學(xué)生體育社團(tuán)促進(jìn)校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）04-000-01

摘 要 本研究通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法及專家訪談法等，對(duì)杭州市普通高校學(xué)生體育社團(tuán)促進(jìn)校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出學(xué)生體育社團(tuán)在發(fā)展中存在的一些問(wèn)題，并提出相應(yīng)對(duì)策，以期使高校學(xué)生體育社團(tuán)在促進(jìn)校園體育文化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

關(guān)鍵詞 學(xué)生體育社團(tuán) 校園體育文化建設(shè) 現(xiàn)狀與對(duì)策

大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生為了滿足自身的心理、情感、文化、生活和社會(huì)需要而自發(fā)建立并具有特定目標(biāo)和活動(dòng)規(guī)范的學(xué)生組織。隨著高校體育的不斷改革，高校體育課程的外延使體育社團(tuán)、俱樂(lè)部等學(xué)生自發(fā)的組織成為高校體育課程的重要內(nèi)容，體育俱樂(lè)部將成為高校體育的重要組織形式。單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)或社團(tuán)在促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣及形成終身體育的意識(shí)上有著舉足輕重的作用。近年來(lái)學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展如雨后春筍般，規(guī)模不斷壯大，種類繁多，受到了大學(xué)生們的喜愛(ài)。各高校已經(jīng)逐步了解體育社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中的重要作用，并開(kāi)始重視體育社團(tuán)的發(fā)展，但是體育社團(tuán)在普通院校發(fā)展過(guò)程中存在著一系列的不足，本文通過(guò)對(duì)杭州市普通院校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查，探索高校學(xué)生體育社團(tuán)管理的對(duì)策，為高校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展提供有益的參考。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象：以杭州市下沙高教園區(qū)7所普通本科院校為調(diào)查對(duì)象，其體育社團(tuán)的開(kāi)展現(xiàn)狀作為研究對(duì)象。

（二）研究方法：文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）高校體育社團(tuán)開(kāi)展類型

調(diào)查問(wèn)卷顯示，杭州下沙高教園區(qū)7所普通本科院校開(kāi)展的學(xué)生體育社團(tuán)，涉及球類（籃球、排球、足球、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球）、跆拳道、武術(shù)、定向運(yùn)動(dòng)、輪滑、體育舞蹈等近20個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些體育社團(tuán)大多數(shù)以單項(xiàng)體育社團(tuán)組織的形式出現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，在所調(diào)查的體育社團(tuán)中，傳統(tǒng)的球類體育項(xiàng)目社團(tuán)顯示出較大的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)（30個(gè)），是大學(xué)生參與數(shù)量最多的體育項(xiàng)目。同時(shí)以輪滑、跆拳道、定向運(yùn)動(dòng)、瑜伽、街舞為代表的新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，開(kāi)展的體育社團(tuán)數(shù)量也較多，雖然是近幾年才引進(jìn)到校園，但是早已被大學(xué)生喜歡與接受。調(diào)查還顯示，不同體育社團(tuán)的男女比例有明顯差別，男大學(xué)生為主的體育社團(tuán)大都以對(duì)抗性體育項(xiàng)目為主，比如籃球與足球。女大學(xué)生為主的體育社團(tuán)大都以非對(duì)抗性、娛樂(lè)性的體育項(xiàng)目為主。

（二）大學(xué)生參加體育社團(tuán)類型

調(diào)查問(wèn)卷顯示，高校大學(xué)女生希望參加的體育社團(tuán)類型列前三位的是健美健身類（42%）、小球類（35%）、新興體育類（30%）。這說(shuō)明當(dāng)代女大學(xué)生，對(duì)自身體型十分關(guān)注，對(duì)能保持和塑造優(yōu)美體形的項(xiàng)目格外關(guān)注，同時(shí)也追崇流行與時(shí)尚的健身、健美類體育運(yùn)動(dòng)，如瑜伽、街舞、輪滑、形體舞蹈等，這可能是因?yàn)椋哼@類運(yùn)動(dòng)都是非對(duì)抗性體育項(xiàng)目，且均為有氧練習(xí)，強(qiáng)度相對(duì)較小，比較符合女生的心理特點(diǎn)。這提示要在高校體育課堂上開(kāi)設(shè)符合女生特點(diǎn)的此類課程。高校男大學(xué)生希望參加的體育社團(tuán)類型列前三位的依次是小球類（35.7%）、新興體育類（33.5%）、大球類（31.2%）。新興體育類深受男大學(xué)生喜歡，排在第二位，這表面當(dāng)代大學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)新興體育運(yùn)動(dòng)有比較強(qiáng)的接受性和適應(yīng)性，也反映出大學(xué)生喜歡追求時(shí)尚的心理特征。

（三）大學(xué)生參加體育社團(tuán)的動(dòng)機(jī)

心理學(xué)認(rèn)為：動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)，并導(dǎo)致該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的心理傾向或動(dòng)力。數(shù)據(jù)顯示，73%的大學(xué)生參與體育的動(dòng)機(jī)是增強(qiáng)體質(zhì)，45%的參與動(dòng)機(jī)是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，37%的大學(xué)生參與動(dòng)機(jī)是鍛煉自身能力，33%的大學(xué)生參與動(dòng)機(jī)是結(jié)交朋友。這表面大學(xué)生參與體育社團(tuán)的動(dòng)機(jī)非常明確，同時(shí)也呈現(xiàn)出多樣化特征。

三、學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用

（一）帶動(dòng)學(xué)校體育文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。體育社團(tuán)與傳統(tǒng)班級(jí)相比，組織具有開(kāi)放性特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多種多樣且具有趣味性，自我選擇性強(qiáng)，符合在校大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)體育實(shí)踐活動(dòng)的良好情感體驗(yàn)。

（二）有利于營(yíng)造積極、健康、和諧的校園文化氛圍。體育社團(tuán)在校園內(nèi)有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展各種活動(dòng)，營(yíng)造了一種和諧的校園氛圍。自主、平等、自愿的社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生之間建立了互相信任、互相理解、互相支持、互相尊重的和諧的人際關(guān)系。

（三）有利于培養(yǎng)學(xué)生主體性德育實(shí)踐價(jià)值，促進(jìn)校園環(huán)境穩(wěn)定。主體性德育是指通過(guò)創(chuàng)設(shè)自由、民主、平等的德育環(huán)境，有目的、有計(jì)劃、有組織地實(shí)施各種德育活動(dòng)，從而把教育對(duì)象培養(yǎng)成為獨(dú)立自主的、自覺(jué)能動(dòng)的、積極創(chuàng)造的對(duì)象性活動(dòng)的主體。

（四）有利于形成良好的育人氛圍。高校社團(tuán)的數(shù)量不斷增加，參加的學(xué)生人數(shù)也越來(lái)越多，給校園文化的發(fā)展和繁榮提供了良好的群眾基礎(chǔ)。

基金項(xiàng)目：2013年浙江傳媒學(xué)院校級(jí)課題，課題編號(hào)：ZC12XJY040。

參考文獻(xiàn)：

[1] 薛林峰.大學(xué)生運(yùn)動(dòng)行為與個(gè)人背景因素及身體意象現(xiàn)狀及相關(guān)性研究——以浙江省為例[J].浙江體育科學(xué)2010（1）.

[2] 唐清虎.杭州市下沙高教園區(qū)14所普通高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[J].體育世界2010.

[3] 宛麗，羅林.體育社團(tuán)的合法性分類及發(fā)展對(duì)策[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2001.24（2）：155-157.