14所。本文主要調查2012年廣東省大學生錦標賽中廣州市高等專科院校取得名次的學校，分別是廣東輕工職業(yè)技術學院、私利華聯(lián)學院、廣州工商職業(yè)技術學院、廣東女子職院等。沒有取得名次的學院廣東工貿職業(yè)技術學院，廣東機電職業(yè)技術學院以及廣東科技職業(yè)技術學院。

（一）乒乓球教練員現(xiàn)狀調查

教練員是一個運動訓練隊的核心，是運動訓練的設計者和實際操作者，同時也是隊伍的管理者，是一個運動隊取得成敗的關鍵.

1.乒乓球教練員學歷與職稱

學歷在一定程度上比較客觀的反映教練員的基礎知識和專業(yè)知識的掌握能力，同時也反映在運動技戰(zhàn)術、比賽、心理等方面指導的正確性。

2.教練員的運動等級

調查11所高職院校乒乓球教練員，結果顯示高職院校教練員運動健將1名，一級運動員2名，2級運動8名，三級運動員5名。

（二）乒乓球隊運動員的現(xiàn)狀調查

1.訓練隊運動員的運動等級

通過訪談發(fā)現(xiàn)，11所高職院校最多有1個二級運動員，絕大部分院校訓練隊的運動員沒有運動員的等級證書，獲得二級運動員的學生大部分是從小業(yè)余學習乒乓球后，參加市少年比賽獲得前8名。

2.訓練隊運動員的訓練情況

大部分院校訓練隊的訓練次數(shù)每周3-4次，訓練運動員的組成絕大多數(shù)都來自大一大二的學生，大三的學生因工作原因無法參加。部分院校沒有報名參加比賽，原因有的是因為報名人數(shù)不夠，有的是部門因拿不到成績，不給報銷經(jīng)費，導致學生無法自愿的去參加比賽。

3.訓練隊運動員的訓練費

對廣州市11所學校乒乓球訓練隊的訓練費進行調查得知，學校訓練隊在大學生乒乓球錦標賽前，有訓練費的有9所，沒有訓練費的有2所，沒有訓練費的學生是學校沒有帶隊，自費報名參加的比賽。對每個高校有訓練費的運動員進行抽樣調查，每個學校6人，有9所學校，總共訪問54人，訪問的運動員水平高中低三類。滿意的占79.6%，一般的占16.7%，不滿意的占3.7%。

（三）訓練場館與設施

從表2可知，高職院校的乒乓球訓練場館總體一般，不好的也占了部分比例，關于不好的原因主要有：球臺表面起泡、光線暗與反光、球臺彈性差以及球網(wǎng)高度不夠。

四、結論與建議

（一）結論

1.教練員方面，從2012年廣州大學生乒乓球錦標賽前八名的學校來看，教練員的運動等級絕大部分是1級與2級運動員。在相同基礎的隊員，教練員的運動水平與隊員水平成正比。

2.運動員方面，運動隊中優(yōu)秀的隊員，中小學期間，有的是在體校訓練過、有的是在家庭的培養(yǎng)下學習過以及有的在俱樂部呆過。優(yōu)秀運動員中有獲得二級與三級運動員，這些運動員絕大部分在體校與乒乓球俱樂部培訓過。

3.訓練場館不好的學校，如桌面起泡、場地彈性差以及反光等，對運動員訓練與比賽的影響程度，一級的運動員影響最大，二級運動員影響較大，三級運動員及一般運動員影響較小。

（二）建議

1.大專必修課課程多元化有利于豐富體育文化與提高學校訓練隊的整體水平。如今只有少數(shù)學校的體育必修課有小球項目，大部分學校的體育課只有大球項目。

2.乒乓球場館過早損壞的學校大部分都是缺乏場館管理人員，部門招聘場館管理人員有利于延長器材的使用壽命，管理人員最好是乒乓球協(xié)會的學生。

3.教練員應加強自身的理論與實踐水平。教練員可多通過圖書館與互聯(lián)網(wǎng)提高自身乒乓球的理論水平，去俱樂部提高自己適應不同打法選手的能力，經(jīng)常去其他學校交流，都有利于提高教練員實踐水平。

參考文獻：

[1] 董啟正.河南省普通高校男子籃球代表隊發(fā)展現(xiàn)狀分析[J].體育科技.2012.11.

[2] 周雷.關于高校高水平教練員隊伍建設問題的探討[J].浙江體育科學.1995.10.