建筑施工企業培訓管理體系建設研究

【摘要】培訓是一種長期投資，對于建筑施工企業來說，專業知識的固定性可降低培訓成本，同時，經過一次良好的培訓后，企業員工的工作積極性在較長時間內會處于高峰期，這將會給企業帶來長遠的利益。

【關鍵詞】建筑施工；培訓管理；體系建設

一.引言

隨著社會經濟的不斷發展，我國的建筑企業也出現了蒸蒸日上的局勢，但相對國外建筑企業還是差距較大，其中較為明顯的現象是員工培訓不充足，國內企業過多注重企業的利潤大小，對員工的知識技能與素養重視不足，有的工地的員工根本就不經過培訓，直接上崗。而在實際的培訓工作中，也存在諸多問題：對培訓的認識不到位，不少建筑民企依然延續傳統的工作思路和辦法，培訓方式單一，內容空洞無物，培訓需求分析草率，缺乏對員工培訓效果的科學評估等。因此研究建筑施工企業培訓管理體系具有重要意義。

二.建筑施工企業培訓管理體系建設注意事項

（一）加強培訓需求分析

培訓需求分析是企業作為市場競爭的主體，它必須考慮很多因素，比如培訓成本，培訓人員等等，其中培訓成本是首要因素，從時間，花費和精力上成本都很大，所以每個企業都會重視培訓，對培訓需求仔細分析，從而才能根據需求來制定培訓方案。

（二）制定合理的培訓計劃

在確定培訓需求后，更重要的就是制定一套完備的培訓方案，具體可包括培訓時間，培訓內容，培訓人員以及培訓方法，并且要注意培訓內容與方法的有效

結合。

（三）培訓方案的有效實施

培訓實施是整個培訓模型中重要的階段，要做好培訓前充分準備，例如準備好培訓所需的各種材料、在培訓過程中注意與學員的互動，調動他們的積極性，

培訓要想取得預期的效果必須是學員能夠積極參與。

（四）培訓效果的科學評估

只有良好的評估系統，才能夠對實際的評估效果做出科學的評價。進而了解培訓是否實現了預期的效果和目的。另外，通過科學的評估，找到整個培訓體系的不足和缺失，對其進行歸納總結和反思，也可以為下次的培訓提供經驗教訓。

三.案例分析

以某地交通建設有限責任公司為例，分析研究該企業的培訓管理活動是如何實施的，最后企業培訓的效果又是如何，

（一）培訓需求調研與分析

1.培訓需求調研

年度需求調研一般是要根據企業的實際情況，從四個不同層面開展，分別是集團層面、事業部層面、部門層面和員工個人層面。相對于不同的層面有對應的調研對象、調研方式、調研內容以及負責部門。一級層面與二級層面需求調研同時開展，并在此基礎上進行二級（事業部）層面需求調研，一級層面則在前三個層面調研的基礎上進行。

2.培訓需求分析確認

對培訓需求的分析確認按“先分類在分析最后確認”的步驟進行：

①需求分類，將所有培訓需求分線分層分類進行劃分

②需求分析，人力資源部與需求提出部門、員工或上級培訓主管部門一同，從戰略層面、業務層面和員工層面分別進行必要性、緩急性和可操作性分析，并按員工層面服從業務層面、業務層面服從戰略層面的原則確定最終的培訓需求計劃。

③需求確認，對于必須且可操作的培訓需求，確定培訓方式、師資來源、培訓實施對象、實施時間、培訓組織者以及費用預算等內容，并由需求提出部門（員工）簽字確認。

（二）制定年度培訓計劃

由人力資源部按以下要求編制年度培訓計劃。

1.確定培訓對象，外派培訓明確具體參訓人員，內部培訓明確具體培訓對象

2.選擇培訓方式，根據報名人數選擇外派培訓或者內部培訓的形式，報名人數介于10至20人之間且暫無內部師資的培訓，采取外派培訓轉內部培訓的形式，另外可與網絡培訓結合。

3.編制培訓預算，培訓預算包括培訓授課費、差旅費、餐飲費、住宿費、資料費、場租費、考務費以及考試教材費等內容

4.選擇培訓講師，在師資的選擇上，遵循先考慮內部師資，再考慮外部師資的原則；必要時采取與外部培訓機構合作，引進外部師資組織培訓。

5.擬定培訓時間，內部培訓根據多數學員的期望時間并結合講師的要求擬定培訓開展的具體月份，外派培訓視外部培訓信息確定培訓時間。

6.編制年度培訓計劃實施方案，明確培訓實施管理辦法及考核規定，年度培訓計劃經集團總裁審批后發布。

（三）培訓方案的有效實施

1.人力資源部在培訓前10—15天發布培訓通知接受報名并對計劃培訓對象進行培訓確認，確認參加培訓者需填寫《參訓確認單》于培訓開課一周前遞交人力資源部，

2.人力資源部需在訓前兩天內做好培訓資料準備、場地布置、參訓接送安排以及食宿安排等后勤服務工作，并做好培訓期間講師、助教以及學員的接待和服務工作，

3.參加培訓的學員需提前做好工作安排，全程參與培訓，在培訓實施過程中，學員需嚴格遵守課堂紀律。

4.培訓結束前，學員需參加培訓考試，一是基礎知識的考核。二是業務操作和技術技能方面的考核，也是建筑施工企業培訓的重點。

（四）進行培訓效果評估

1.培訓評估目的

培訓評估目的在于解決以下四個問題：①培訓目標定的是否合理？②培訓是否達到了預期目標？③培訓對學員的提高和工作績效有哪些幫助？④哪些目標沒有達到？需要采取什么樣的補救措施？

2.培訓類型所適用的評估類型選取及評估實施

根據公司實際狀況，綜合考慮各種因素，對于不同的培訓類型采用不同的評估級別與方式。

四.案例啟示

建筑企業人員流動性較大，對于企業如何才能更好的運營，“留得住人，用得好人”，唯有加強對各層次員工的培訓管理，在建筑企業培訓管理體系創新上企業應當做出更多的探索，探索出適合本企業的培訓管理體系，重視對企業文化的培訓和建設，這對于豐富本企業文化內涵，提升企業形象具有深遠的意義。

參考文獻：

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[9]田金信，《建筑施工企業管理學》，中國建筑工業出版社，2004年版.

作者簡介：

馬士陽，（1990-），安徽建筑大學碩士研究生.