延吉市小學生校園足球發(fā)展現(xiàn)狀分析

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）04-000-01

摘 要 近年來，國內足球呈現(xiàn)出頹勢，各種主觀和客觀原因造成了近幾年來國內足球運動的寒冰時期，參加足球活動和訓練的青少年也越來越少。延吉市校園足球活動的開展普遍存在以下情況：校領導認識程度和重視程度不夠，教練員專業(yè)素質不高，經費不足，缺乏有效的激勵獎勵機制。

關鍵詞 延吉市 小學生 校園足球 發(fā)展現(xiàn)狀

國內足球長期的頹勢造成國內足球氛圍的嚴重缺失，青少年校園足球長效機制的模型構建無疑是國內足球運動持續(xù)發(fā)展的強大理論依據，因此，關于青少年校園足球長效機制的研究不僅可以在理論和實踐上指導國內足球的良性發(fā)展，更可以從根本上實現(xiàn)中國足球的強勢崛起。

一、延吉市校園足球活動學校的保障機制現(xiàn)狀分析

（一）各學校足球場地及運動器材的供給現(xiàn)狀分析

目前延吉市小學場地情況來看，雖然有幾個學校是人工草皮，但場地質量不高，土場地仍然占到很大的比例。根本達不到標準，與國內發(fā)達地區(qū)是完全不能相比。

在器材方面，目前幾乎每個學校的足球運動器材都很簡陋，幾乎所有的足球球門框上都沒有掛著球網，只是在校園比賽或者市長杯的時候才舍得拿出來掛上。而且每個學校提供給學生的足球數量平均只有20個左右。這種情況是對開展校園足球活動的影響因素之一。

（二）校園足球活動開展的經費來源和管理的現(xiàn)狀分析

延吉市校園足球活動開展的經費來源主要是學校內部，另外還有校足辦的撥款。而學校的各項活動經費有限，校園足球運動也得不到多大的關注，經費問題往往對校園足球的開展起到負面影響。

另外，足球是一種身體對抗比較強的比賽，在足球比賽和訓練中難免會有人受傷，受傷后的理賠和事故處理問題成了開展校園足球不可缺失的一部分。延吉市很多學校為每位球員入了一份校園足球活動責任保險，加入方式為各學校上報校園足球活動責任保險名單，但其保險額度很小，理賠制度不夠完善。

二、小學校園足球活動開展的制約因素分析

（一）校領導認識程度和重視程度不夠

校領導對開展校園足球活動認識程度依然不足，對文化課程的重視程度依然比體育運動要高，只重視文化課學習質量忽視了學生全面發(fā)展。在一些開展校園足球活動的學校當中，校領導重視的就是比賽成績和球員身體健康，對開展足球運動的認識還是停留在爭奪錦標上；另外，校領導顧慮在比賽或訓練中球員意外受傷，所以對足球這種高強度的運動并不是特別支持。校領導和教練員沒有在思想上高度重視，沒有真正了解開展全國校園足球活動的真正目的和意義。

（二）教練員專業(yè)素質不高

目前，延吉市校園足球訓練普遍由學校體育課任課教師擔任，在這些教師學歷中從中專到研究生參差不齊；專業(yè)從足球到田徑各種都有，存在嚴重的專業(yè)知識欠缺和訓練理念落后問題。從而導致在訓練方法中太過單一；缺乏專業(yè)訓練手段；技戰(zhàn)術應用和指導不明確；對青少年成長規(guī)律不了解等問題。教練員的業(yè)務水平會直接影響到學生的訓練和比賽，錯誤的教學會讓足球運動的發(fā)展事倍功半。

（三）經費不足

只依靠國家和省市校園足球辦公室的下?lián)芙涃M還遠遠滿足不了日益壯大、蓬勃發(fā)展的全國校園足球運動，校園足球活動是體教結合的一次嘗試，所以經費來源除了體育部門的投入，教育部門也要給予一定的資金支持。

（四）家長的顧慮深

家長對校園足球活動的開展顧慮太深，小學生自制能力較差，家長擔心孩子迷上足球耽誤學習，導致成績下降；足球是一種高對抗、高強度的運動，在比賽中難免會有身體碰撞，會不會學生因此而導致受傷；職業(yè)足球給家長的感覺就是門檻很高，學生即使在刻苦訓練也不一定能進入職業(yè)隊伍，會不會踢球白耗費了光陰；望子成龍，家長依然希望自己的孩子能踏踏實實的學習文化課，最后考入高校。家長的顧慮勢必會導致家長限制自己孩子參與校園足球活動，從而限制了整個延吉市校園足球的開展。所以校園足球活動組織者應該制定一套針對方案來解決家長的顧慮，如：制定學生學習與足球活動相掛鉤的制度，學習成績差的也不允許進入球隊訓練；組織開辦校園足球文化家長培訓班，講解孩子參與足球運動的意義和優(yōu)點，消除家長的顧慮。

三、建議

需完善校園足球活動的管理體制，提高領導和家長認識，加大資金投入，保障硬件設施的供給，制定有效的激勵獎勵機制，吸收高校和職業(yè)隊伍退役足球高素質人才到學校擔任指導員。構建校園足球活動長效機制，制定組織管理、宣傳措施、資金保障措施、激勵措施和評價監(jiān)督體系，完善“體教結合”管理體制。使延吉市小學生校園足球活動良性、協(xié)調、可持續(xù)性發(fā)展。已達到增強我國青少年足球活動質量，提高足球運動氛圍，增強青少年體質，培養(yǎng)青少年團結協(xié)作、拼搏進取的精神的目的。

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